小班语言小猫爱皮球(小班语言小皮球教学反思)
本篇目录:
- 1、小猫玩球看图说话
- 2、幼儿园小班数学教案
- 3、幼儿园小班语言《小皮球》教案
- 4、《小猫滚球》幼儿园小班教案
- 5、小猫玩皮球一年级看图写话
- 6、幼儿园小班皮球教案
小猫玩球看图说话
1、吃过午饭,小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事,就来找小猫:“小猫,我们一起去踢球吧!”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗,关上家门,就和小熊一起直奔球场。
2、一天,猫妈妈给小猫买了一只新皮球,小猫见了可高兴了,猫就在家里玩起来了,它不停地拍啊踢啊,终于把下面的猫头鹰给吵醒了,猫头鹰边敲门边警告猫妈妈。
3、只见咪咪运足力气,对准球门,飞起一脚。球打着旋儿向壮壮猛冲过去。壮壮不慌不忙,等球靠近,飞快伸出右脚一勾,球稳稳地停在了壮壮脚背上。就这样,他们你攻我守,开心地踢了一下午,直到日落西山,才恋恋不舍地告别。
幼儿园小班数学教案
幼儿园小班数学教案 篇1 教学目标: 复习基数1~4,初步感知序数1~4; 认识卵生动物。
幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 能按颜色标记帮花朵分类。 学习根据点数和花朵匹配。 发展幼儿的语言能力,能够完整的表述一句话。 发展目测力、判断力。 发展幼儿逻辑思维能力。
幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 能按颜色标记帮花朵分类。 学习根据点数和花朵匹配。 发展幼儿的语言能力,能够完整的表述一句话。 活动准备: 花园场景,并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。
幼儿园小班语言《小皮球》教案
幼儿园小班语言《小皮球》教案1 活动目标:会玩传球游戏,知道自己的姓名、性别以及自己是哪个班的小朋友。能在游戏中大胆、清楚地介绍自己。对集体活动感兴趣,体验和爸爸、妈妈一起玩传球游戏的快乐。
幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标 巩固认识红、黄、蓝三原色,感知色彩美。 能用油画棒顺着一个方向涂色,尝试将颜色涂满,不超出轮廓。 乐意参与涂色活动,体验涂色的乐趣。 活动准备 经验准备:已经认识过红、黄、蓝三原色。
幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标: 学习儿歌,感受并朗读儿歌《玩皮球》的快乐。 激发幼儿愿意回答问题,表达自己的想法,发音准确。 活动准备: 录音机、磁带、字卡、大范例。 活动过程: 导入。 出示皮球。
幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标:初步尝试边看图谱边用铃铛球表现音乐节奏的快慢。感受节奏活动的乐趣 活动准备:铃铛球,节奏快的和慢的图谱。音乐磁带或CD。活动过程:看图谱,听歌曲《小皮球》。
幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标 巩固认识红、黄、蓝三原色,感知色彩美。能用油画棒顺着一个方向涂色,尝试将颜色涂满,不超出轮廓。乐意参与涂色活动,体验涂色的乐趣。活动准备 经验准备:已经认识过红、黄、蓝三原色。
《小猫滚球》幼儿园小班教案
。活动难点:指导幼儿学习向一定的方向滚球。3。指导要点:指导幼儿尝试向一定的范围滚球。提示幼儿身体蹲下,皮球放在脚前,双手抱着球的 两边,用力推出去。活动准备:1。小猫头饰、录音机、磁带。
) 滚球撞积木:积木在另一边坚起,幼儿站在指定线后把皮球用力滚到积木,即获得胜利。2) 小球钻山洞:幼儿站在指定线后把皮球用力滚出去钻入拱门即获得胜利。律动《小皮球》结束。
将三张桌子并齐,两名幼儿别离站在桌子的两头,一名幼儿从桌面上把球滚向对于面的幼儿;对于面的幼儿接到球后,再从桌子底下把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚沉落来的幼儿要下场,由下一名幼儿替代。游戏可以反复进行。
掌握滚接大皮球的方法,动作协调灵敏。喜爱参加游戏活动,体验与同伴共同游戏的快乐。材料及相关环境创设:材料:皮球若干(为幼儿人数的一半);熊猫帽子若干(与幼儿人数相等);音乐磁带。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 正确说出小动物名称,准确发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,能协调模仿小动物动作。 提高参与集体游戏积极性,做到在集体面前说话响亮。
小猫玩皮球一年级看图写话
在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,你攻我守,踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。不知不觉,太阳下山了,小熊和小猫也觉得有些累了,就歇了脚,互相约定明天再一起玩,然后就各自回家了。
”小猫说:“我同意。”猫妈妈带着小猫跳过小河,跃过狗妈妈家,不一会儿小猫看见一片绿油油的草地、一棵棵茁壮的大树,看起来真美丽呀!小猫大叫起来。
一天上午,小猫花花正在玩主人送给她的小皮球。玩着玩着,小猫花花觉得很无聊。她看见了一个箱子,准备跳上去等伙伴小狗皮皮。花花左等右等,越等越累,于是就躺在箱子上睡起了懒觉。
”。小狗听到小猫的叫声,分了神,皮球一下子滚进了对面的草丛里,怎么也找不到了。小猫心想:“小狗一定会找我算帐的,我得赶紧跑。”他一溜烟跑出去十万八千里,小狗再也追不上了。
不一会,它钓上来一条小鱼,小猫想:一定要钓上来一条大鱼。终于,钓上来一条大鱼,小猫笑了,笑得真高兴! 小猫踢球看图写话 吃过午饭,小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事,就来找小猫:“小猫,我们一起去踢球吧!”小猫爽快地答应了。
幼儿园小班皮球教案
1、幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标: 学念儿歌,感受皮球翻跟斗的有趣。 在玩玩、说说中尝试初步仿编。 活动准备: 活动前玩过皮球。 人手一个皮球,小动物贴纸。 幼儿用书第3页。
2、认识铃铛球,并尝试让铃铛球发出好听的声音。 引导幼儿尝试用快、慢不同的节奏来敲打铃铛球 引导幼儿跟随音乐敲打铃铛球。 幼儿园小班皮球教案 篇2 活动目标: 在玩玩、说说中理解儿歌皮球的内容,并能较大胆连贯地念儿歌。
3、知道有气的 球跳得高、没气的球跳不起来。 通过玩球、拍球活动、感知皮球的外表变化。 活动准备 皮球人手一个(瘪球一个) 手动充气工具一个。
4、幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标:幼儿学会比较物体的大小,能用“大”或“小”来表述物体,体验物体的相对性。活动准备:各种实物(如碗,皮球等)雪花片大的,小的和幼儿人数相等。
5、拣皮球幼儿园小班数学教案1 活动目标 幼儿学会比较物体的大小,能用“大”或“小”来表述物体。体验物体的相对性。活动准备 各种实物:如雪花片大、小,皮球大小等,大小筐各一只。
6、幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标 知道有气的 球跳得高、没气的球跳不起来。 通过玩球、拍球活动、感知皮球的外表变化。 活动准备 皮球人手一个(瘪球一个) 手动充气工具一个。
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