语言教案谁在哭（谁在哭教案大班）

摘要： 本篇目录：1、小班笑和哭教案2、语言游戏:小猫为什么哭了...

本篇目录：

• 1、小班笑和哭教案
• 2、语言游戏:小猫为什么哭了
• 3、幼儿园什么时候哭什么时候笑

小班笑和哭教案

幼儿园小班音乐律动教案《哭与笑的表情》1 活动目标 观察自己和同伴哭与笑时的不同表情。体验笑带来的愉快感受。通过对情绪的认知来初步学习把握自己的情绪。感受到绘画的魅力，喜欢绘画。

能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。 认识汉字：笑、哭。 能用较连贯的语言表达自己的心情体验。 活动准备： “笑”、“哭”的表情图各一幅；笑哭的录音、幼儿人手两张字卡。

幼儿园小班音乐律动《哭与笑的表情》教案1 活动目标：观察自己和同伴哭与笑时的不同表情。体验笑带来的愉快感受。通过对情绪的认知来初步学习把握自己的情绪。活动准备：幼儿每人一面小镜子。

托班健康教案：笑宝宝哭宝宝 教学目标 明白笑比哭好的道理，产生争做笑宝宝的愿望。

出示笑脸、哭哭脸、幼儿欣赏，老师提问：这两个娃娃你喜欢哪一个？你平时是喜欢哭还是喜欢笑？笑脸、哭哭脸哪些地方不同？(引导幼儿说出笑脸嘴巴向上翘，眉毛向下弯；哭时嘴巴向下弯，眉毛向上翘。

语言游戏:小猫为什么哭了

故事：一天，天气很好，小狗和小猫在草地上玩。小猫出门的时候忘了跟妈妈说一声。天黑了，狗妈妈接走了小狗，猫妈妈却没有来接小猫。小猫哭了，“喵喵喵”。

食物原因 主人经常给猫咪吃的食物油盐成分高，就会导致猫咪流泪了。所以主人最好给猫咪选择油盐成分低的生态粮，注意让猫咪多喝一些水，可以给猫咪喂食一些宠痕净，减少眼部分泌物和泪痕的产生。

．背景 所谓背景，即是向读者交待清楚：故事发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因和条件。

小猫悲伤的哭声可能是小猫生病的征兆，小猫的哭声可以表明是什么东西在引起她的痛苦。不过，猫和小猫并不总是用声音表达它们的痛苦。很多时候，疾病实际上是通过嗜睡或沉默来表现的，而不是通过哭泣。

幼儿园什么时候哭什么时候笑

幼儿园小班笑和哭教案，对于幼儿们来说，哭和笑是两种最常见的情绪，我呢可以让幼儿通过学习深入了解这两种情绪，培养幼儿的思维能力，让幼儿能够用语言表达自己的心情。

开始一直是妈妈送跳跳去幼儿园，即便他哭闹，妈妈也是安慰他以后，坚定地把他送进去。而在第2周的时候，由奶奶去送跳跳，看到孩子哭的厉害，奶奶就心软把孩子带回家了。

完整的语言教育不仅包括口语表达，且还应重视与早期阅读、识字教育的结合培养。

你什么时候会哭呢？师：你们喜欢什么表情？为什么？学习汉字：笑、哭师：你们想不想XXX？他给我们来信啦！一起来读一读。

二）、学习汉字：笑、哭 教师：“你们想不想XXX？”“他给我们来信啦！一起来读一读。”“中三班的小朋友们你们好！我是xxx，我很想念你们，你们也想我吗？我现在在新幼儿园上学，老师教我认识了许多汉字。

很多时候情绪不是由宝宝自身发出来的，而是因周围人的情绪波动而引起的。在幼儿园中往往会出现这样的情况：一个小朋友哭起来了，其他小朋友也莫名其妙地跟着哭起来，整个场面会变得混乱极了。

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