语言理解阶段（语言理解能力差怎么办）
摘要：
本篇目录：1、给孩子创造一个好的语言发展环境2、婴儿语言发展的四个阶段顺序... 本篇目录：
给孩子创造一个好的语言发展环境
1、提供丰富多样的语言材料和环境。为了让幼儿能够更好地学习语言，教师应该提供丰富多样的语言材料和环境。比如，可以在教室里设置一个“语言角”，摆放各种音乐、电视、画册、卡片等语言材料，供幼儿自由选择和使用。
2、培养幼儿注意倾听的习惯，这是发展幼儿语言表达能力的先决条件。让幼儿多听、多看、多说 培养幼儿注意倾听的习惯，这是发展幼儿语言表达能力的先决条件。
3、应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境。《3-6 岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。
婴儿语言发展的四个阶段顺序
(1)非自控阶段。婴儿最早发出的带有一定意义的哭声、笑声还不能算作语言的声音，而只是一种生物本能的刺激反应。他们基本上不能区别语言和非语言的声音，但可以分辨表示不同感情的声音。(2)咿呀学语阶段。
第一阶段：无意识的交流阶段（出生—4个月）父母对小儿的咕咕声或啼哭声只能根据自己的想法作解释，所以，这一阶段又称之为解释性的交流。
幼儿语言大概分成七个阶段。第一阶段：无意识的交流阶段（出生—4个月）父母对小儿的咕咕声或啼哭声只能根据自己的想法作解释，所以，这一阶段又称之为解释性的交流。
（一）前言语阶段（0-1岁）简单发音阶段（0-3个月）①听觉较敏锐，对语音较敏感，能分辨语音和其它声音的区别。②能发出一些简单的音节，主要以单音节为主。
儿童语言发展五个阶段：第一阶段：无意识的交流阶段（出生～4个月）。第二阶段：有意识的交流阶段（4～9个月）。第三阶段：单词阶段（9～18个月）。第四阶段：词组阶段（18～24个月）。
孩子语言发展五个阶段分别应该怎么做?
1、儿童语言发展五个阶段是如下：0~5岁，初级感知阶段 这一个阶段是孩子语言能力发展的奠基阶段。因为这个时期的孩子能够感知到简单的词语，并且能够听懂于自己密切相关的词汇。有时候也能够按照大人的指示做一些简单的动作。
2、第一阶段：婴儿从出生至4个月，属于无意识的交流阶段。父母对小儿的咕咕声或啼哭声只能根据自己的想法作解释，所以，这一阶段又称之为解释性的交流。第二阶段：4-9个月，为有意识交流阶段。
3、儿童语言发展五个阶段是如下：父母不必觉得刚刚出生的儿童不具有语言作用，事实上刚出生的婴儿已具有相对的听觉系统和视觉效果。父母把握住机会，在小孩的卧房周边摆放颜色鲜艳的、含有响声的小玩具。
语言发展的阶段?
1、-2阶段对应年龄是5-2岁。此阶段是将言语符号与事物相联系的阶段。事物的名称不能都用手势语、幼儿语、成人语来表达，分为四种。
2、第一阶段（0～3月） 简单发音阶段 宝宝1个月内偶尔会吐露ei，ou等声音，第2个月发出m～ma声，第3月出现更多的元音和少量辅音，比如a，ai，e，ou，m，h等。
3、儿童语言发展是一个逐步完善的过程，本文将介绍儿童语言发展的四个阶段。语音发展声母和韵母的发音随着年龄的增长逐步提高。幼儿期是儿童学习语音的最佳时期。
4、这个阶段的婴幼儿还可能开始使用手势或声音来表示他们的需求，这是他们语言发展的初步迹象。 句子结构期（句子期）：这个阶段一般发生在婴幼儿的第二年，大约在1至2岁之间。
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