中班语言活动纸（中班语言活动 纸）

摘要： 1、中班语言活动纸雨伞教案 2、幼儿园中班教案《让纸立起来》 3、中班纸的用途语言教案 4、幼儿园中班语言教案 5、中班语言活动教案 6、中班语言教案:小兔折...

本篇目录：

• 1、中班语言活动纸雨伞教案
• 2、幼儿园中班教案《让纸立起来》
• 3、中班纸的用途语言教案
• 4、幼儿园中班语言教案
• 5、中班语言活动教案
• 6、中班语言教案:小兔折纸

中班语言活动纸雨伞教案

1、中班关于伞的教案篇1 活动目标： 享受听故事的乐趣。 认识各种危险动作。 活动准备： 搭配小种籽「啊！小心」、故事情境图卡、手偶。

2、中班关于伞的教案篇1 活动目标： 发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

3、幼儿园中班语言活动教案：伞1 活动目标： 知道讲的故事是书上的印刷文字的内容。 学会观察画面的细微之处。 初步理解适合自己的东西不一定适合别人的道理。

4、关于雨伞的教案1 活动目标： 在看看、想想、说说、做做的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌有趣的情感；并启发幼儿结合生活经验大胆想象。 理解并学做动词：爬、飞、举、钻。

幼儿园中班教案《让纸立起来》

中班科学活动教案：让纸立起来1 活动目标 1．探索让纸立起来的多种方法，发展求新求异思维。2．培养幼儿探索科学的兴趣。活动准备 1．橡筋圈、积木、橡皮泥、回形针、筷子、杯子、白纸若干。2．记录表人手一张。

尝试让纸立在桌上失败，激发幼儿动手的兴趣。（1）引入活动师：老师想让这张纸立起来，你们猜一猜纸能立起来吗？（2）组织幼儿讨论：有什么办法可让纸立起来呢？幼儿尝试不用任何辅助材料让纸立起来。

教学点的问题：在幼儿把纸立起来的时候，可以让他们来比一比哪个更牢固，再来找一找牢固的原因是什么，使教学内容更深入一点。

指导要点：(1)鼓励幼儿在帮助一种材料“站起来”后，再去尝试帮助其他更多材料“站起来”，使幼儿在有限的操作时间里操作更多种类的材料。

中班纸的用途语言教案

教师小结：小朋友，纸给我们带来这么多的用处，我们要爱惜纸和图书，节约用纸。幼儿玩风车。有用的纸幼儿园教案2 目标：认识各种各样的纸，感知不同质地的纸。了解纸的.一般用途，懂的爱惜纸。

收集各种不同的纸质品，了解纸的不同用途。按照儿歌的语言格式创编儿歌。用纸变出不同的物体，体验快乐。引发幼儿学习纸的来历的兴趣。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

中班《有趣的纸》教案(篇1) 活动目标： 通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。 培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

通过活动，引导幼儿探索发现纸的不同种类和用途，初步了解经过特殊加工的纸制品给人们带来的方便。 引导鼓励幼儿大胆尝试，积极参加探究活动，能用完整的语言表达交流探索的过程和结果，体验成功的乐趣。

认识纸的特性 运用各种感官动手动脑，体验快乐 了解生活中纸的用途 活动重点：调动幼儿的各种感官动手动脑动口共同参与认识纸的特性，并体验到活动过程的快乐。

来参考自己需要的教案吧！下面是我收集整理的中班主题教案《好玩的纸》(精选9篇)，希望能够帮助到大家。 中班主题教案《好玩的纸》 篇1 活动目标： 让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用。

幼儿园中班语言教案

1、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 喜欢欣赏幽默的故事，获得愉快的情绪体验。 从有笑声和没有哭声的不同感受中，体验好心情能使生活更快乐。 活动准备： 制作神奇的箱子，内有能有效感染、引人自然发笑的玩具。

2、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 学习儿歌《黑白配》 根据已有的生活经验寻找能够相互匹配的事物。 乐意参与游戏，并感受合作游戏的快乐。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 培养幼儿的尝试精神。

3、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 感受诗歌中的有趣意境，激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。 通过猜测，发散幼儿的思维，提高幼儿的语言能力。 能用xx躲在x颜色里的句式进行散文仿编。

4、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 通过小鼹鼠找家发出的啪啦啪啦——嘭的声音线索中，了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字。 尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。

5、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 1。引导幼儿欣赏古诗，并初步理解古诗含义。 鼓励幼儿有感情地朗读古诗。 活动准备： 1。柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片，以及表情图片。 录音机、磁带、视频。 水袖若干条。

6、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的幼儿园中班语言教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班语言活动教案

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 愿意与同伴分享春游的快乐。 活动准备 春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 理解诗歌内容。 能用语言清楚的表达自己的想象。 能分析诗歌情节，培养想象力。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 1。引导幼儿欣赏古诗，并初步理解古诗含义。 鼓励幼儿有感情地朗读古诗。 活动准备： 1。柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片，以及表情图片。 录音机、磁带、视频。 水袖若干条。

幼儿园中班语言活动教案篇1 目标： 借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。 培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。

中班语言教案:小兔折纸

中班语言教案：小兔折纸 教学目标：学会认真地观察图片，能按画面提示讲述小兔折纸帮助他人的故事，学说小白兔对朋友说的话。通过教师的提问，学会按原故事发展的线索想象故事内容。能大胆地在集体面前讲述。

中班美术《折纸兔子》教案 篇1 活动目标： 教幼儿用正方形纸对角折叠的方法折成兔子。 要求幼儿用笔添画些与主题有关的辅助物。 3培养幼儿相互配合集体合作完成作业的能力。

兔子折纸教案设计篇一 活动目标：教幼儿用正方形纸对角折叠的 方法 折成兔子。要求幼儿用笔添画些与主题有关的辅助物。3培养幼儿相互配合集体合作完成作业的能力。

点上眼睛，将耳朵撑开一点，这只可爱的折纸小兔子就制作完成啦。

步骤最后再将纸向里折，折出立体的兔角，折出兔子身后的地方，展开将兔子身后的地方压下去，再把耳朵展开，做得更立体即可。折纸的好处如下：折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，能发展孩子的动手能力。

小兔子的折纸教程如下：将大张折纸的4个角向内折叠直到边缘各互相重合，形成一个二分之一大小的正方形。相对的两个角向内折叠大概三分之一高线的长度。上图左右对折后，旋转九十度，变成如图所示的房子形状。

到此，以上就是小编对于中班语言活动 纸的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。