语言活动神奇汽车反思（神奇汽车教案）
摘要：
《怪汽车》幼儿园教案1 教学意图： 小班孩子们积累了许多有关汽车的知识经验，为此设计了“怪汽车”活动，师：你们有没有见过这种车呀？这种车真奇怪，所以叫做怪汽车， 学唱歌曲，感受歌... 本篇目录：
《怪汽车》幼儿园教案
《怪汽车》幼儿园教案1 教学意图： 小班孩子们积累了许多有关汽车的知识经验，为此设计了“怪汽车”活动。
师：你们有没有见过这种车呀？这种车真奇怪，所以叫做怪汽车。 学唱歌曲，感受歌曲的有趣 （1）幼儿跟随钢琴伴奏一起学唱。师：我们和小兔子一起来变一变好吗？（2）加上动作进行演唱。
在有趣的故事情景中，用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。知道汽车的主要特征，体验音乐游戏的快乐。活动重点：在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。
开汽车的活动教案的教学反思怎么写
1、②合着慢节奏的音乐，幼儿创造性地表现汽车，想像此时汽车在干什么，如“消防车要安全回家了”等。 ③现在我们来完整听一遍音乐，想一想音乐节奏快时汽车好像在干什么，音乐节奏慢时汽车好像在干什么，怎样用动作来表现。
2、教师带领幼儿踩线，边唱《开开我的小汽车》边开车，提示：注意行车线，到十字路口时遇到红灯停，遇到绿灯行。教学反思：幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。
3、让幼儿在玩的同时能够相互交换角色，轮流扮演司机与乘客。教学反思：通过享受扮演司机开车的乐趣，来感受音乐中的行进与停止，尝试让幼儿在游戏的过程中，能够相互合作的能力。
4、这节教学环节安排如下：导入 采用谈话法的形式进入本节课的学习，引出各种类型的车，动力不同这个知识点，达成一个科学概念目标。探索 活动一 出示实验材料，交流讨论利用材料使小车运动起来，从而引出重力的学习。
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。
作为一名教学工作者，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼儿园小班教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。
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