中班语言区春联（中班语言区春联图片）
摘要：
大班教案 篇6 活动目标： 通过对图夹文看看、讲讲、猜猜，理解儿歌内容，引起幼儿自主学习儿歌的兴趣， 通过猜豆游戏，让幼儿体验合作游戏的乐趣， 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活， 鼓... 本篇目录：
幼儿园春节的味道教案
大班教案 篇6 活动目标： 通过对图夹文看看、讲讲、猜猜，理解儿歌内容，引起幼儿自主学习儿歌的兴趣。 通过猜豆游戏，让幼儿体验合作游戏的乐趣。 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班春节安全教育教案(通用8篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
月亮的味道美味极啦！你是不是也想尝一尝这月亮的味道呀？(引出吃月饼)幼儿开始月饼分享会。
幼儿园中班春季语言教案
1、幼儿园中班语言《春天来了》教案 篇一 活动目标 让幼儿通过看图、讨论、理解春的内容。 能用语言、绘画抒发情感。 培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。 培养幼儿的想象力、创造力、绘画表达能力。
2、幼儿园中班春天教案篇一 活动名称：春在哪里 活动目标： 能有感情的朗诵诗歌，体会诗歌的意境美。 了解春天的特征。 学习简单的诗歌创编。活动准备：图片、磁带 活动过程： 欣赏诗歌《春在哪里》。
3、幼儿园中班春季语言教案篇1 活动目标： 能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。 能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。 掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。
4、引导幼儿用自己的语言说一说儿歌中的主要角色：小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子等，以及它们在春天里的样子 师：图上有什么？它们是什么样子的？ 引导幼儿理解儿歌内容，初步学习朗诵儿歌。 (1)、教师出示PPT，引导幼儿欣赏故事。
5、中班语言活动找春天教案篇1 设计意图 ？春天的电话》是一则童话故事，用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象。选取《春天的电话》这一教材是因为： 故事结构简单，语句重复，符合中班幼儿的认识特点。
6、幼儿园中班语言《春天的朋友》教案 活动目标： 观察自然环境的变化，了解春天的季节特征。 学说诗歌的语句，表达自己对春天的感受。 活动重难点：初步学会诗歌的语句，能表达自己的春天的喜爱。
中班春节主题方案
1、师生讨论：我国人民过春节有哪些习俗？老师小节：我国人民过春节的习俗有：全家团圆、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等 让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。
2、谈论迎新春主题 刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节？ 在中国的春节里人们做些什么？ 演唱歌曲《过新年》 演唱歌曲。 随着歌声想象人们是怎样过年的，如何表现热闹的欢庆场面。
3、春节趣味活动方案篇1 活动主题： 喜气洋洋迎新年。 活动时间： 20__年12月30日(星期五)下午班会课。
幼儿园春节语言教案(小班、中班、大班)
1、(让幼儿了解我国南北方的过年习俗，开拓幼儿眼界。) 幼儿园春节语言教案：大班 活动目标： 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。 活动准备：幼儿春节活动的照片。
2、幼儿园春节语言教案 篇一 【活动目标】 引导幼儿体验与分享节日的快乐。 发展与锻炼幼儿的口语表达能力。 帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活经验，尝试用多种表达情感。
3、小班春节语言教案(精选篇1) 活动目标： 回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。 愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。
4、幼儿园大班春节语言教案篇一 活动目标： 知道春节时我国最重要的节日。 了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。 知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、【 #教案# 导语】新年是喜庆的日子，我们可以通过有趣的活动让幼儿们了解庆祝新年的方式和方法。
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