语言儿歌小小手（熊孩子儿歌小小手）
摘要：
幼儿听教师念儿歌《小蚱蜢学跳高》，幼儿逐句跟教师学儿歌，6、魔术导入，其实教师是一个魔术师，此刻请小朋友学教师说话，学教师做动作看谁学得快、做得好， 师：手叉腰、点点头、摇一摇、转... 本篇目录：
手插腰转一转什么儿歌
1、《小兔乖乖》手指游戏导入，激发幼儿兴趣，引出主题。 师：今天，我们来当小兔子一起做游戏，我来问，你来儿歌：小兔乖乖，把门开开，我要进来。 不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。小兔乖乖，把门开开，我要进来。
2、今天老师带来了一个关于小兔子的故事，我们一起来听故事《小兔乖乖》 初步分段欣赏故事。
3、边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。” 当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。 提示： 发展幼儿的平衡能力。
4、握住小手转一转，伸出小脚晃一晃。 换只小脚晃一晃，双脚并拢抬一抬。 双手叉腰摇一摇，双手摸地蹲一蹲， 最后轻轻跳一跳。(两遍) 预备练习。
5、学习儿歌《小蚱蜢学跳高》。有一天，小蚱蜢在草丛里玩，你们想不想知道发生了什么事情？幼儿听教师念儿歌《小蚱蜢学跳高》。幼儿逐句跟教师学儿歌。
6、魔术导入(毛巾穿越)，其实教师是一个魔术师，此刻请小朋友学教师说话，学教师做动作看谁学得快、做得好。 师：手叉腰、点点头、摇一摇、转一个圈、再转一个圈。 甩甩手、摆一摆、跳一跳、看谁跳得高、转一个圈、再转一个圈。
小小手,快放好。儿歌
1、这是老师编的课前儿歌。小嘴巴，不说话，小眼睛，看黑板，小耳朵，认真听，小小手，快放好，一二三，静下来，四五六，坐坐好，请你和我这样做，我就和你这样做。用来规范孩子的课堂常规。
2、《我的宝宝要睡觉》摇啊摇，摇啊摇，我的宝宝摇睡觉。小花被，盖盖好，两只小手放放好。摇啊摇，摇啊摇，我的宝宝睡着了。
3、儿歌《小小手》我有一双小小手，拉来许多好朋友，“你好你好”招招手，“欢迎欢迎”握握手。“谢谢谢谢”拍拍手，“再见再见”摆摆手。
4、音节拼读儿歌：拼读音节直呼法，声母支架韵母发，摆好声母的口形，发准韵母的声音，声韵一气直呼成。两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。
我有一双小小手儿歌五六七八
儿歌《小小手》我有一双小小手，拉来许多好朋友，“你好你好”招招手，“欢迎欢迎”握握手。“谢谢谢谢”拍拍手，“再见再见”摆摆手。
歌词是“我有一双小小手，能洗脸来能嗽口”，歌名《我有一双小小手》。
儿歌《会变的小手》我有一双小小手， 我有十个手指头。变成星星闪呀闪， 变成风车转呀转。我有一双小小手， 我有十个手指头。变成小狗汪汪汪， 变成小花转呀转。
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