本文作者:叶叶

妞妞与豆豆语言(豆豆和妞妞伴奏)

叶叶 2024-10-31 09:57:10 28
妞妞与豆豆语言(豆豆和妞妞伴奏)摘要: 本篇目录:1、绕口令《小妞妞拾豆豆》2、幼儿园大班教案:《拾豆豆》...

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绕口令《小妞妞拾豆豆》

小妞妞,花兜兜。小辫子,扭一扭。推小车,吱扭扭。爱劳动,拾豆豆。红豆豆,绿豆豆。一粒一粒不能丢。老爷爷,点点头。大家都来夸妞妞。小妞妞提兜兜,弯下腰拾豆豆。一二三拾豆豆,四五六装兜兜。

小妞妞叫豆豆,戴只手套露指头。小朋友们伸出手指头,刮着小脸都喊羞,羞羞羞,小豆豆。 小豆豆很害羞,叫妈妈缝漏漏,妈妈说,自己缝,自己的事情自己做。 小豆豆,缝漏漏。歪歪又扭扭。再也不露手指头。

妞妞与豆豆语言(豆豆和妞妞伴奏)

爸爸爱华华画的画。适合幼儿园小班的绕口令四:小妞妞,花兜兜。小辫子,扭一扭。推小车,吱扭扭。爱劳动,拾豆豆。红豆豆,绿豆豆。一粒一粒不能丢。老爷爷,点点头。大家都来夸妞妞。

幼儿园大班教案:《拾豆豆》

幼儿园大班教案:《拾豆豆》1 活动目标:欣赏歌曲拾豆豆,在“拾豆豆”的游戏中逐步学唱歌曲。尝试用不同的肢体动作表现豆豆的姿势。对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。能大胆表现歌曲的内容、情感。

拾豆豆大班教案1 游戏玩法建议 第一段:炒豆豆单圈变双圈两个合作炒豆子游戏,在游戏的最后包剪锤游戏中,根据输赢,分为双圈。 第二段:拾豆豆双圈变单圈分为两个角色进行互动游戏,小豆豆和拾豆人。

第一段:炒豆豆单圈变双圈两个合作炒豆子游戏,在游戏的最后包剪锤游戏中,根据输赢,分为双圈。第二段:拾豆豆双圈变单圈分为两个角色进行互动游戏,小豆豆和拾豆人。

妞妞与豆豆语言(豆豆和妞妞伴奏)

https:// 大班音乐教案《拾豆豆》反思 大班音乐教案《拾豆豆》反思活动目标:欣赏歌曲拾豆豆,在“拾豆豆”的游戏中逐步学唱歌曲。尝试用不同的肢体动作表现豆豆的姿势。

第一篇:幼儿园拾豆豆教学反思 活动一开始先介绍几种豆子,通过介绍使幼儿了解豆子的名称,了解之后。

绕口令:看豆豆

1、绕口令 - 看豆豆 小妞妞围个圆兜兜牛头沟边看豆豆,忽听沟前喊抓牛,妞妞怕牛牛踩豆豆紧紧抓住牛牛不松手。

2、一百差俩九十八。看豆豆 小妞妞围个圆兜兜,牛头沟边看豆豆,忽听泡前喊抓牛,妞妞怕牛牛踩着豆豆紧抓住牛牛不松手。

妞妞与豆豆语言(豆豆和妞妞伴奏)

3、锻炼口吃的绕口令1 喝水菲菲有只灰黑杯 喝水菲菲有只灰黑杯,辉辉有只黑灰杯,菲菲喝水不用黑灰杯用灰黑杯,辉辉喝水不用灰黑杯用黑灰杯。菲菲辉辉爱卫生,不乱用灰黑杯和黑灰杯。

4、《月亮走》 ——月亮走,我也走,我给月亮提竹篓,竹篓里面装豆豆,送给月亮上的小猴猴,小猴吃了豆豆长肉肉。

5、小妞妞围个圆兜兜,牛头沟边看豆豆,忽听泡前喊抓牛,妞妞怕牛牛踩着豆豆紧抓住牛牛不松手。

6、经典的普通话绕口令1 城隍庙里俩判官,左边是潘判官,右边是庞判官。不是潘判官管庞判官,而是庞判官管潘判官。 辛厂长,申厂长,同乡不同行。辛厂长声声讲生产,申厂长常常闹思想。辛厂长一心只想革新厂,申厂长满口只讲加薪饷。

绕口令《送梨》

学捏梨盘里放着一个梨,桌上放块橡皮泥。小丽用泥学捏梨,眼看着梨手捏泥,比比,真梨、假梨差不离。 7三娘找山羊三娘在山上放三只山羊,三只山羊翻过山梁,三娘翻过山梁去找三只山羊。三只山羊躲在杉树旁,三娘找到三只山羊。

绕口令 - 送梨 有个小孩叫齐齐,路上捡了几只梨,一看前面推车的,是赶集卖梨的米阿姨。米阿姨推着梨脚步急,小齐齐不迟疑,马上跑步追米姨。

绕口令《南南有个篮》南南有个篮,篮篮装着盘盘,盘盘放著碗碗,碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮,篮篮扣了盘盘,盘盘打了碗碗,碗碗撒了饭饭。

送梨 有个小孩叫齐齐,路上捡了几只梨,一看前面推车的,是赶集卖梨的米阿姨。米阿姨推着梨脚步急,小齐齐不迟疑,马上跑步追米姨。追上米姨递上梨,米姨坚决不收梨,说声谢谢小齐齐,阿姨再奖你几个大甜梨。

绕口令《送梨》 送梨 有个小孩叫齐齐, 路上捡了几只梨, 一看前面推车的, 是赶集卖梨的米阿姨。 米阿姨推着梨脚步急, 小齐齐不迟疑, 马上跑步追米姨。

妞妞拾豆豆绕口令教案

1、男小朋友做豆豆,女小朋友做妞妞完整游戏。女小朋友顺时针转圈拾豆豆。分成两组,完整游戏。提高要求:两两合作,两个人用身体做大豆豆的姿势。欣赏山西民谣《拾豆豆》。

2、活动准备 袋鼠胸卡同教师与幼儿人数相同,废旧报纸若干。场地布置、音乐。

3、小妞妞提兜兜,弯下腰拾豆豆。一二三拾豆豆,四五六装兜兜。妞妞用兜装豆豆,装了满满一兜兜。

4、小妞妞叫豆豆,戴只手套露指头。小朋友们伸出手指头,刮着小脸都喊羞,羞羞羞,小豆豆。 小豆豆很害羞,叫妈妈缝漏漏,妈妈说,自己缝,自己的事情自己做。 小豆豆,缝漏漏。歪歪又扭扭。再也不露手指头。

5、(2)教师做豆子,幼儿做妞妞,练习拾的动作。 指导语:我来做豆豆,你们来做妞妞,我们一起来试一试。什么时候拾豆豆呢?注意豆豆出现的时候就开始拾。 (3)幼儿之间分角色练习。

到此,以上就是小编对于豆豆和妞妞伴奏的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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