语言小班教案小嘴巴（幼儿园小嘴巴教案）
摘要：
本篇目录：1、小班语言我的五官教案2、小班甜甜的小嘴巴语言活动设计意图... 本篇目录：
小班语言我的五官教案
【认识五官小班教案一】 活动设计背景 为了丰富幼儿的知识，提高幼儿的表达能力安排这次活动。活动中让幼儿认识到自己的五官及五官的作用。活动目标 帮助幼儿认识自己的五官，及五官的作用。
竞赛游戏：指五官，即教师提问：鼻子在那里？(眼睛、耳朵、嘴、脸)孩子边说边指出来。
五官小班教案1 活动目标： 初步学会自我保护的方法，培养幼儿良好的卫生习惯。 养幼儿的观察力、想象力、口语表达能力。 知道人的五官的名称、位置和各自的作用。 活动准备： 正常人五官的课件；五官残缺病人的课件。
这是我的眼睛，眼睛会看； 这是我的鼻子，鼻子会呼吸； 这是我的嘴巴，嘴巴会说话； 这是我的耳朵，耳朵会听话。 幼儿园小班认识五官教案范文二 设计思路：在人们的生活中，处处离不开五官的作用。
小班甜甜的小嘴巴语言活动设计意图
用手指点画圆圆的红花、黄花和绿色的小草。体验手指点画以及蝴蝶找花的快乐。
吹的(气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。 唱的(话筒、录音机等)。 吃的(糖果、食品等) 嘴巴图片一张，背景音乐一个，口技视频一个。 活动过程： 幼儿游玩：“小嘴巴乐园”。
生活情境图片若干。活动过程：以角色导入主题，激发幼儿兴趣 （出示聪聪）师；“它是谁？”它有一个好听的名字甜嘴巴聪聪，为什么叫他甜嘴巴聪聪呢？我们来猜一猜。
幼儿园小班语言教学设计
幼儿园小班语言教案1 设计思路： 《上床睡觉》是分享阅读中一本非常经典的读本，它主要讲了很多小动物上一张吊床去睡觉，直到吊床掉下来动物都住院的故事。故事情节诙谐、幽默，动物形象鲜明突出，幼儿容易接受。
幼儿园小班语言优秀教案1 活动目标： 理解儿歌内容，体验儿歌的趣味性，并能有节奏的朗读儿歌。 丰富词汇：眨一眨、嚼一嚼、扭一扭、耸一耸。 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
家园共育：家长可以利用晚上带幼儿去小区或有绿化的地方，捕捉萤火虫，观察萤火虫发光的现象，让幼儿对进一步了解萤火虫产生兴趣。 歌曲欣赏《萤火虫》。
幼师语言活动小班教案篇1 活动目标：让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。了解作画的时候要换色，要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。
幼儿园小班健康擦擦小嘴巴教案
引导幼儿亲自动手，体验擦米粒的感受。如：好了，我要请一位小朋友来给娃娃擦米粒哦，每个小朋友都要仔细看哦，如果他擦得不对，我们帮他指出来好不好？出示娃娃，让幼儿体验结果的快乐。
幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处。 锻炼幼儿的语言表达能力。 教育幼儿学会爱护自己的嘴巴。 活动准备 课件：声音 物品：吹 (小喇叭等)，唱 (话筒等)，吃 (糖果等)。
以下是我为大家整理的小班上学期健康教案《能干的小嘴巴》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标：乐意参加探索活动，敢大胆品尝各种味道。
幼儿园小班健康教案《我会漱口》1 活动目标： 学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。 初步养成吃完东西漱口的良好卫生习惯。
幼儿园小班健康教案《清洗口腔》2 活动目的：通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。让幼儿知道漱口可以清洁牙齿。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
小班科学活动有趣的嘴巴教案
幼儿园小班教案：有趣的嘴巴1 活动目标：通过观察，感知人、动物嘴巴的外形特征，并进行猜想。能用自己的语言大胆讲述，尝试操作材料进行匹配。萌发探究、发现意识，体验游戏活动的乐趣。
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
我采有游戏的方式欢迎四位小客（鸡、鸭、猫、兔）的到来，激发幼儿兴趣，导入教学活动。逐一出示图片，以提问方式引导幼儿认识小动物。引导幼儿仔细观察，通过观察，幼儿发现这些动物都没有嘴巴。
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