语言课小鸟找朋友(小鸟找朋友小班教案语言说课)
本篇目录:
小班语言教案:小小鸟
出示照片:小鸟 (1)从小鸟的叫声里,你能听出它们在干什么吗?引导幼儿听小鸟的叫声,模仿小鸟做各种动作。(2)教师引导性的参与,微笑着点点头,亲一亲小朋友,抱一抱小朋友。
.教师用指偶:小鸟、小蝴蝶、小蜗牛、小蚂蚁等(改为:小狗、小兔、小鱼和小乌龟图片)。2.幼儿用指偶:小鸟指偶人手2只。(改为:即教师用的2个小鸟指偶)活动过程:(一)教师引导幼儿认识儿歌中的角色。
《小小鸟捡花瓣》是中班年龄阶段的语言活动,根据本班幼儿的年龄特点和学习水平,我将活动设计为:出示花瓣,引出诗歌。幼儿欣赏、感受诗歌的意境,理解诗歌内容。教师出示图片,引导幼儿朗诵诗歌。仿编儿歌。
来,让我们也来做一回小鸟飞飞看。 中班优质课《鸟儿的成长》 活动目标: 理解什么是长大,激发幼儿对成长的向往,体验成长的快乐。 能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。
幼儿园中班语言教案《好朋友》含反思
好朋友教案反思(篇1) 活动名称我们都是好朋友 活动目标 加深友谊,了解一些交朋友的方法,增强交往能力。 初步形成热爱集体的情感。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 培养幼儿乐观开朗的性格。 环境创设班级集体照片。
师:你们的朋友可真多,我们和好朋友一起来做游戏吧! (找,找,找朋友,找到几个好朋友,找到?个好朋友。)幼儿拉着圆圈边念儿歌,边走,当说到几个好朋友时,就几个好朋友抱在一起。
教学反思: 整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。 中班语言优质课教案《好朋友》2 活动目标: 学习如何与同伴友好相处。
幼儿园找朋友教案
1、小班音乐《找朋友》教案 篇1 导入 熟悉音乐,引起学习兴趣。打招呼,相互认识。教师:小朋友们,我们都是好朋友是吗?现在,给身边的小伙伴互相打个招呼吧!展开 出示动物玩偶,引入找朋友活动。
2、教师小结:只要我们有礼貌、尊重别人、热情大方、互相帮助,我们就会拥有很多很多的朋友,自己有好吃的、好玩的要多和朋友分享分享,遇到困难要互相帮助,有了朋友我们的生活才会更快乐。
3、幼儿园找朋友教案 篇1 活动目标: 在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友,表达自己真实的心理想法。 在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。 活动准备: 轻音乐、小椅子(或其它活动室方便可取的东西)布置的小树林。
4、《找朋友》幼儿园小班教案1 活动目标: 愿意与同伴交往,认识和喜欢自己的小朋友,谁能最快的找到自己的好朋友。 学习短句:《找朋友》的儿歌。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。
5、幼儿园找朋友教案 篇1 游戏目标: 让幼儿练习使用形容词。学习说完整的一句话。 与同伴合作进行的搭建游戏。 懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。 游戏规则: 要求幼儿针对教师提出的名词,说出一句完整的话。
适合一年级孩子讲的睡前故事(10篇)
讲给小朋友听的睡前童话小故事:苹果旅行记 凉爽的秋天到了,果园里的果子成熟了,果园里的果树也不甘示弱,换上了红色的衣裳。 苹果们在树上议论纷纷,原来他们在商量到那里去旅游。 有一个苹果说:“我想去开化根雕博览园去玩一玩。
小学生睡前故事:诚实的小刺猬 小花鹿要出趟远门,它对好朋友小刺猬说:“小刺猬,我走以后,请你帮我照顾我的甜果子好吗?记得要给它浇水,浇足够的水哦!谢谢你!” 说着,拥抱了一下小刺猬,蹦蹦跳跳的上路了。
讲给小朋友听的睡前童话小故事:愚蠢的蜻蜓 一个小河边有两个小水坑,这两个小水坑里面,一个,住着一枚蜻蜓的卵,另一个住着一枚青蛙的卵。
给小朋友讲的睡前童话故事:小兔子的玫瑰花籽 听说在很远很远的山那边,有一片玫瑰林,玫瑰盛放的时候,大片大片的红色,馥郁芬芳。
睡前小故事小孩子听的故事:虚荣的小鹿 森林里住着一只很爱漂亮的小鹿,它尤其喜欢自己头上的一对鹿角。它总是在别人面前得意地摇晃自己那对细长而又优美的鹿角。
适合一年级孩子听的故事:送小星星回家 一天晚上,吃过晚饭后,小猪来到森林里散步,微风习习,花香四溢,小猪感觉惬意极了。
小鸟找朋友的道理是什么
告诉我们,每个人都要根据自身的特点去学习,不能盲目地跟随别人,因为每个人的优点和缺点不一样,盲目学别人是学不好的,往往会适得其反,使事情更糟。故事梗概如下:乌鸦感到非常孤独,于是出门去找朋友。
《去年的树》这篇文章,主要讲一只小鸟为了实现自己的诺言,千方百计地寻找自己的朋友——树,最后面对着用树枝做成的火柴点燃的灯火,唱起了去年的歌的故事。赞美了鸟儿高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。
“美不美,不能只看表面,更重要的是心灵,心灵美才是真的美。内外都美的人,大家才愿意跟它交朋友。”小孔雀听取了意见,认识到自己的错误,并认真改过。小孔雀终于明白了,外表美不美不重要,心灵美才是最重要的。
说明真心反而容易错付。不要太过自以为是地相信别人跟自己的感情。有时候你看别人很重要,人家也许完全不把你当回事。
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