语言活动快乐的节日（快乐的节日教案）
摘要：
本篇目录：1、关于快乐的节日好词,好句,好段2、... 本篇目录：
关于快乐的节日好词,好句,好段
1、早上，金色的阳光洒满大地，风儿轻轻转在耳边吹过，仿佛在对我说：“祝你节日快乐！”同学们都穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。校园里的花草树木也显得格外精神。
2、春节是我国的传统文化，它有着悠久的文化历史，到了这一天，人们要在一起吃饭、贴春联、贴倒福、放鞭炮，等活动。我喜欢春节，因为春节是个亲人团聚的节日。
3、好句：吃过了团圆饭，大人们便挤在一块儿打牌，而我们这些天真无邪的小傻瓜们，却得守岁，即通宵达旦地不睡觉。
4、传统节日的好词好句好段如下：正月初一是我们国家的传统节日——春节。关于过春节的各地的习俗可多了，除夕的年夜饭可是最重要的。一大家人团聚在一起，开开心心、热热闹闹的品尝着美酒加肴，其乐融融。
5、描写节日的好词好句好段如下：春节是我国的传统文化，它有着悠久的文化历史，到了这一天，人们要在一起吃饭、贴春联、贴倒福、放鞭炮，等活动。
6、描写节日气氛的词语：喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。
人教版语文一年级下册25课快乐的节日怎样设计教学
1、播放歌曲，学生跟唱。听曲子，想象自己快乐节日的情形，并说一说。听曲子，读课文，表演唱。朗读全文，指导背诵：学完全文，让我们感到生活是多么甜蜜，我们是多么幸福。
2、小朋友借助拼音读课文，圈出文中生字。借助课前预习笔记与小组同学交流识字方法。学生汇报、老师指导归纳识字方法：⑴ 换一换：祝→祖。
3、(一)板书：节日，齐读。 播放与课文内容相符的课件。
4、第一课时 教学过程：播放歌曲，激发兴趣 播放《快乐的节日》，让学生边听音乐边感受课文内容。揭题导课。
一年级下册语文小作文,快乐的节日50字左右
快乐的节日优秀作文1 快乐的元旦节二(2)班 朱怡舟 今天上午，叮铃铃，叮铃铃……电话铃想起来了！我多么希望有谁请我和妈妈去玩。结果果真如此，正当我高兴得得意忘形的时候，妈妈说： “走吧。
一年当中有许多快乐的节日，如：元宵节、端午节、儿童节、中秋节……可我觉得最快乐的节日是春节。春节时我国传统的节日，就像欧美人过圣诞节一样，非常隆重。
快乐的节日那天，同学们的心情特别愉快，因为我们学校要举行联欢会。我的心情特别高兴，因为我也有参加，开始啦！同学们个个精神抖擞。轮到我们了，音乐一响，我们像小仙女在翩翩起舞。
篇一：快乐的节日作文200字 金秋的九月，我们迎来了老师的节日：教师节。这是我们在小学时光最后一次为老师们过属于他们的节日了。
东方升起了一朵红云。院子里、屋顶上的雪还没有化完，屋檐下挂着一串串的冰凌，好看极了。我走到野外，看到大地山峰一片银装，麦苗从雪里伸出了一片片绿叶，像是向我招手。
六一儿童节一年级作文一：六一儿童节 盼望已久的“六一”儿童节到了，我们在班里举行了一次文艺晚会。同学们都很兴奋，争先恐后地表演节目：有的跳舞、有的唱歌、有的演小品、有的朗诵、还有的……晚会精彩极了。
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