小班语言形状歌（小班关于形状的教案）

摘要： ) 教师和幼儿对歌---个别幼儿之间对歌---分组对歌 创编动物谜语并对歌。...

本篇目录：

• 1、《圆圆歌》语言教案
• 2、小班数学教案《有趣的图形》
• 3、小班儿歌教案

《圆圆歌》语言教案

《圆圆歌》语言教案1 活动目标： 学习儿歌，体会儿歌短小精练、词汇丰富的特点。 在理解儿歌内容的基础上，学习按照儿歌的重复结构结合已有的经验续编儿歌的后半部分，并在集体面前大胆发言。

．积极参与活动，在完整回答问题的过程中创编童谣。2．初步了解问答歌一问一答的.形式，体验问答童谣的乐趣。活动准备：《圆圆歌》大幅图片布置的场景。活动过程：l。进入《圆圆歌》图片场景，观察图片。

幼儿园大班d的教案篇1 活动目标： 在熟悉乐曲旋律的基础上尝试为乐曲匹配歌词并表演。 通过欣赏和演唱进一步了解民间对歌唱的形式，感受民间歌曲热闹欢畅的场景。 积极参与演唱会，体验对歌的乐趣。

看图谱回忆《圆圆歌》。 用对歌的方式把《圆圆歌》唱出来。(陆老师，给我们来点音乐吧，那样会更好听！) 教师和幼儿对歌---个别幼儿之间对歌---分组对歌 创编动物谜语并对歌。

小班数学教案《有趣的图形》

1、【篇一】幼儿园小班数学图形教案范文：有趣的图形 活动目标： 能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。 知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。 体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。

2、宝宝想玩滑滑梯 滑滑梯是什么样子的？哪个图形像斜坡？三角形怎么放更像滑滑梯？(转一转)小结：图形可以转一转，转一转说不定就能变成你想要的样子。

3、幼儿园小班数学：有趣的图形1 活动目标： 巩固对圆形、正方形、三角形的认知； 培养动手操作能力，发挥的想象力和创造力； 活动准备： 三角形、图形、正方形图形，教师示范操作材料一份，幼儿操作材料，几张白纸、固体胶。

4、教案一：小班数学公开课教案《有趣的图形娃娃》 活动目标：通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。发展幼儿的观察力、相互合作的意识。

5、幼儿园小班数学活动《有趣的图形宝宝》教案 篇1 活动目标： 巩固对圆形、正方形、三角形的认知； 培养动手操作能力，发挥的想象力和创造力。

6、幼儿园小班数学教案《有趣的图形娃娃》1 【活动目标】通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。发展幼儿的观察力、相互合作的意识。

小班儿歌教案

1、小班儿歌教案 篇1 牵牛花，爬高楼。高楼高，爬树梢。 树梢长，爬东墙。东墙滑，爬篱笆。 篱笆细，不敢爬。蹲在地上吹喇叭。 嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。

2、小班儿歌教案 篇1 活动目标： 喜欢这首儿歌，感受春天来到万物生长的美。 理解儿歌内容，能用肢体动作表达儿歌。 学习有节奏地念儿歌，尝试用集体、分组等方法朗诵儿歌。

3、小班儿歌教案 篇1 活动目标： 学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。 在玩玩、说说中尝试初步仿编。 活动准备： 活动前玩过皮球。 人手一个皮球，小动物贴纸。 幼儿用书第3页。

4、小班儿歌教案 篇1 活动目标： 通过感知圆形实物，结合观察图片内容，学习儿歌内容。 采用多种形式有节奏地朗诵儿歌，体验语言活动的乐趣。 活动准备： 物质准备： 皮球、铃鼓、盘子、镜子、桔子、箱子。

5、小班儿歌教案 篇1 活动目的： 认识并熟悉自己班的老师，乐意与老师交往。 喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。 熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

6、小班儿歌教案 篇1 活动目标 通过学习儿歌，明白排队、下楼梯要守纪律。 认识汉字：大白鹅、小黑鸡、小动物、排队、下楼梯、守纪律。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

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