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摘要： 本篇目录：1、幼儿园小班教案2、中班教案...

本篇目录：

• 1、幼儿园小班教案
• 2、中班教案
• 3、小班教案《下雨诗》
• 4、《和雨约会》小班教案
• 5、小班教案
• 6、幼儿园语言教案小班(实用)

幼儿园小班教案

幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。

鼓励幼儿多画一些，把画面填满。作品欣赏 将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。请幼儿整理作画工具。结束活动。幼儿园小班教案大全 活动目标：培养幼儿学习数学的兴趣。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 能够比较物体的大小。 能将10以内的物体按大小顺序进行正逆排序。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 活动准备： 课件：小动物排队。

中班教案

1、中班教案 篇1 活动目标： 通过此活动，要幼儿知道牙齿的用途，怎样保护它，从而体会到牙齿健康很重要。 发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力，培养幼儿剪贴技能。 活动准备： 粘有唇形的纸板，剪刀(与幼儿人数相等)。

2、中班教案 篇1 活动设计： 《纲要》指出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，注重趣味性、活动性。寓教于生活、游戏之中。

3、中班教案 篇1 活动目标： 初步了解龋齿产生的原因，知道牙齿保健的重要性。 掌握正确的刷牙方法，逐渐养成每天早、晚刷牙的好习惯。 有动手操作的积极性和愿望。

4、中班教案 篇1 设计意图： 在本活动《这是什么蛋》这个主题中，使我了解到蛋在孩子们眼里是一个神秘的世界，它是一个谜，是一个讲不完的故事。

小班教案《下雨诗》

有感情地朗读一遍《下雨诗》，并操作展台。利用展台，让幼儿和教师吟诵两遍并自由编动作。编编《下雨诗》除了诗里提到的，你还能说出雨落在什么地方？启发幼儿做小诗人，并编诗句“雨落在...上”。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 穿(戴)雨具在雨中玩，感受雨中游戏的乐趣。 仔细观察雨，能说出自己的发现。 尝试将雨中的体验和发现编成〈〈下雨诗〉〉，想象、感受诗歌的意境。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 淅沥沥，哗啦啦，下雨了！孩子们常常抱怨下雨的日子太没劲儿，不能出去玩滑梯，不能在院子里奔跑，散步)……所以，设计这个活动，就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。

有感情地朗读一遍《下雨诗》，并操作展台。利用展台，让幼儿和 教师吟诵两遍并自由编动作。编编《下雨诗》除了诗里提到的，你还能说出雨落在什么地方？启发幼儿做小诗人，并编诗句“雨落在...上”。

老师请幼儿回家后将大家编的下雨诗画下来，送给天上的雨朋友。 和雨朋友说“再见”。 幼儿园语言教案小班(五) 活动目标 感知并体会到天冷我不怕的心情。 理解故事内容，知道大恐龙从冷到不冷的原因。

老师请幼儿回家后将大家编的下雨诗画下来，送给天上的雨朋友。 和雨朋友说“再见”。 幼儿园小班教案 篇3 活动目标： 喜欢听故事，愿意把故事讲给别人听。 鼓励幼儿做一个助人为乐、懂礼貌的好孩子。

《和雨约会》小班教案

1、和雨约会小班教案1 设计意图：淅沥沥，哗啦啦，下雨了！孩子们常常抱怨下雨的日子太没劲儿，不能出去玩滑梯，不能在院子里奔跑，散步．．．所以，设计这个活动，就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。

2、《和雨约会》小班教案1 活动目标：穿（戴）雨具在雨中玩，感受雨中游戏的乐趣。仔细观察雨，能说 出自己的发现。尝试将雨中的体验和发现编成《下雨诗》，想象、感受诗歌的意境。

3、幼儿园教案《和雨约会》1 设计意图：淅沥沥，哗啦啦，下雨了！孩子们常常抱怨下雨的日子太没劲儿，不能出去玩滑梯，不能在院子里奔跑，散步……所以，设计这个活动，就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。

4、本课程咱们学习《认识新朋友》，这是一个个性适合幼儿园小班(刚入园孩子)学习的一个课程。 活动目标： 明白幼儿园里有许多小朋友，愿意和大家一齐做游戏。 能关注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。

小班教案

1、幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。

2、小班教案 篇1 活动目标： 学会儿歌并能够根据儿歌的内容作出相应的动作。 体验参与集体游戏的快乐。

3、小班教案 篇1 活动目标 让幼儿在听听玩玩的过程中辨别不同的声音，发展幼儿的听觉能力。 获得探索的快乐、感受打击节奏的乐趣。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 让幼儿学会初步的记录方法。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。

幼儿园语言教案小班(实用)

1、小班语言活动教案(篇1) 活动目标： 引导幼儿说出图画中的动物。 加深对动物以及幼儿园活动的认识。 学习大胆清晰的说话。 活动准备： 故事动画DVD 幼儿用书，教学挂图。

2、幼儿操作材料“逗蚂蚁”。活动过程 借助幼儿操作材料，先让幼儿猜猜“老师要请谁到班上来做客”。再请三四个幼儿扮作小蚂蚁，老师做招呼的人。请幼儿根据儿歌内容，进行表演。请幼儿说一说看到的是什么。

3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备： 故事《还有谁要上车》，幼儿画册。 活动过程： 问题引入，激发幼儿兴趣 以收集的汽车声音吸引幼儿的注意力，让他们自由交流这些声音在什么地方听过，是什么声音。

4、幼儿园小班语言教案精选篇1 活动目标： 引导幼儿说出图画中的动物。 加深对动物以及幼儿园活动的认识。 学习大胆清晰的说话。 活动准备： 故事动画DVD 幼儿用书，教学挂图。

到此，以上就是小编对于下雨了诗歌活动反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。