竹大班语言（大班语言20篇教案）

摘要： 1、感受民谣、绕口令的韵律和节奏，大班语言区目标 乐意运用交往语言，进一步提高语言交往能力，积极地倾听，能理解复杂的多重指令，愿意用清楚、连贯、流畅的语言进行描述，2、身体健康，在...

本篇目录：

• 1、中班科学竹子和竹制品教案
• 2、语言目标有哪些内容大班
• 3、《好玩的竹梯》大班教案
• 4、幼儿园大班教案

中班科学竹子和竹制品教案

1、中班有用的竹子常识教案 幼儿园有关竹的主题预设及教案有哪些 幼儿园大班主题活动教案：竹 产生背景： 竹是自然界的一种植物，但它却与人们的生活息息相关，各种各样的竹竿、竹担、竹筐、竹席子等为人们生活带来了方便。

2、本次活动主要是在幼儿认识竹子的内部结构后，知道竹子是中空的，可以充当水管，有运水的作用，同时也培养了幼儿的合作精神和初步的竞争意识。在活动中幼儿积极性非常的高，能相互合作完成任务。

3、各种竹制玩具、用具、图片。竹子盆景。教学过程：让幼儿了解竹子的生长过程。出示竹子盆景，让幼儿了解竹子的生长过程。我们的日常生活当中与竹子息息相关。竹子长大以后，人们可以用它来制作很多东西。

4、中班教案 篇1 活动目标： 学习立正，掌握立正的基本动作要求。 学习按指令进行游戏，遵守游戏规则。 喜欢参加游戏活动，感受游戏所带来的快乐。 活动准备： 自制红绿灯，汽车贴纸，风火轮人手一个，泡沫板人手一个(停车场)。

5、中班教案 篇4 活动目标： 了解竹竿与我们生活的密切关系，知道竹竿舞是我国少数民族的舞蹈。 提高动作协调和敏捷的能力，感受合作的乐趣。

语言目标有哪些内容大班

1、感受民谣、绕口令的韵律和节奏。大班（5-6岁）语言区目标 乐意运用交往语言，进一步提高语言交往能力。积极地倾听，能理解复杂的多重指令。愿意用清楚、连贯、流畅的语言进行描述。

2、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保障常识，学习保护自己。喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

3、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保证常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调灵活。

《好玩的竹梯》大班教案

1、．低级难度：竹梯一端架在轮胎上，走斜坡。2．中级难度：竹梯两端分别架在一个轮胎上走。3．高级难度：竹梯两端分别架在两个轮胎上走。教师观察与指导：（1）引导幼儿自由选择不同高度的竹梯行走，进行平行练习。

2、一个跟着一个大圆走后，每人在场地上找个小圆点跟随教师做简单的模仿操。结束后听哨音迅速站到场地两侧黄色站位线上。将两个竹梯摆人活动场地相应位置。

3、师：我们把小梯子变成一辆小货车，两个人坐在上面一起开着去送货吧。幼儿与同伴坐在小竹梯上，跟随教师进行拍打放松、模仿开汽车等游戏，使身心得到放松。

幼儿园大班教案

(1)幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。

全部幼儿站成圆圈，面向圆心，请2名幼儿做弟弟和妹妹站在圈外。游戏可重复举行。弟弟妹妹的人数可增长到4—6人。 以上就是这篇育儿文章的详细内容，涉及到音乐游戏：数高楼，幼儿园大班音等方面，希望对大家有用。

幼儿园大班的教案篇1 活动目标： 观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

到此，以上就是小编对于大班语言20篇教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。