小班语言教案倾听（小班语言教案倾听与指导）

摘要： 本篇目录：1、幼儿小班语言教案2、《小青蛙听故事》小班语言教案...

本篇目录：

• 1、幼儿小班语言教案
• 2、《小青蛙听故事》小班语言教案
• 3、小班学会倾听教案
• 4、小班语言活动小青蛙听故事教案

幼儿小班语言教案

1、幼儿园小班语言教案1 设计思路： 《上床睡觉》是分享阅读中一本非常经典的读本，它主要讲了很多小动物上一张吊床去睡觉，直到吊床掉下来动物都住院的故事。故事情节诙谐、幽默，动物形象鲜明突出，幼儿容易接受。

2、幼儿小班语言教案 篇1 活动目标 理解儿歌内容，学习有感情地朗读。 丰富叠词：弯弯腰、歇歇脚、慢慢跑、快快逃。 喜欢朗读儿歌，感受儿歌的诙谐与幽默。 活动重难点 活动重点：理解儿歌内容，学习有感情地朗读。

3、【篇一】幼儿园小班语言公开课教案：小熊拔牙 活动目标： 欣赏并理解故事《小熊拔牙》。 知道要经常刷牙才能保护好牙齿。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 培养幼儿敏锐的观察能力。

《小青蛙听故事》小班语言教案

1、《小青蛙听故事》小班语言教案1 活动目标： 欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。 理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。 在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。 准备活动： 课件。

2、老师续讲故事，小朋友认真听清老师的话了。连原来不会认真听的小朋友也学会了。那故事里的小青蛙怎么样了？听老师接着把故事讲完。老师小结：老师希望你们以后在听别人说话时要眼睛看着他，认真地听。

3、理解词语：安安静静。集体体验安安静静的感觉。（2）月亮怎么样了？（它生气了）为什么会生气？后来小青蛙是怎么听故事的`？（坐在荷叶上一声也不吭）帮助幼儿理解词汇：一声不吭。

小班学会倾听教案

小班学会倾听教案1 活动背景：倾听是一种习惯，也是一种能力。《幼儿园教育指导纲要》中要求幼儿“要注意倾听对方的谈话”、“养成倾听的好习惯”。小班幼儿刚刚进入幼儿园，对于幼儿园的日常生活和规则都很陌生。

小班语言活动小青蛙听故事教案1 活动目标： 幼儿能认真倾听感受故事安静优美的意境。 理解故事内容，懂得听故事要安安静静。

幼儿园小班教案 篇1 活动背景： 生活中各种各样的声音无处不在，而小班的小朋友对倾听很感兴趣，他们对大自然的声音充满着好奇和探索，而孩子语言能力的发展又是以倾听为基础的，因此，我选择了这一内容设计本次活动。

小班语言活动小青蛙听故事教案

1、教师：现在小青蛙可好了不管听谁说话都很认真，我们也来学一学小青蛙。听人家说话时也要眼睛看着人家，不插嘴听清楚每一句话，今天，我们来做个传话游戏，做这个游戏时你们一定要听仔细听清楚，人家说的话才能做游戏。

2、知道故事的名称，理解故事内容，懂得听故事时应安安静静的，不能大声说话。理解词语：静悄悄、安安静静、又蹦又跳。愿意大声地在集体中发言。活动准备：多媒体教学课件。

3、说教材 《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。

4、小青蛙听故事幼儿园教案1 活动目标：使幼儿初步掌握倾听的方法，培养幼儿良好的倾听习惯。活动准备：1．录像；音乐磁带；奖励用的小红星；场地布置（小河、草地、荷叶）。2．课前组织幼儿做青蛙跳，并随音乐跳到座位上。

到此，以上就是小编对于小班语言教案倾听与指导的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。