语言现实生活（现实生活中的语言）
摘要：
本篇目录：1、语言是现实生活的反映,与思维不发生直接的关系。这句话对吗?2、... 本篇目录：
- 1、语言是现实生活的反映,与思维不发生直接的关系。这句话对吗?
- 2、生活中的语言现象
- 3、生活中的现实幽默语录,句句真心,笑容中明悟道理(收藏)
- 4、网络语言对我们的生活带来了哪些影响呢
- 5、举例说明语言和社会之间的关系。
- 6、在现实生活中使用的语言和在课堂上教的语言有什么不同?
语言是现实生活的反映,与思维不发生直接的关系。这句话对吗?
1、思维与语言是密不可分、 相互依存的。 首先，思维活动是借助语言而实现的。这是由于语言本身具有的概括性决定的。正如马克思所说： “语言是思维的直接 现实。”思维特别是抽象思维是以语言为工具对客观现象的反映活动。
2、最后，思维作为现实的反映是精神现象，而语言则是思维的物质形式. 所以，既不能把语言和思维割裂开来，也不能把它们混为一谈. 思维和语言是人类反映现实的意识形式中两个互相联系的方面，它们的统一构成人类所特有的语言思维形式。
3、语言的发展促进了思维的发展，思维的发展同样对语言的发展产生重要的影响，两者是相互依存、相互促进的关系。
4、思维的发展推动语言的发展。人类的思维发展，经过了直接行为思维、具体形象思维、抽象思维、逻辑思维等几个主要的阶段，而语言的发展正是这几个阶段的直接反映。
生活中的语言现象
1、门上的对联 对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。
2、生活中不规范的的语言现象主要可分为三类：第一类，书写或语音不规范。包括错别字、滥用废止的简化字等。如：第二类，随意篡改固定熟语、成语现象。
3、通过我对语言的知识的学习和通过两个家庭的了解，运用“语言和文化”、“语言接触”“语言变异”等知识和理论，来谈双语和双言现象。
4、比如普通话把”雨伞“说得跟”鱼伞“差不多，就是一种语言现象，属于语音问题。再比如英语说 three students 要用”-s“表示复数，但是汉语不用这种方法，这也是一种语言现象，属于语法问题。
生活中的现实幽默语录,句句真心,笑容中明悟道理(收藏)
1、人生很多事，终究是会随着时间好起来的。像很多人原本只是胖，久了就变好胖。小时候说到梦想，整晚都不想睡觉。现在说到梦想，只想赶快睡觉。
2、有一种幸福相伴一生，有一种喜悦由心而生：你真心待人，他人愿意相信你。 33 许多是事情，总是在经历过以后才会懂得。一如感情，痛过了，才会懂得如何保护自己；傻过了，才会懂得适时的坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢地认识自己。
3、照镜子时觉得自己挺漂亮，拍照时又觉得好丑。我一直痛恨兔子不吃窝边草这句话，我好恨啊，长在窝边就这么遭人嫌吗，窝里的兔子还都那么漂亮。别说你不够坚韧，累瘫了爬上床，你还能坚持玩很久手机。
4、幽默搞笑句子 经典语录搞笑说说 20xx幽默搞笑句子(经典篇) 1) 下辈子我要做人民币，这样你就永远也忘不了我了 2) 开往春天的坦克！ 3) 千万不要相信歌词里说的那些道理。
5、幽默有趣的正能量的句子【篇一】 努力不一定成功，但放弃一定失败。 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
网络语言对我们的生活带来了哪些影响呢
1、网络语言会冲击中国语言文化。网络语言是对传统汉语语法，语义的一种颠覆，它使很多汉语词汇在原有意思的基础上又多出了一些新的意思，使汉语中的歧义现象加重。
2、对生活有积极影响和消极影响。积极影响：创造愉悦的网络交往氛围。通过调查网络语言类型，可以看出网络语言最显著的特征是形象快捷：一是网络语言生动形象；二是符号网语眉目传情。
3、语意模糊网络语言给网民们带来了便利，同时也出现了让我们这些以汉语为母语的人看不懂的现象。不是所有人都能完全了解网络语言，网络语言对于从未接触过电脑或电脑初学者，简直就像密码那样难以弄懂。
4、网络语言的弊 粗俗泛滥，内容粗鄙肤浅。中国五千年的历史积淀，累积了不少精髓语言语句，而且中国语言博大精深，所具有的内涵和美感是不可比拟的。
5、弊：网络语言也给汉语带来了某些负面影响。 一些网语趣味低俗，许多就是现实生活中粗话脏话的翻版。它们主要来自游戏、聊天、网上论战等网络活动，而上网的人群多以自控能力较差，模仿能力较强的青少年为主。
6、玉林中学刘老师认为，网络语言简洁方便，并且生动形象、诙谐幽默，学生在日常生活中使用网络语言，可以更好地娱乐。
举例说明语言和社会之间的关系。
语言和社会之间的关系是密不可分的，没有能够脱离语言存在的社会，也没有能够脱离社会而传承的语言。
语言和地理、社会环境有着密切的关系。我国是一个多民族、多语言、多文化的国家，方言众多。方言的形成与地理、社会环境有着密切的关系。 地理环境的影响：我国地域辽阔，地理环境复杂多样。
社会组织和协调：语言是社会组织和协调的基础。通过使用共同语言，人们能够形成群体、组织和机构，实现社会的分工与合作。语言使得人们能够建立规范、制定法律、进行谈判和协商，从而促进社会秩序的建立和社会运行的有效性。
语言对社会的影响（语言的社会功能）。可以从语言是信息的载体、社会交际的工具、人类思维的工具、维系社会正常运转的纽带、民族及国家的标志等角度来阐述。社会对语言的影响（语言作为社会现象的特征）。
语言文字跟人类社会之间是有密切关系的，它是人类社会的重要的交流沟通工具。它又是人类文化的一个重要组成部分，它本身就是文化，它有负载着文化，它有传承的文化。语言文字的重要性 语言文字本身就是一个很重要的符号。
在现实生活中使用的语言和在课堂上教的语言有什么不同?
1、对说普通话的中国人来说，外语学习可能是英语、西班牙语等的学习，如果这是除普通话以外的你学的另一种语言，可以叫做第二语言学习，也可以叫做外语学习。所以第二语言学习和外语学习在概念上有重合。对应于教学也是这样的。
2、教学语言有口头语言、体态语言和书面语言之分，它的应用主要是表现在课堂教学中，由此作以下三方面的探讨。 正确掌握口头语言。
3、．课堂教学语言力求准确严谨 教学语言的准确严谨是指正确地引用科学术语来表达事物的现象和本质，杜绝含糊不清的概念和模棱两可的表述。2．课堂教学语言力求简练明白 所谓简练，即语言简洁清楚，干净利落，恰到好处。
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