德语语言特色（德语语种）
摘要：
本篇目录：1、德语的介绍2、德语和英语的区别... 本篇目录：
德语的介绍
德语是德国、奥地利的官方语言，也是瑞士的4种官方语言之一，联合国的工作语言之一。属印欧语系日尔曼语族西支。分布于德国、奥地利、列支敦士登，也是瑞士和卢森堡的主要语言之一。
德语语言和英语一样，属于印欧语系，日尔曼语族。同一语族的还有荷兰语，丹麦语，瑞典语，挪威语，冰岛语。而法语属于罗曼语族。
德语中有尊称“Sie”，一般用于陌生人或受尊敬的人。大学生之间，一般直接用du就可以了。Es freut mich， dich kennenzulernen. 很高兴认识你。Es freut mich， Sie kennenzulernen. 很高兴认识您。
德语(Deutsch)是一门语言，是德国、奥地利的官方语言，也是瑞士的4种官方语言之一。它属于印欧语系下日耳曼语族下的西日耳曼语。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁.路德(Martin Luther)的圣经翻译。
德语常用句型 Knnen Sie sich vorstellen？ 您能介绍一下自己吗？ Knnten Sie sich vorstellen？ 您能介绍一下自己吗？虚拟式用法，更加委婉客气。
Ich bin Schuler（依稀 宾 书勒）我是中学生。Ich bin achtzehn Jahr alt.（依稀 宾 阿喝岑 呀额 阿尔特）我十八岁。
德语和英语的区别
1、区别一：语法的难度 就语法的难度而言是：德语大于英语。
2、状语：英语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子；德语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。二：定语：用于修饰主语和宾语，常由形容词、数量词、名词、代词充当。
3、首先，德语的发音比英语难，有一些我们国人觉得很奇怪的音位，如小舌音r， 擦音ch，发起来都比较困难。其次，德语的语法比英语保留了更多的古代语言的曲折变化，名词、形容词有性、数、格的变化。
4、德语名词分阴阳中三性和四个格，初学无规律，学久了就好记了；英语名词不分阴阳；德语形容词要根据后面名词的性数格来变位；英语没有。
5、阳性der和中性das（即名词分阴阳中性，因此定冠词也不一样）；英语动词只是第三人称单数有变化，而德语动词每个人称都不相同（所谓动词变位）；但是发音德语是有规律的，而英语没有太多规律。
6、语音：德语的语音系统与英语有很大不同，包括发音、重音和语调等方面。德语中的辅音群和变元音发音较为困难，而英语的发音则较为多样和复杂。
德语的特点
1、德语有独特的发音规则，既有类似英语发音规则的地方，也有类似汉语拼音发音规则的地方。
2、德语的特点， 德语属于印欧语系，日尔曼语族。德语和英语属于同一语族， 它们的相似性很高。你可能会认为学习德语和英语可能会造成混淆。
3、德语的发音规则比英语简单，基本不需要音标就能读出单词，只要掌握了基本的发音音素。德语的语言严谨、重逻辑性，而且名词有性的变化，语法有四个格，发音较后，语气比较生硬。相同的是，德语中的有些词是从英语来的。
德语的语言特点?
1、德语的语法复杂，正是这种复杂决定了德语语言的严谨性。在德语中，名词首字母一律大写，容易识别。名词有性、数、格的形态变化.德语名词的性分阳性，中性和阴性三种词性。
2、德语是一门发音很简单的语言。 至少对于母语是汉语的人来说，是简单的。原因在于，德语的读音相同和汉语的读音系统，都参考了国际音标。注意： 英语的几十个发音不是国际音标。
3、德语属于印欧语系（Indo-European language family）下的日耳曼语族（Germanic language family）。
4、听力：德语的听力相对容易一些，因为德国人的口音较为一致，而且德国的媒体和广播使用的语言也较为清晰易懂。英语的听力则需要更多的练习和技巧。综上所述，德语和英语都有各自的难点和特点，难以简单地回答哪个更难。
德语的基本内容
德语中有26个拉丁字母，其中包括三个特殊字母：，。德语的发音与拼写有一定的规律性，一般来说，字母的发音比较准确，辅音字母如ch、sch和pf有一些特殊的发音规则。
德语主要研究德语语言、语法、口语以及德国等德语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受德语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行德语的翻译、教学与研究等。
学习德语语音是建立德语基础的第一步。德语语音相对于中文和英文来说，存在很多不同之处，如元音、辅音的发音、重音的位置等。初学德语的学生应该先掌握德语元音、辅音的发音规则，并练习正确的语调和重音。
引导语：要想学习好一种新的语言，那么就应该先去深入的了解一下这语言，下面就让我们来了解一下德语吧，以下内容由应届毕业生培训网整理而成。
第五天，朗读练习，练习内容为简单的句子或对话。第6至10天，学习德文单词；具题安排：第六天，掌握人称代词，记住其在一至四格下的变格形态；学习几个基本的助动词的现在时，及其在不同人称后的变位情况。
本书为成人高等教育德语专业基础教材，也可作为高等院校公共外语、外语院校第二外语选用教材。为适应成人教育特点，本书在选材方面强调学以致用的原则，语法系统性强，讲解详细，并配有大量的练习。
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