中班语言橘子教案（中班语言活动橘子教案）

摘要： 逛水果店：父母带孩子去水果商场，挑选水果，2、布袋一个，苹果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一个，视频，刀一把，切开的水果块若干，牙签，幼儿每人自带水果一个，活动过程：猜一猜，...

本篇目录：

• 1、《秋天的水果》中班教案
• 2、幼儿园小班《认识橘子》教案及反思
• 3、幼儿园教案:好吃的橘子
• 4、中班教案《橘子船》
• 5、中班教案
• 6、幼儿园中班水果主题教案

《秋天的水果》中班教案

1、摘果子：父母带孩子去果园摘果子，边摘边说：一个橘子、两个橘子、三个橘子，让孩子边摘边学习关于水果的英语名称。当摘了许多果子后，父母感叹：“秋天的果子真多！”逛水果店：父母带孩子去水果商场，挑选水果。

2、布袋一个，苹果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一个。视频，刀一把，切开的水果块若干，牙签。幼儿每人自带水果一个。活动过程：猜一猜，激发活动兴趣。

3、执教教师：辉南镇中心校附属幼儿园 姓名：杨娟 活动名称：中班上册主题活动《秋天的水果》活动目标：知道秋天是水果丰收的季节，感受秋天里丰收的水果多种多样。

4、充分利用家长资源，倡议家庭进行亲子秋游或采摘活动，收集各种有关秋天水果、农作物的资源，利用这些资料与幼儿一起探究生长、收获的秘密，体验秋天是一个丰收的季节。

幼儿园小班《认识橘子》教案及反思

幼儿尝试自己剥橘子、吃橘子。 你吃的橘子是什么味道的？ 活动反思： 本次活动我围绕主题《秋天的水果》，选取橘子这个农村自然物开展了这次小班科学活动。

小班教案认识水果教学反思一 活动设计背景 为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣。设计了一节认识水果的教学课。

鼓励幼儿大胆作画，提醒幼儿注意画面整洁及涂色方法。 展示幼儿作品，讲评。 引导幼儿相互欣赏、评价。 老师总结评价。 幼儿园小班桔子教案2 教学目标： 学习用各种感官感知桔子的主要特征和桔子酸酸甜甜的味道。

通过摘橘子、剥橘子，吃橘子，感知橘子的外型特点和口感，体验橘子带来的愉快感受。愿意大胆表达自己的感受，能在教师引导下创编简单的单句儿歌。

幼儿园小班科学教案好吃的橘子教案有哪些 活动目标： 引导学习用各种感官感知橘子和苹果的特征，鼓励幼儿用语言加以描述。 了解橘子和苹果的作用。 激发幼儿爱吃水果的欲望，知道水果好吃而且很有营养。

幼儿园教案:好吃的橘子

1、引导学习用各种感官感知橘子和苹果的特征，鼓励幼儿用语言加以描述。 了解橘子和苹果的作用。 激发幼儿爱吃水果的欲望，知道水果好吃而且很有营养。 活动准备： 橘子和苹果(总数与幼儿人数相同) 切好的苹果和剥好的橘子。

2、教师继续添画橘子，引导幼儿将篮子里装满橘子。教师：一个大大的橘子，好甜啊！转转转……又装进来了一个橘子。教师：大大小小的橘子装了满满一篮子。

3、老师今天带来了一个魔术盒，盒子里藏着一个可爱的水果宝宝，你们想知道天是谁吗？请幼儿摸水果，说出水果名称与触感：软软的。请出橘子宝宝。

4、幼儿园小班桔子教案1 活动目标： 继续学习画圆形的物体，学习一笔一笔来回涂色的方法。 培养幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备： 油画棒、绘画纸，桔子。 活动过程 谈话，引入主题。

5、幼儿园小班科学教案《橘子》1 活动目标： 学习运用多种感官感知橘子的主要特征。 愿意参加观察橘子的活动，能用简单的语言讲述自己的发现。 体验剥橘子和吃橘子的快乐。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

6、活动准备 神奇口袋一个，老师用的毛巾一块。

中班教案《橘子船》

1、开橘子船——在想象中游戏 我们来玩开橘子船的游戏吧，开到谁那里，就要说出橘子像什么，说完后橘子就给他吃了。师生游戏。附：《橘子船》七个隆冬锵！八个隆冬锵！剥个橘子瓣儿，呦！像只小小船儿。

2、进行一系列关于橘子的活动后，本来应该用橘子皮做粘贴画，但橘子皮不小心弄脏了，非常可惜。

3、幼儿园小班音乐橘子船教案1 活动目标：在熟悉旋律的基础上初步学习演唱歌曲。体验开着“橘子船”与大家分享水果的快乐。初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。

4、听着《橘子船》的旋律做律动“摘水果”。 师：果园的水果成熟了！我们一起来摘果子吧！ 演唱《水果歌》。 幼儿根据教师逐一出示的水果，演唱《水果歌》进行练声。

5、小班音乐活动教案《橘子船》 幼儿园小班音乐教案：橘子船 音乐欣赏：橘子船 活动目标 愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲； 在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。

6、幼儿园音乐活动教案 篇3 活动目标 愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲； 在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。 准备 幼儿：观察过橘子的特点； 教师：将若干橘子剥好。

中班教案

1、中班教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，熟练朗诵儿歌。 教育幼儿做事要认真细心。 活动准备： 丁丁、大家、螃蟹、鸭子、小兔、大马的正确图片与错误图片。

2、中班教案 篇1 活动目标： 通过故事，体验对家进一步的理解。 了解一家人在一起开心才会快乐的道理。 活动准备： 《方脸和圆脸》背景图 活动过程： 引子 师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。

3、中班教案 篇1 活动目标 在教师的引导下，能够学会用手指一颗一颗地粘贴较大的杂粮(如绿豆、黄豆)，用手指捻撒较小的杂粮(如芝麻，小米)对蝴蝶轮廓进行装饰。 通过讨论和尝试，创造性地对蝴蝶进行装饰。

幼儿园中班水果主题教案

认识水果“苹果”、“香蕉”。（能辨）能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习。（能说、会听）通过摸、看、闻、尝等方法认识水果，准确建立实物和其对应的名称之间的关系。

幼儿园中班水果主题教案 篇1 活动目标 幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。 通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。

幼儿1：香蕉有点弯像小船。幼儿2：苹果圆圆的。幼儿3：杨桃是椭圆的。

篇一：幼儿园中班综合活动可爱的水果教案 活动目的： 将正方形的纸对折后，根据水果的特征，撕出各种的水果。 能在教师的启发下创编简单的《摘果子》舞。

《秋天的水果》中班教案 篇2 活动设计背景： 秋天到了，小朋友们听音乐摘果子游戏，并愿意与同伴交流体验分享水果的快乐，学会用各种感官感知水果特征，并知道其名称。 尝试给水果分类。

到此，以上就是小编对于中班语言活动橘子教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。