语言蛤蟆种瓜教案的简单介绍

摘要： 本篇目录：1、幼儿园语言教案:种瓜2、幼儿园小班语言教案《蛤蟆种瓜》...

本篇目录：

• 1、幼儿园语言教案:种瓜
• 2、幼儿园小班语言教案《蛤蟆种瓜》
• 3、小班教案
• 4、《蛤蟆种瓜》幼儿园小班教案

幼儿园语言教案:种瓜

胖奶奶：我最爱种瓜。 瘦爷爷：我也爱种瓜。 胖奶奶：我种的瓜又大又圆 瘦爷爷：我种的瓜又细又长。 胖奶奶和瘦爷爷中的是什么瓜呢？他们的瓜是怎样长大的呢？ 初步感知故事内容。 教师播放ppt讲述故事。

瓜秧若干种（菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等）。 整理好地块 小铲、水壶等。 设计记录表，甜瓜、香瓜等图片。

胖奶奶和瘦爷爷明年还要种瓜，他们会种什么瓜呢？根据想象，编成诗歌并用绘画的形式表现出来。教师提操作要求。幼儿边听音乐边作画。

种瓜幼儿园中班音乐教案1 教师：张丹丹 预设目标：学唱歌曲，体验歌曲欢乐的情绪。初步懂得辛勤劳动才能获得丰收的道理，萌发热爱劳动的情感。

，师：听完你们讲了那么多，我要是把这几幅图连起来就是一个完整的故事了，请听故事《种瓜》教师声情并茂讲故事。先讲出故事的基本情节(播种，施肥，除草，收获)，重点描绘当时的人物的心情，语言，和做法等。。

出示挂图，引导幼儿仔细观察画面，了解画面的内容。教师提问：1，我在哪里呀？(篱笆下)2，种了一棵什么呢？(一棵瓜)教师出示一棵西瓜苗，叫一个小朋友示范种西瓜的动作。

幼儿园小班语言教案《蛤蟆种瓜》

1、青蛙说：“青青的小苗会慢慢长大，以后会结出许多许多瓜。”蛤蟆打了个呵欠，说：“种瓜真不容易啊！”幼儿园小班语言教案《蛤蟆种瓜》2 活动目标：理解故事内容，学说故事中种子能发芽的句子。

2、出示西瓜(哈密瓜、甜瓜)，请幼儿说出名称，激发幼儿的兴趣。 有一只蛤蟆也想种瓜，我们来听听蛤蟆种瓜的故事。 播放故事录音，请幼儿倾听。 结合挂图，讲述故事第二遍。

3、倾听故事。――出示西瓜（哈密瓜、甜瓜），请幼儿说出名称，激发幼儿的兴趣。――有一只蛤蟆也想种瓜，我们来听听蛤蟆种瓜的故事。播放故事录音，请幼儿倾听。――结合挂图，讲述故事第二遍。

小班教案

幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。

幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。

小小班教案篇1 活动目标： 感受歌曲诙谐幽默的风格，能唱准歌曲中的附点音符和休止符。 体验与同伴共同表演、游戏的乐趣。 活动准备： 图谱、音乐cd、教学用ppt、猫的头饰一个。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 在情景游戏中了解动物特征，并知道他们爱吃的食物。 能运用已有经验，仿照原诗歌小黄狗，汪汪汪，吃什么？(吃骨头)。 体验帮助小动物的快乐，激发幼儿对小动物的喜爱之情。

《蛤蟆种瓜》幼儿园小班教案

1、这个活动的重点不是理解种植的有关知识，而是让幼儿在校生领悟一个道理；种瓜不是一种容易的事情，因而，蛤蟆种瓜时的焦急心情与滑稽可笑的行为应该予以充分渲染。

2、倾听故事。――出示西瓜（哈密瓜、甜瓜），请幼儿说出名称，激发幼儿的兴趣。――有一只蛤蟆也想种瓜，我们来听听蛤蟆种瓜的故事。播放故事录音，请幼儿倾听。――结合挂图，讲述故事第二遍。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 愿意在同伴面前讲述自己的想法，提高口语表达能力。 知道种瓜是一件不容易的事，不能太着急。 活动准备 故事图片，录音。 西瓜(哈密瓜、甜瓜)一只。 活动过程 倾听故事。

4、幼儿园语言教案：种瓜1 活动内容： 种瓜 活动目标： 理解故事，感知“胖和瘦、又大又圆和又长又细”，学习其他反义词。 借助教师提问和画面提示，比较故事画面中的异同，感知黄瓜和西瓜的生长过程和外形特征。

5、蛤蟆打了个呵欠，说：“种瓜真不容易啊！” 幼儿园小班教案 篇4 活动目标： 通过接送宝宝，体验爸爸妈妈的辛苦。 掌握初步的游戏规则，学会依次进行游戏。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 喜欢参与游戏，体验。

6、出示西瓜(哈密瓜、甜瓜)，请幼儿说出名称，激发幼儿的兴趣。 有一只蛤蟆也想种瓜，我们来听听蛤蟆种瓜的故事。 播放故事录音，请幼儿倾听。 结合挂图，讲述故事第二遍。

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