大班语言诗歌房子（大班语言房子说课稿）
摘要：
本篇目录：1、诗歌《家》幼儿园教案2、关于房子的诗歌... 本篇目录：
诗歌《家》幼儿园教案
诗歌《家》幼儿园教案1 活动名称： 语言活动：诗歌《家》 活动目标： 通过朗诵、理解诗歌《家》，引导幼儿理解儿歌内容并感受诗歌优美动听的语言效果。
幼儿园大班语言活动教案《家》 篇1 设计意图 《家》是一首儿童诗，主题简单，内容浅显，富有情趣，贴近幼儿生活，很受幼儿喜爱。
今天老师带来了一首好听的儿歌名字叫《家》。老师边操作图片边念儿歌：蓝蓝的天空是白云的家，绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，高高的大树是小鸟的家。快乐的幼儿园是小朋友的家。
幼儿园中班语言公开课教案《家》1 作品分析： 《家》这首小诗从一个全新的角度，将幼儿所不熟悉的事物引入他们熟悉的经验范畴。作者大胆地想象大海是珊瑚的家，云朵为大雨的家，地下是石油的家，森林是蘑菇的家。
幼儿园中班语言《家》教案1 【设计意图】 小班的幼儿刚升入中班，对家的概念并不是很了解，为此本主题以儿诗《家》为切入口，通过对儿诗内容的理解，让幼儿初步感知什么是“家”。
关于房子的诗歌
山房春事二首 唐代：岑参 风恬日暖荡春光，戏蝶游蜂乱入房。数枝门柳低衣桁，一片山花落笔床。梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
茅屋为秋风所破歌（唐·杜甫）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
宋·辛弃疾《清平乐·村居》茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 唐·刘禹锡《陋室铭》山不在高，有仙则名。
烟横三市蜂房屋，尘掩重门燕子楼。——艾性夫《郡楼九日》莫将寒信侵房屋，肯把闲情问女牛。——仇远 陶尽门前土，屋上无片瓦。——梅尧臣 烟横三市蜂房屋，尘掩重门燕子楼。
关于房屋的诗句如下：斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。——唐代刘禹锡的《陋室铭》。译文：这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。
小兔住在变色的房子里,真快乐。因为变色的房子怎样?
1、因为变色的房子：藏在叶子里，狐狸看不见；藏在花丛中，大灰狼看不见；藏在果树里，老虎看不见。出处：大班语言《变色的房子》《变色的房子》原文：小兔造了一间新房子，它把小种子拌在泥浆里，刷在房子上。
2、它问小兔，小兔说：“白色的房子，雪白雪白，一定很棒！”小猪想了想，于是找小鸟吱吱帮忙，他们在房子的周围及屋顶上，播下一粒粒的种子。小猪在新房子屋顶周围播下了一粒粒种子。
3、师：小兔住在变色的房子里，日子过得真快乐。 延伸活动。 师：冬天，房子又会变成什么样子呢？请小朋友们回去画一画，说一说。 活动反思： 创设“宽松自由”的语言环境，让孩子敢说，会说。乐于跟同伴、老师交流。
幼儿园大班《房子》教案
1、幼儿园大班《房子》教案篇1 活动目标： 练习单双脚交替跳、投等动作，发展幼儿跳跃、投掷和平衡能力。 喜欢参与体育游戏，遵守游戏规则，体验民间游戏带来的快乐。 活动准备： 自制格子房子10间，沙包10个。 场地布置。
2、学习用绕口令的形式，流畅、快速地朗读儿歌《房子》。能认真倾听，读准相似字音方和房。理解儿歌内容，感受语言的趣味性。喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
3、【篇一】有关房子的大班美术教案：有趣的房子 活动目标： 通过观察，简单了解房子的基本构造，并学会创造性的各种材料设计制作房子。 在活动过程中激发幼儿积极的参与活动，并能大胆的想像创作。
4、幼儿园美术房子教案篇1 活动目标： 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 活动准备： 和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。
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