语言教案玩（大班语言玩教案）

摘要： 本篇目录：1、大班语言游戏教案6篇2、幼儿园中班语言游戏教案优秀范文...

本篇目录：

• 1、大班语言游戏教案6篇
• 2、幼儿园中班语言游戏教案优秀范文
• 3、大班语言活动教案
• 4、幼儿园语言游戏教案
• 5、幼儿园托班语言《大家一起玩》教案
• 6、幼儿园中班语言游戏

大班语言游戏教案6篇

《守株待兔》是我们中国最具特色的寓言故事，情节简单却促人深思，语言浅显而寓意深刻，故事通过种田人因一次偶尔的机会得到一只撞死的兔子，他就丢下锄头整天守着树桩等待撞死的兔子的故事，文中画面生动形象、故事线索连贯。

大班语言教案 篇1 活动目标 理解自然现象：“风娃娃”就在我们身边。 欣赏儿童化的散文，培养对儿童文学的兴趣和爱好。 活动准备 教具学具准备：电脑课件《风娃娃的话》，《我和空气娃娃玩游戏》。

大班语言活动教案 篇1 目标： 能大胆描述场景、面部表情、心理变化等，激发幼儿语言表达能力。 调动幼儿已有知识经验战胜大灰狼，进行发散性思维。 准备： 森林图一幅，小花猫、小白兔、小猴子、大灰狼图片。

大班语言游戏教案篇1 设计意图： 小班幼儿刚来幼儿园，有的孩子口齿不清，还有的孩子缺乏集体意识，不懂倾听，不理解规则。为此，我专门设计了《山上有个木头人》这个听说游戏。 活动目标： 会说儿歌《山上有个木头人》。

幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目的 ●知道愉快的心情对健康有益。 ●能用天气符号、圆脸表情图等表达自身的心情。 ●喜欢表达，尝试用天气预报的语言模式，创编心情播报，描述各种心情。

幼儿园中班语言游戏教案优秀范文

1、幼儿园中班语言游戏教案范文一：猜动作 活动目标 能运用恰当的词句表达动作，提高理解体态语言的能力。勇敢在集体面前大胆的表演。活动准备 画有各种动作的图片若干张。活动过程 玩“听话学样”的游戏。

2、幼儿园中班语言教案一 【活动目标】能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。能用较连贯的语言表达自己的心情体验。认识汉字：笑、哭。【活动准备】“笑”、“哭”的表情图各一幅。

3、幼儿园中班语言活动教案范文一：《三只小猪》 活动目标： 理解《三只小猪》的故事资料，初步掌握故事情节。 让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

4、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 引导幼儿在圆形上联想出多种物体，通过添画表现其主要特征。 能用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。 活动准备 一个圆圈的图片人手一张，蜡笔。

5、通过这件事情，小蜗牛觉得很惭愧，它决心向勤劳的小乌龟、小蜜蜂学习，做一个人人喜爱的好孩子，教师引导幼儿随音乐到户外找小蜗牛一块儿做游戏。

6、幼儿园中班语言故事教案范文一：《我最喜欢的动画片》活动目标：愿意与同伴进行语言交流，在团体面前敢于表达并能较完整清楚的说出自我的见解。能耐心倾听他人讲话，在倾听中获取丰富的语言信息。

大班语言活动教案

幼儿园大班语言课教案篇1 活动目标： 了解故事情节，能随着故事情节的发展，想象角色的心理变化及行为。 乐意发表自己的看法，语言清楚完整。 懂得坚持就能获得成功的道理。 活动准备： 故事录音。

幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目的 ●知道愉快的心情对健康有益。 ●能用天气符号、圆脸表情图等表达自身的心情。 ●喜欢表达，尝试用天气预报的语言模式，创编心情播报，描述各种心情。

幼儿园大班语言教案篇1 活动目标： 能通过观察画面，理解 故事 情节，大胆推测、讲述母鸡和狐狸之间可能发生的事情。 学习故事中的动词短句：走过……、绕过……、越过……、经过……、穿过……、钻过……。

幼儿园语言游戏教案

1、介绍游戏的玩法和要求。 请幼儿八人一组进行游戏，一人扮演鸡妈妈，其他幼儿扮演小鸡，体验儿歌带来的乐趣。 小结：表扬遵守游戏规则的小朋友。

2、幼儿与老师一起“舔”糖，“舔几下”。 欣赏录音，和维尼一起“舔”棒糖。 音乐游戏：吃棒糖的小孩 全体参与，被摸到头的幼儿蹲下，“舔十下”时，师去捉幼儿(棒棒糖)。

3、大班语言游戏教案篇1 设计意图： 小班幼儿刚来幼儿园，有的孩子口齿不清，还有的孩子缺乏集体意识，不懂倾听，不理解规则。为此，我专门设计了《山上有个木头人》这个听说游戏。 活动目标： 会说儿歌《山上有个木头人》。

4、幼儿园中班语言教案 篇1 幼儿园中班语言教案：借车 活动目标： 启发幼儿能根据顾客的需要选择租借适合的车辆，理解汽车公司能给他人提供方便和快乐。 鼓励幼儿能用比较简单完整的语句表达自己的意图。

5、幼儿园小班语言教案1 设计思路： 《上床睡觉》是分享阅读中一本非常经典的读本，它主要讲了很多小动物上一张吊床去睡觉，直到吊床掉下来动物都住院的故事。故事情节诙谐、幽默，动物形象鲜明突出，幼儿容易接受。

幼儿园托班语言《大家一起玩》教案

1、幼儿园托班语言教案：大家一起玩1 活动目标：能安静的听故事，理解故事内容，活得快乐。学说短句：“宝宝，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真开心。”体验参与游戏的快乐。

2、《大家一起玩》小班教案 篇1 设计意图 拥有健康的体魄、积极的精神、灵敏协调的身体动作是孩子身体发展的重要内容，我们要发挥集体活动的优势，让孩子感受体育活动所带来的乐趣，从而鼓励幼儿大胆参与到体育集游戏活动中来。

3、（1）师：原来妈妈不在家，宝宝一个人在家，没有人陪宝宝一起玩，宝宝想：唉，我和谁一起玩呢？没有朋友真寂寞。

4、小班社会教案大家一起玩 篇1 活动目标： 愿意与同伴友好游戏，一起分享玩具； 深入体验和感受大家一起玩的快乐； 活动准备： 事先录好一新来幼儿在幼儿园活动情况的录像、音乐、积木、花片等玩具。

5、幼儿通过互相玩玩具，发现可以用交换、轮流、合作的方法玩到更多的玩具，初步体验分享的快乐。鼓励幼儿大胆地在同伴面前说说自己是如何和周围的同伴一起玩的.。学习初步的社交方法。

6、幼儿园小班健康教案《大家一起玩》 篇1 设计意图： 拥有健康的体魄、积极的 精神、灵敏协调的身体动作是孩子身体发展的重要内容，我们要发挥集体活动的优势，让孩子感受体育活动所带来的乐趣，从而鼓励幼儿大胆参与到体育集游戏活动中来。

幼儿园中班语言游戏

1、幼儿园中班语言游戏：正反话 目的： 通过游戏，让幼儿巩固对五官的认识。 通过游戏培养幼儿的反应灵敏。 准备： 一张人脸的画(五官要具体的)。 幼儿对五官的认识，可以说出名称以及指出正确的位子。

2、幼儿园中班语言活动教案一：瓜瓜吃瓜 活动目标： 让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。 提高幼儿的语言表达能力。 教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。

3、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动一：语言活动：故事《耍龙》 知识背景： 舞龙运动的起源 故事《耍龙》 设计意图： 龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育运动。

4、游戏拍花箩。 教师问，幼儿 邀请听课老师玩，幼儿问，听课老师 教师小结，活动结束。

5、幼儿园中班语言游戏教案范文一：猜动作 活动目标 能运用恰当的词句表达动作，提高理解体态语言的能力。勇敢在集体面前大胆的表演。活动准备 画有各种动作的图片若干张。活动过程 玩“听话学样”的游戏。

6、幼儿园中班语言教案：兔子的胡萝卜 活动目标： 理解故事内容，学说描述萝卜的短句。 了解萝卜品种的多样性，对周围事物的差异性感兴趣。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

到此，以上就是小编对于大班语言玩教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。