轮胎语言教案（轮胎教案幼儿园）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园大班《趣味轮胎》教案2、中班汽车主题教案《轮胎花纹的秘密》... 本篇目录：
幼儿园大班《趣味轮胎》教案
幼儿园大班体育活动《趣味轮胎》教案1 活动目标：大胆的探索轮胎的多种玩法，激发幼儿的创新意识，体验游戏带来的乐趣。
幼儿园大班《趣味轮胎》教案1 活动目标：大胆的探索轮胎的多种玩法，激发幼儿的创新意识，体验游戏带来的乐趣。
自行车轮胎每人一个。(有大小)课前听过《龟兔赛跑》的故事。活动过程：火车律动进场。(1)幼儿用轮胎一个套一个，开火车进入活动室。(2)自编轮胎操。通过轮胎练习单脚跳跃。
幼儿园大班教案《好玩的轮胎》 如下：活动设计：体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。
中班汽车主题教案《轮胎花纹的秘密》
能关心别人，理解别人的需要。了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。初步探索轮子的形状和功能。喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。教学准备：故事录音磁带《轮胎上花纹的秘密》。
故事录音磁带《轮胎上花纹的秘密》。橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。大小不同的轮胎若干，并布置场地。
物质准备：废旧轮胎、轮胎花纹的PPT、水彩笔、油画棒、广告色、排笔、打印图案、自制小轮胎（矿泉水瓶、卡纸剪制粘贴）【活动过程】引入部分：轮胎上的秘密。汽车、自行车上上都有轮子，我们来看看轮胎上的花纹。
小班语言教案:快乐轮胎
小班语言教案：快乐轮胎1 活动目标： 能安静地倾听故事，能随着故事情节展开想像。 乐意用语言表达自己的想法，学说字和词。 体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。
引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做相应的动作。请幼儿大胆想象，说说轮胎可能去的地方。
引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做相应的动作。 请幼儿大胆想象，说说轮胎可能去的地方。
小班语言教案《快乐轮胎》
引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做相应的动作。 请幼儿大胆想象，说说轮胎可能去的地方。
引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做相应的动作。请幼儿大胆想象，说说轮胎可能去的地方。
“快乐轮胎”是属于教育领域。《快乐轮胎》这个故事选用了一个废旧轮胎作为主要角色，可是一个废旧轮胎能带来什么快乐呢？孩子们在故事《快乐轮胎》里找到了小松鼠的快乐之源。孩子们在故事《快乐轮胎》里找到了小松鼠的快乐之源。
《快乐轮胎》属于语言活动类型。语言活动《快乐轮胎》年龄段：小班领域：语言。《快乐轮胎》是以轮胎而引入的活动，讲述小动物乘着轮胎时欢快的情景。故事通过浅显易懂的语言和有趣的象声词。
引导幼儿把自己想像成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做动作。如：轮胎穿过了隧道---它与另一只轮胎快乐地打着招呼---它滚到了高速公路上---它加快了速度，最后快要飞起来了，等等。 请幼儿大胆想像，说说轮胎可能去的地方。
幼儿园大班教案《轮胎游戏》
幼儿园大班教案《轮胎游戏》 篇1 活动目标： 练习两人或多人合作协调地手膝着地爬，提高四肢力量，发展身体的协调性。 能通过喊口令、数节奏等办法，控制自己的速度，与同伴保持同样的节奏。 体验与同伴共同合作的快乐。
活动过程准备活动韵律操( 自编动作)： 头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃自由玩轮胎幼儿自由组合， 在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。
幼儿园大班教案走轮胎 篇1 活动目标 利用轮胎学习各种走法，发展幼儿对走、跑的控制能力。2．发展幼儿的协调性、创造性。3．培养幼儿勇敢、团结合作的精神。活动准备 1．轮胎若干。
幼儿听口令做动作 队形练习：六路纵队—三路纵队—大圆—六路开花—三路纵队—六个纵队—双数排列走—跑。在这一环节中，我组织小朋友开展队列训练，进行热身运动。
《轮胎游戏》幼儿园大班教案1 活动目标：通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。体会合作游戏的快乐。通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。能根据指令做相应的动作。
到此，以上就是小编对于轮胎教案幼儿园的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
