小班语言早餐（小班语言早餐你喜欢吃什么公开课教案）
摘要：
朵拉没吃早饭，所以会难受、不舒服了！你还喜欢早餐吃些什么东西？引导幼儿说说丰富的早餐食物)幼儿说说自己早餐吃了什么，教师出示自己的早餐，2、幼儿园小班教案《早餐》 篇1 活动目标... 本篇目录：
幼儿园小班健康教案:美味的早餐
1、(一)交流：今天早餐吃了什么？朵拉没吃早饭，所以会难受、不舒服了！提问：你今天吃过早饭了吗？吃了些什么？(前几天呢？你还喜欢早餐吃些什么东西？引导幼儿说说丰富的早餐食物)幼儿说说自己早餐吃了什么，教师出示自己的早餐。
2、幼儿园小班教案《早餐》 篇1 活动目标 (1) 教幼儿学会大方地在集体面前说话，并认真倾听别人谈话。 (2) 引导幼儿用简短的语言说出早餐的种类、味道及自己进餐后的感受。学习围绕主题谈话。
3、教师应使幼儿懂得，每天都要吃早餐身体才会健康，早餐后吃一点水果和蔬菜身体会更健康的道理。指导幼儿阅读材料二《好吃的早餐》，理解早餐既丰富又营养。
《有营养的早餐》小班健康教案
1、)早饭要丰富，搭配均匀 2)不能吃得太多 ——朵拉还没有吃早饭呢！我们一起来给她配份早餐，好吗？提问：你想给朵拉挑些什么做早餐？这么多东西都给朵拉吃，行吗？小结：朵拉说谢谢小朋友们，为她配了那么好吃的早餐。
2、早餐要吃得有营养还要能吃饱，看看谁家做到了？（辰辰家）婷婷家早餐还缺什么？什么东西可以少一点？（缺少牛奶或豆浆、包子或饼干；鸡蛋可以少吃一个，两个鸡蛋虽然有营养但不够合理。
3、能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性。 培养每日吃早餐的良好习惯。 活动准备： 面包、牛奶、蛋、豆浆、稀饭等常见早餐食物。 天线宝宝(丁丁、拉拉)布偶，《营养早餐》电子图片。
4、关注自己的早餐情况，逐渐养成健康的早餐习惯。 能运用可能或者等词汇来表达自己的想法。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
5、幼儿园营养健康教案【篇1】 【活动前评析】 如何让幼儿养成吃饭不偏食、不挑食的良好饮食，结合幼儿平时吃饭挑食现象设计本节课。通过了解营养的来源以及营养对人体的作用，帮助幼儿养成良好的饮食习惯。
幼儿园教案:早餐吃什么
中班健康教案范文：早餐你喜欢吃什么 教学目标： 关注自己的早餐情况，逐渐养成健康的早餐习惯。 能够运用“可能”“或者”来表达自己的想法。 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
过渡语：我们每天都吃早餐，吃不同的早餐，来看看我们吃过哪些早餐吧。 (1)出示黑板A上幼儿绘制的不同早餐图片，请幼儿快速浏览。 (2)教师点图，幼儿依次读图。如：面包、鸡蛋、包子、粥、牛奶、面条等。
能够运用如果……可能是……句型来表达自己的想法。在集体阅读中，体验阅读自制书的快乐。教学准备：经验准备：前期做过幼儿早餐情况的调查。
早餐你喜欢吃什么教案如下：活动目标：萌发吃好早餐的意识。知道吃好早餐很重要。学念儿歌《早餐你喜欢吃什么》。活动准备：课件准备：《早餐你喜欢吃什么》儿歌音频及伴奏；《早餐你喜欢吃什么》组图。
幼儿：清明果寻找问题---逐渐养成健康的早餐习惯图片一：不爱吃白煮蛋图片二：天天吃面包和牛奶，宝宝吃腻了。
幼儿园小班教案《早餐》
幼儿园小班教案《早餐》 篇1 活动目标 (1) 教幼儿学会大方地在集体面前说话，并认真倾听别人谈话。 (2) 引导幼儿用简短的语言说出早餐的种类、味道及自己进餐后的感受。学习围绕主题谈话。
了解早餐很重要，喜欢吃早餐。体验为自己配早餐的乐趣。
提问为什么？每天都要吃早餐。教师应使幼儿懂得，每天都要吃早餐身体才会健康，早餐后吃一点水果和蔬菜身体会更健康的道理。指导幼儿阅读材料二《好吃的早餐》，理解早餐既丰富又营养。
运用已有的生活经验进行接话游戏，在接话游戏中，知道动物们喜欢吃的“营养早餐”。了解营养搭配好的早餐有利于身体健康，知道吃东西幼儿不挑食。乐于参加活动，体验活动的快乐。
（1）在美工区投放纸黏土等手工材料，供幼儿自由探索，制作出各种各样的营养餐。（2）请幼儿回家和爸爸妈妈一起制作一周的营养早餐，并和大家分享或展示。
小朋友自带营养早餐。活动过程：开始部分 以故事导入话题：“今天刘老师要给大家讲一个故事，故事的名字是《爱挑食的兰兰》。
幼儿园小班《美味三明治》教案
教师让幼儿赤脚行走在沙池中你，再用脚去寻找色彩缤纷的海洋球(蛋宝宝)，并自然渗透分类的练习，这样既使幼儿充满好奇，又锻炼了他们的触觉及平衡能力，与触觉板的功能相呼应。
幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 遵守游戏规则，教幼儿学会看简单的标记，能按箭头方向前进。 发展幼儿双脚跳、跨步跳的动作能力。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 增强思维的灵活性。
各班提前发通知给家长，做好沟通；对幼儿进行美食制作讲解。年级组准备环境创设和第一个环节的.小实验材料，与小班中班做好沟通。 各班根据活动通知家长准备食材，每班选出5名家长当天2：00-3：00来园做配合工作。
早餐吃什么小班健康教案
面包、牛奶、蛋、豆浆、稀饭等常见早餐食物。 天线宝宝(丁丁、拉拉)布偶，《营养早餐》电子图片。 自助餐：各类干稀早餐食物、餐具。餐厅环境布置、音乐磁带。 活动过程： 布偶情景对话，激发幼儿兴趣。
结合课件，介绍早餐的不同搭配营养；结合自己的生活，请孩子自己说一说有没有按时吃早餐，自己的早餐都有哪些营养。结束部分 小朋友一起分享美味的营养早餐，体验分享的快乐。
小动物们吃了自己喜欢的早餐，心里可开心了。可是还有许多小动物肚子饿得咕咕叫呢。不过没关系，老师也为他们准备了许多的早餐，你们瞧。好香呀，老师都要流口水了。我也来选一盘。
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