中班语言西瓜（中班语言西瓜皮的故事教案及反思）
摘要：
a.老师讲故事《猴王吃西瓜》，到此，以上就是小编对于中班语言西瓜皮的故事教案及反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给... 本篇目录：
吃西瓜幼儿园中班语言教案
（3）讨论西瓜的用途，教育幼儿多吃水果，吃水果时应西干净，果皮不能乱丢。西瓜丰收了。（1）画（剪贴）西瓜。
让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。 提高幼儿的语言表达能力。 教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。 活动准备 故事图片 图书一本 活动过程 导入活动，引起幼儿的兴趣。
引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。初步培养幼儿有礼貌的行为。活动准备： 图书一本 活动过程： 导入活动，引起幼儿的兴趣。师：小朋友。
幼儿园中班语言活动教案一：瓜瓜吃瓜 活动目标： 让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。 提高幼儿的语言表达能力。 教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。
幼儿园中班《西瓜船》语言教案1 设计意图： 西瓜是幼儿经常吃、喜欢吃的瓜果之一，但家长平时入入不能有意识地引导幼儿感知西瓜的特征以及西瓜与人们之间的关系。
设计一道中班语言教育活动。
1、幼儿园中班语言教学活动方案1 活动目标： 让幼儿初步了解 故事 的内容，能讲出故事的主要情节。 提高幼儿的语言表达能力。 教育 幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。
2、幼儿园中班语言的教学设计 篇1 活动目标： 了解小蛋壳历险的过程，知道遇到危险要积极动脑筋想办法保护自己。 能清楚地表达自己对故事的理解。
3、幼儿园中班语言教案 篇1 活动设计背景 这是一个中班的语言教学活动，水果是幼儿较为熟悉的、容易从生活中感知到的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，可以说教材内容贴近于生活，有益于对教学带来方便。
4、篇四：幼儿园中班语言教案精选 设计背景 动物是受关注的，幼儿喜爱动物也是与生俱来的，而动物身上的奥秘则是幼儿感兴趣的内容。“动物尾巴的特征”成了“找尾巴”活动的话题，我设计了此活动。
5、幼儿园中班语言教案 篇1 【设计意图】 《小乌龟看爷爷》这次活动把小乌龟行动缓慢的特征融进了一个饱含亲情的故事情节中。这个活动目的在于通过理解故事、讲述故事等引导幼儿开展活动，从而提高幼儿的语言表达能力，及激发对周围人的情感。
6、幼儿园中级班语言 教学计划 (2)： 幼儿园中产阶级语言教学计划：《丑小鸭》 活动目标： 对安静地听童话故事感兴趣。 了解天鹅的外貌特征和生活习性，了解鸟类是人类的好朋友。 懂得同情和关心他人，并用语言表达他们的愿望。
吃西瓜幼儿园教案
1、请幼儿品尝无籽西瓜，说说它和刚才的西瓜有什么不一样。（特别甜，吃起来特别方便。）根据幼儿的讨论作一小结，让幼儿感受科技新产品的优点。[评：无籽西瓜又沙又甜，吃的时候不需要吐籽，很方便。
2、请幼儿品尝无籽西瓜，说说它和刚才的西瓜有什么不一样。（特别甜，吃起来特别方便。）根据幼儿的讨论作一小结，让幼儿感受科技新产品的优点。附猴王吃西瓜（故事梗概）很久以前，山上住着一群猴子。
3、知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜欢吃西瓜。 认识西瓜，知道西瓜是夏天的主要水果，愿意用各种方式表征新经验，并体验自己动手操作的乐趣。 探索、发现生活中的多样性及特征。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、通过故事了解西瓜吃法以及内部特征。 师：今天有一群猴子也捡到了一个西瓜，他们为了吃西瓜还发生了一件有趣的事情呢，(教案出自：幼儿园教案网)你们想知道吗？a.老师讲故事《猴王吃西瓜》。
到此，以上就是小编对于中班语言西瓜皮的故事教案及反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
