小班语言数一数（小班语言数一数教学反思）

摘要： 请幼儿用小狗的方法数一数自己的小汽车， 请一名用两个两个数的方法幼儿演示，大家学习他的数数方法， 请幼儿再次尝试两个两个数的方法，发现比一个一个的数快，师：在一片美丽的大森林里，有...

本篇目录：

• 1、幼儿园小班《数数》的数学活动
• 2、绘本数一数有几只鸟目标
• 3、小班认识数字教案
• 4、小班数学水果数一数教案

幼儿园小班《数数》的数学活动

小班幼儿接触并认识了数字，初步懂得数的实际意义。

幼儿数数游戏小班幼儿最喜欢玩“找五官”游戏，其中就蕴含了单、双数的数量经验。单数和双数的五官五官中，单数的有鼻子、嘴巴，双数的有眼睛、耳朵。

．情感目标：培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。4．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5．发展幼儿逻辑思维能力。

活动分析：数和形是幼儿身边常存的事物，也是小班教学内容的重要组成部分。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 认知目标：幼儿学习手口一致地点数5以内的实物，并能说出总数。 能力目标：幼儿能按指定的数目(5以内)取出相应数量的物体。

绘本数一数有几只鸟目标

…绘本《数一数：有几只鸟？》中蕴含了大量的数学元素，有不同种类、不同数量的鸟儿。每种鸟儿的排列方式也有所不同，有的鸟儿散落在各个角落，有的鸟儿按群排列，有的鸟儿是左右分布的……每页上还有对应的数字。

新北师大版一年级上册数学《有几只小鸟》教案教学反思ppt课件板书设计 有几只小鸟 教学内容：有几只小鸟。 教学目标： 知识与技能：能正确计算20以内数的进位加法。

大班数学教案：数一数1 活动目标： 通过观察、数数等探究活动初步了解幼儿的数数情况，使幼儿初步学会观察和数数的方法。

回忆小狗的数数方法，为什么它比小猪快？请幼儿用小狗的方法数一数自己的小汽车。 请一名用两个两个数的方法幼儿演示，大家学习他的数数方法。 请幼儿再次尝试两个两个数的方法，发现比一个一个的数快。

（1）师：在一片美丽的大森林里，有一棵很大很大的树，树上有9只小鸟，瞧！又飞来了6只，现在一共有多少只小鸟呢？谁能算出来？生 ：（回答算式，并说说计算方法。

小班认识数字教案

小班认识数字教案 篇1 活动目标： 正确感知“4”的数量和对数字“4”的认识。 学习按给的6以内的数字，取出或找出相应数量的物体，认读数字4。

小班认识数字教案 篇1 幼儿园小班《认识数字2》教案 活动目标 让幼儿认识数字 幼儿能在数字中准确的点数2 材料准备 关于2的图片 水果模型 活动流程 通过律动让幼儿进入上课状态。 复习数字1，并让幼儿点数1。

每次请10名幼儿游戏，请10名幼儿任意选一张1―10的数字卡片站成一排，教师说：请数字5的邻居拍拍手，这是数字4的幼儿就拍4下手，数字6的幼儿就拍6下手，启发幼儿说出因为4比5少1，6比5多1，所以4和6是5邻居。

小班数学水果数一数教案

两只灰太狼和两只喜洋洋，带领幼儿数一数，有几只灰太狼，几只灰太狼，（引导幼儿用数数用数字2表示），比较每只灰太狼都捉了几只喜洋洋。按物点数。

让幼儿在我的数学《水果数一数》作业中在三个物体中圈出2的物体来。【教学反思】数和形是幼儿身边常存的事物，也是小班教学内容的重要组成部分。

．西瓜、香蕉、草莓、苹果。活动过程：一．出示实物。1．看看水果的大小，谁大谁小？2．数一数它们有几个？（鼓励幼儿手口一致点数，并说出总数）3．用动作表示水果的个数。（拍手、点头）老师示范幼儿一起画点子。

装水果篮：老师的提示卡上要大家买6个橘子，所以我就到水果店里买6个橘子装在水果篮里。

下面是我为大家收集的幼儿园数学教案： 数一数，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 感知5以内的数量，能够手口一致的点数并说出总数。 听到指令后能准确点数并做出反应。 培养幼儿对数学的兴趣。 体验游戏的快乐。 让幼儿懂得简单的数学道理。

到此，以上就是小编对于小班语言数一数教学反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。