脑瘫患儿语言训练（脑瘫患儿语言训练方法）
摘要：
教育要持之以恒，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力，教育要持之以恒，这样才能有收获，才能使语言障碍的脑瘫儿获得良好的语言基础， 家长对训练的配合是否到位，头的... 本篇目录：
小儿脑瘫康复训练方法
教育要持之以恒。语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力，教育要持之以恒，这样才能有收获，才能使语言障碍的脑瘫儿获得良好的语言基础。 家长对训练的配合是否到位。
头的控制：头立直的促通；俯卧位抬头；俯卧位抬头；头颈部的回旋训练(Bobath疗法)；中医传统康复：捏脊。翻身训练：反射性翻身训练(Vojta疗法)；肩—骨盆法(上田法)；体轴回旋的促通 (Bobath疗法)。
脑瘫，是自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所致的综合征，其主要表现为运动障碍及姿势异常。常合并智力障碍、癫痫、感知觉障碍、交流障碍、行为异常及其他异常。具体治疗方法多种多样。
脑瘫儿童应该如何进行训练?
头的控制：头立直的促通；俯卧位抬头；俯卧位抬头；头颈部的回旋训练(Bobath疗法)；中医传统康复：捏脊。翻身训练：反射性翻身训练(Vojta疗法)；肩—骨盆法(上田法)；体轴回旋的促通 (Bobath疗法)。
用手轻轻扶助头部，让孩子感受正确的体位。颈部肌肉训练让孩子趴在床上，迫使孩子进行颈部肌肉的训练。♀体干旋转锻炼进行体干旋转锻炼，一只手放在肩膀上，另一只手放在胯骨上，向相反方向拧着持续压迫。
♂运动疗法小儿脑瘫迟缓要运动疗法，家长在家里可以通过语言来训练宝宝的说话能力。还有家长教孩子的时候发音一定要准确，还有正确发音姿势。有的家长刚开始发音就不太准确，后来导致孩子的发音也变得比较严重了，影响也是大的。
脑瘫儿童的训练需要根据其具体病情和个体差异进行个性化设计，一般包括以下几个方面：物理治疗：通过运动训练、肌肉放松、平衡训练等手段，改善患儿的运动能力和姿势控制能力。
舌的训练利用儿童喜欢吃的棒棒糖、冰淇淋等，令其用舌尖舔着吃，给一些小甜饼等放在舌面上卷进吃，这样可以训练知灵活伸缩，增强颜面肌肉和舌肌的运转能力。呼吸训练吹羽毛、吹风车、吹玩具小喇叭、吹哨子、吹口琴、吹气球等。
幼儿体操等。精细动作的训练：可以进行双手抓握训练，双手对敲物体，拍手训练，垒搭积木，执笔涂画，简单手工，开合书本，打绳结，击鼓等。【答案解析】 参见教材P66。
脑瘫言语康复训练怎么练
家长或训练者的发音要准确，音量要大，语调要有高有低，速度可放慢些，要带有表情和动作，要引发患儿的兴趣。卡片画可以拿出卡片画(小兔、鸟、大象等)说出画上动物的名字，再让患儿重复。
小儿脑瘫的康复治疗是一个多方面综合的治疗体系，最好是到专业的康复治疗结构进行系统的治疗。
用手轻轻扶助头部，让孩子感受正确的体位。颈部肌肉训练让孩子趴在床上，迫使孩子进行颈部肌肉的训练。♀体干旋转锻炼进行体干旋转锻炼，一只手放在肩膀上，另一只手放在胯骨上，向相反方向拧着持续压迫。
家长如果发现孩子患了脑瘫千万不要着急，在运动康复训练的过程中要像对待正常的孩子一样与孩子进行对话，至少让孩子能听懂语言(语言的印入)，在此基础上就能到专门的语言矫正机构进行语言康复训练，把孩子与正常儿童的差异进一步拉近。
到此，以上就是小编对于脑瘫患儿语言训练方法的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
