中班语言：大树教案（中班语言大树活动反思）
摘要：
出示挂图，幼儿观察桂花树、橘子树、玉兰树、梧桐树，利用各种感官感知大树的各个部分，出示神秘的盒子，激发幼儿兴趣，幼儿利用各种感官来感知，猜猜是什么？先闻一闻有什么气味，再摸一摸是什... 本篇目录：
幼儿园中班各种各样的树常识教案
出示挂图，幼儿观察桂花树、橘子树、玉兰树、梧桐树。
利用各种感官感知大树的各个部分。出示神秘的盒子，激发幼儿兴趣。幼儿利用各种感官来感知，猜猜是什么？先闻一闻有什么气味，再摸一摸是什么感觉。
各种各样的树叶的幼儿园教案 篇1 科学活动：各种各样的树叶 活动目标： 能细心地观察树叶的特征，并积极用语言描述。 感知树叶的多样性，能与同伴友好合作，共同根据树叶的不同特征进行多次分类。
中班社会教案《树》
1、中班社会教案《树》1 活动目的： 让幼儿知道花儿好看我不摘的道理。 培养幼儿良好的行为习惯意识。 发展幼儿的口语表达能力。 活动准备： 大树一棵，树上开满鲜花。注：鲜花是活动的，可以任意摘下或贴上，鲜花若干。
2、《树》幼儿园中班综合活动教案1 活动目标 学习正反来回折的方法折叠出树叶，并在大树轮廓的底版上进行立体纸塑造型。 能认真观察图示上的符号，学着自己看图示折纸。
3、幼儿园中班社会《树》教案含反思1 活动目标：回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。喜欢参与游戏，体验。
4、能够按照外框线撕出大树树干和树冠的形状。保持画纸整洁干净，胶水只涂在需要的地方。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。培养幼儿的欣赏能力。
幼儿园中班综合活动教案树
1、中班社会教案《树》1 活动目标： 知道人们的生活离不开树朋友，萌生对树的感激之情。 能发现生活中制品和树的果实等树的产物。 活动重点： 倾听故事，感受真挚深切的母子深情。
2、活动前，在家长的帮助下做“树的朋友”的调查。图片：太阳和树、雨水和树、松鼠蹲在树上吃松果、藤条缠绕在树上、有鸟窝的树等。制作用的材料。集体记录表，笔。
3、能够按照外框线撕出大树树干和树冠的形状。保持画纸整洁干净，胶水只涂在需要的地方。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。培养幼儿的欣赏能力。
4、理解故事内容，知道树可以防风、防沙、防尘。 探索树木的多种作用，萌发爱护树木的情感。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 培养探索自然的兴趣。
5、幼儿园中班美术活动教案《树》1 活动目标： 尝试用简单的图形和线条组合表现新年的礼物树。 喜欢新年礼物，了解迎接新年的快乐和对别人的祝愿。
6、活动认识树 早餐后，请幼儿自愿分成若干组，由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树。
到此，以上就是小编对于中班语言大树活动反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
