中班好朋友语言课（中班语言活动好朋友教案）
摘要：
（找朋友）你的朋友是谁？今天老师给大家带来一个故事，故事的名字叫《有朋友真好》让我们来听一听故事里会发生怎样的事情？请小朋友们仔细的听，2、孩子的心是细腻的，感情是非常丰富的，我们... 本篇目录：
中班语言教案《有朋友真好》
1、刚刚听到的是什么音乐？（找朋友）你的朋友是谁？为什么他是你的朋友？今天老师给大家带来一个故事，故事的名字叫《有朋友真好》让我们来听一听故事里会发生怎样的事情？请小朋友们仔细的听。
2、孩子的心是细腻的，感情是非常丰富的，我们要通过各种活动提高幼儿的EQ(情商)，让孩子从小感受朋友间的温暖，感受有朋友真好的感觉，进而慢慢学习关爱周围的人，成为一个会爱人的孩子。
3、中班幼儿自我意识较强，凡事以自我为中心，不考虑别人。同时，家长往往重视孩子智力的培养，而忽视对孩子的交往能力的发展。导致在幼儿园的集体生活中，许多幼儿就遇到了同伴关系的强有力挑战。
4、教师扮演癞蛤蟆，幼儿扮青蛙，学学他们的对话。
中班上学期语言教案《我的好朋友》
1、幼儿园中班《我的好朋友》教案【篇1】 活动目标： 大胆讲述好朋友的特征和爱好。 用适当的方式表达对同伴的关爱。 引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
2、帮助幼儿打开思路，知道应该从那些方面来描述人的模样。幼儿交谈时，教师用插话的方式，将谈话内容紧紧围绕在好朋友上。对个别会抢着讲话的幼儿要提出要求，让幼儿先耐心听别人说话，等别人说完自己再说。
3、幼儿园中班教案《我的好朋友》 篇1 教学目的： 能用恰当的词句描叙好朋友的外貌特征和优点。 学会让别人把话说完以后再发表自己的意见，培养倾听能力。 懂得只有团结友爱，才会有许多朋友。
4、中班主题教案：我的好朋友 篇1 [活动分析] 中班幼儿都已经有了各自的好朋友，对这一话题比较感兴趣，并且已经有了一定的谈话能力，本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。
5、中班主题教案：我的好朋友1 活动目标： 大胆讲述好朋友的特征和爱好。 用适当的方式表达对同伴的关爱。. 引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
幼儿园中班语言教案:好朋友
1、幼儿园中班语言教案：好朋友1 活动目标： 在唱唱、说说、学学做做中，体验与同伴一起活动的快乐。 乐意参与活动，在集体面前大胆地表现自己。 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
2、中班语言公开课《好朋友》教案 篇1 活动目标 培养幼儿倾听的能力，学习童话中对话式的语言。 理解童话中一一对应的配对关系，能根据童话中的语言形式进行初步的仿编。
3、幼儿园中班《我的好朋友》教案【篇1】 活动目标： 大胆讲述好朋友的特征和爱好。 用适当的方式表达对同伴的关爱。 引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
4、中班语言优质课教案《好朋友》1 活动目标： 能仔细观察并讲述好朋友的特征。 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
到此，以上就是小编对于中班语言活动好朋友教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
