批评的语言要恰当（批评的语言艺术）
摘要：
使用“我”语气：避免使用“你”语气，而是使用“我”语气来表达自己的感受和想法，这样可以减少孩子的防御心理，让他们更容易接受批评，具体而明确：批评时应该具体指出孩子的错误行为，而不是... 本篇目录：
- 1、家长在生活中批评孩子的时候,应该注意采用怎样的语气和方法?
- 2、你认为教师在使用批评语时应当注意什么?
- 3、如何使用恰当的批评方法?
- 4、对下属如何进行恰当的批评?
- 5、父母批评孩子的时候需要注意什么?
家长在生活中批评孩子的时候,应该注意采用怎样的语气和方法?
使用“我”语气：避免使用“你”语气，而是使用“我”语气来表达自己的感受和想法。这样可以减少孩子的防御心理，让他们更容易接受批评。具体而明确：批评时应该具体指出孩子的错误行为，而不是泛泛而谈。
公开表扬，私下批评。没有特别的原因，不要在第三个人面前批评他人。不要妄想用公开批评的.方式，杀对方威风。
保持冷静：在批评孩子之前，家长应该先冷静下来，不要在情绪激动的时候批评孩子。这样可以避免因为情绪失控而说出伤害孩子的话。
你认为教师在使用批评语时应当注意什么?
1、教师在使用批评语时应当注意以下几点：以退为进。在劝告学生时候，教师可以先适当地表示对学生的某些想法的理解和肯定，这样做会使学生觉得老师是通情达理的，消除学生心理上的第一道防线，这样学生很容易接受劝告。
2、应该注意实事求是，注意用语，不要太过严厉，使学生能真正地接受批评。此外，还是要对学生鼓励为主，对学生需要改进的地方以他的同学为例进行沟通更有利。
3、所以我们在使用批评的教育方法时就必须格外注意使用合适的语言。首先，批评的语言一定要清楚明了，切忌含糊其辞；批评的态度一定要诚恳端正，切忌威胁鄙夷。要让学生充分地认识到自己的错误和教师的良苦用心。
4、注意孩子的情绪我们在被骂的时候，其实心情都是非常不好的，所以老师在批评学生的时候，也应该要注意学生的情绪，如果学生的情绪有稍微一点不对的话，我们就要马上停止。
5、譬如有的老师说：“某同学最近进步很快，但是，上课不注意听讲，课后不认真复习。”结果不仅劝告没有奏效，而且前面的表扬也被学生认为是虚情假意。
6、先扬后抑 要尊重学生爱护学生，就要在批评的过程中也注意方式方法。老师指出学生的错误，本属正常，但是为了照顾学生情绪，可以在批评前加一句夸奖的话。
如何使用恰当的批评方法?
（1）旁敲侧击 不直接批评对方，而用打比方、举例子的办法提醒对方，从而促使对方解除疑虑或恐惧，提高认识，改正缺点。例如，有一个老板开办了许多大商店，他每天都要到商店里去看看、转转。
使用正面的语言和鼓励的话语，帮助孩子建立自信心，例如：“我确信你有能力做得更好”比“你怎么这么笨”更能激发孩子的积极性。提供解决方案在指出孩子的问题后，给予具体的建议和指导，帮助他们找到改进的方法，使批评更具建设性。
交替使用不同的奖励方法。由于孩子对新鲜事物永远充满好奇心，而对旧的东西很快失去兴趣。因此，经常交换奖励办法可以保持奖品对孩子的吸引力，使家长的奖励更有效。2：奖励要及时。
因此，在教育孩子上，作为教育者在进行教育的时候，要把握好自己的心态，更要谨慎地使用“批评”这一教育手段。
对下属如何进行恰当的批评?
1、当批评者在诚恳而客观的赞扬之后再进行批评时，人们会因为赞扬首因效应的作用，而觉得批评不那么刺耳。 常用的批评技巧 批评是一种领导行为，它的根本目的是为了转变人的态度，提升人的意愿，让下属能够呈现出积极的行为。
2、（2）要尊重客观事实。批评他人通常是比较严肃的事情，所以在批评的时候一定要客观具体，应该就事论事，我们批评他人，并不是批评对方本人，而是批评他的错误行为，千万不要把对下属错误行为的批评扩大到了对下属本人的批评上。
3、避免主观的意见。健康的批评必须是客观的，否则引起员工的自我防卫和反击。不要在公开场合批评。选择适合的时机，私下与员工认真详谈。不要在会被打扰的情况下批评。
4、二，润滑式批评 理发师在给人刮胡子时，先为对方涂上具有润滑作用的肥皂水，以减少痛感，在批评下属前先进行一番表扬，下属乐于接受批评并改正错误。
5、这种批评方式，效果较好，被批评者容易接受，不会对管理者产生反感。
6、高情商批评下属的句子如下：工作的积极性有所降低，XX参与过不少的重点工作，见多识广业务精通，XX的工作完成得也很好。近段时间发现工作积极性有所下降，对一些复杂工作有畏难情绪，被动配合、习惯了等安排检点。
父母批评孩子的时候需要注意什么?
切忌不分场合地批评 孩子的自尊心是很高的，在众人面前批评他会伤害到他的自尊心，尤其是在外人面前，顾及自己面子的同时，也请给孩子留一点余地。
（1）就事论事。批评孩子要客观，就孩子所做的这件事本身讲道理，提出要求，不要加入过多的感情色彩，借此发泄。
吃饭时别批评孩子，在饭桌上批评孩子，不仅会对孩子心理造成影响，而且还会影响孩子的食欲，对孩子的身体健康造成影响。 公众场合不批评孩子 。每个孩子是独立的个体，我们需要注意保护他们的自尊。
到此，以上就是小编对于批评的语言艺术的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
