大班语言教案喜欢（大班语言喜欢活动反思）
摘要：
对，绿泡泡叔叔邀请小朋友和他一起来做《动物模仿操》，（播放DVD，师幼一起看大屏幕做操，总结分享，留出一些关键词语(各页中的叠词)让幼儿参与讲述(边讲边逐页展示大书)：今天，我们读... 本篇目录：
幼儿园大班语言教案《我喜欢的动画片》
大班语言谈话教案《我喜欢的动画片》 篇1 【活动目标】 愿意与老师、同伴围绕话题进行交谈，能耐心、专注地倾听他人的谈话，体验语言交流的乐趣。 能用清晰、完整的语言说出自己喜欢的动画片、动画片里的卡通形象以及喜欢的理由。
幼儿园大班语言教案《我喜欢的动画片》1 活动目标 帮助幼儿学会专注的倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。培养幼儿围绕一定的话题谈话能力，充分表达自己的想法见解。
愿意与老师、同伴围绕话题进行交谈，能耐心、专注地倾听他人的谈话，体验语言交流的乐趣。能用清晰、完整的语言说出自己喜欢的动画片、动画片里的卡通形象以及喜欢的理由。尝试用动作、游戏大胆表现动画片里的角色。
教师事先和幼儿在幼儿园内、公园或郊外观察花草地。水粉颜料、墨、小号毛笔、宣纸。幼儿用书第3册第6页。
幼儿园大班语言活动教案我最喜欢的动物
1、一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（打一动物）谜底：袋鼠 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。
2、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。(谜底： 大象)八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。
3、大班语言教案《可爱的小动物》1 教学目标： 培养幼儿喜欢听说游戏，能大胆地与同伴一起愉快游戏的情感。 教会幼儿学习倾听教师的讲解，掌握游戏玩法，遵守游戏规则。 学会正确地说出小动物名称，叫声，并做相应的手势动作。
《喜欢》幼儿园大班语言教案
幼儿阅读画面，初步感知诗歌内容。教师引导幼儿打开幼儿用书，鼓励幼儿说说：画面上有谁？他喜欢做什么？启发幼儿用xx喜欢—说一句话。教师引导幼儿看图，倾听教师朗诵诗歌，并学习朗诵诗歌。
小朋友，今天老师请了一位客人，看看是谁呀？（幼儿绿泡泡）对，绿泡泡叔叔邀请小朋友和他一起来做《动物模仿操》。（播放DVD，师幼一起看大屏幕做操。
总结分享，留出一些关键词语(各页中的叠词)让幼儿参与讲述(边讲边逐页展示大书)：今天，我们读的这本书名叫《我喜欢》。
到此，以上就是小编对于大班语言喜欢活动反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
