语言区角玩具（语言区教玩具制作图片及说明）
摘要：
1、幼儿园一日生活中紧缺的玩教具有温度计、教学试验盒、美工教具盒、幼儿体操圈、体操垫、钢琴、儿童打击乐、喷壶等劳动工具，电视机、幻灯机、皮球、各型号积木、拼图、电视机、幻灯机，2、... 本篇目录：
幼儿园里的玩教具有哪些?
1、幼儿园一日生活中紧缺的玩教具有温度计、教学试验盒、美工教具盒、幼儿体操圈、体操垫、钢琴、儿童打击乐、喷壶等劳动工具，电视机、幻灯机、皮球、各型号积木、拼图、电视机、幻灯机。
2、大型运 动器械是具有锻炼幼儿攀、爬、钻、平衡等多种动作功能的联合器械；小型运动器械 一般有摇马、荡船、跷跷板、平衡木、转椅等；手持器械一般有跳绳、呼啦圈、哑铃、滑 板、滑雪、拳击玩具等。
3、音乐教具：钢琴、小铃鼓、儿童简单打击乐器、鼓等。
一、请结合实际谈谈如何设计幼儿园区角活动的材料?
1、以幼儿为本：在设计区角活动时，始终将幼儿的兴趣、需求和发展水平放在首位。通过观察幼儿在日常活动中的表现，教师可以了解他们的兴趣所在，然后设计相应的区角活动。
2、本学期开展的区角：小医院、建构区、美工区、编织区、音乐区。 丰富幼儿社会经验的基础上，启发幼儿产生新的游戏主题，培养幼儿进行游戏的独立性。 培养孩子的自我展示欲望。 发动幼儿收集废旧材料和半成品，丰富游戏材料。
3、提醒幼儿选用不同颜色有规律地插图钉。 鼓励幼儿自己设计图案进行插板，表扬那些认真专注，有耐心的幼儿。 鼓励幼儿自己构图，培养幼儿的创造性。同时，可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板。
4、区角活动设计方案1 帮助幼儿了解人际关系。通过不同角色身份学习扮演适当的行为方式，发展幼儿的社会性。 帮助幼儿学习友好交往的技能。如轮流、分享、协商、互助、合作等。
5、活动准备： (1)幼儿园： 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。 准备灯谜和各种小礼物。 准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。 准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。
怎样指导幼儿区角活动方案
提出区域规则。 在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。 教师巡回指导幼儿进行区域活动。
建立活动区规则，引导幼儿自主进行区域活动。 活动区是幼儿自由活动的场所，但自由不等于放任，为所欲为。而应该是掌握规则之后的一种自主游戏，在创设活动前就必须考虑规则问题。
引导幼儿用各种几何图形片自由拼搭各种物体，并学习从数、量、色、形等角度进行统计。 培养幼儿的动手能力，发展思维的敏捷性。 准备： 颜色、形状、大小不同的各种几何图形片若干。 统计表若干份。
幼儿选择自己喜欢的材料或区角活动。 老师巡回指导并适时对设计服饰、或玩具、封面的小朋友进行指导。 我们的表演区有许多废旧物品制作时装、服饰，小朋友可以到表演区进行创造。 结束活动。
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