学前班语言公开课教案（学前班语言公开课教学视频）

摘要： 1、学前班公开课教案 2、学前班优秀公开课教案《谁的耳朵》 3、学前班公开课教案(精选5篇) 4、学前班复韵母aoouiu的教案怎么写 5、学前班公开课教案我家的...

本篇目录：

• 1、学前班公开课教案
• 2、学前班优秀公开课教案《谁的耳朵》
• 3、学前班公开课教案(精选5篇)
• 4、学前班复韵母aoouiu的教案怎么写
• 5、学前班公开课教案我家的水果蔬菜
• 6、幼儿园小托班公开课优秀教案

学前班公开课教案

1、学前班公开课教案【篇1】 活动目标： 理解故事内容，懂得弯路、直路的用处。 初步了解弯绕的立交桥给城市交通带来的便捷的作用。 活动重点： 引导幼儿分清弯路和直路所在位置，将弯路和直路联系在一起，想到弯路和直路连在一起的立交桥能给城市交通带来的便捷作用。

2、学前班数学公开课教案范文一：学习7的加法 活动目标根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。

3、学前班公开课教案 活动目标： 练习钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。 能积极的参与体育活动，准守游戏规则。 活动准备： 平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类)，根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。 大灰狼头饰一个。

4、【学前班公开课教案1】活动目标： 进一步感受谜语的特征，尝试根据谜面的线索猜测谜底。 说出常见的四种水果的主要特征。 积极参与猜谜活动，感受猜谜的快乐。活动准备： 教师自备水果：西瓜、葡萄、桃子、草莓等图片各一张。活动过程： 出示各种水果的图片，请幼儿描述各种水果的主要特征。

5、以下是我收集整理的幼儿园学前班公开课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园学前班公开课教案1 【活动目标】 仔细观察画面，理解故事的内容。 学习独立、有序地阅读图书，大胆地用自己的方式表达画面的内容。 知道肥胖带来的麻烦，养成良好的生活习惯。

学前班优秀公开课教案《谁的耳朵》

通过学习，幼儿能了解各种动物耳朵的特征，培养幼儿喜爱动物的情感。教学重点、难点 幼儿初步掌握并理解儿歌内容，了解各种动物耳朵的特征。活动准备 各种动物图片 活动过程 开始部分 导入：以音乐《谁的耳朵长》导入 基本部分 教师有节奏有感情地朗诵儿歌，请幼儿完整欣赏儿歌内容。

一名幼儿戴上眼罩，另一名幼儿边用变化的声音说“让你猜猜我是谁”边轻轻拍击他的后背，然后请蒙眼的幼儿猜出说话的人是谁。猜对后双方交换角色继续游戏。 【活动延伸】 在日常生活中与幼儿随时玩“让你猜猜我是谁”的游戏，幼儿可以变另一种声音让其他小朋友猜。

(1)请小朋友看看自己身边，请问你的左边是谁？右边是谁？ (2)改变方位，区分左右。

(一)了解眼睛，爱护眼睛 讲解眼睛的功用。我们应怎样爱护眼睛？不用手揉眼睛；不在光线很暗的地方看图书；使用剪刀等锐器时要小心；不放鞭 炮，不围观别人放鞭炮。(二)了解耳朵，爱护耳朵 讲解耳朵的功用。我们应怎样爱护耳朵？不用手挖耳象；不把小东西放进耳朵里。

学前班教案范例大全 活动目标： 知道爱牙日、爱眼日等和健康有关的节日。 学习保护牙齿、眼睛等身体重要器官的方法。 活动准备： 活动前教师和幼儿一同将收集的爱牙日，爱眼日、爱耳日的资料布置成展板。 健康节日的课件或图片；幼儿用书。 活动过程： 了解健康知识。

幼儿园学前班教案 篇1 教材分析： 《幼儿园教育纲要》明确指出：要引导幼儿接触周围的环境，了解自然界的自然现象和特征及其与人的关系，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们创造性地表现自己对事物的认识和感受，体验绘画和创作的乐趣。

学前班公开课教案(精选5篇)

1、学前班公开课教案【篇1】 活动目标： 理解故事内容，懂得弯路、直路的用处。 初步了解弯绕的立交桥给城市交通带来的便捷的作用。 活动重点： 引导幼儿分清弯路和直路所在位置，将弯路和直路联系在一起，想到弯路和直路连在一起的立交桥能给城市交通带来的便捷作用。

2、幼儿园学前班公开课教案1 【活动目标】 仔细观察画面，理解故事的内容。 学习独立、有序地阅读图书，大胆地用自己的方式表达画面的内容。 知道肥胖带来的麻烦，养成良好的生活习惯。 【活动准备】 大图书一本；小图书幼儿人手一本；故事内容的图片若干；音乐一段。

3、学前班公开课教案 【活动目标】 乐于倾听故事，感知故事中猪八戒，孙悟空等主要角色的不同特点。 能运用眼神、动作、表情、语言等创造性的表现猪八戒、孙悟空的角色特征。 感知故事语言幽默风趣的特点。 【活动准备】 教学挂图《猪八戒吃西瓜》。 会做律动《吃西瓜》。

学前班复韵母aoouiu的教案怎么写

教学要求 学会ao、ou、iu三个复韵母。能认清形，读准音，在四线格中正确书写。 学会ao、ou、iu的四个声调，能正确读出带调韵母。 练习与声母拼音。 教具 声母尺、四声盘、四线格绒板、活动字母/a、o、i、u和调号。

ao ou iu说课稿 篇1 是汉语拼音的第十一课。本课在图中相应的位置上出现了ao ou iu三个复韵母，图意有助于学生练习拼读三个复韵母的双拼或三拼音节，三幅插图都意在强化学生的注意和记忆。

②出示复韵母iu，学生自由练读。③比较iu和ui。（2）学习iu的四声。①提醒学生iu带声调时，调号应标在u上，注意iu和ui的区别。（i u都有标在后）②练读iu的四声。③练习用iu的四声组词。学习ɑo ou iu的书写。（1）引导看书上的四线格，说说写的时候要注意什么。（2）练习描红。

教学过程分为几个阶段：首先，复习单韵母，导入ao， ou， iu的学习。接着，通过观察口型变化和模仿，详细教授ao的发音，并强调不同声调。随后，介绍并练习ou和iu，利用图示和形音记忆法，让学生分组练习并进行四声训练，以加深印象。拼读环节，通过测试和游戏增强学生的实际操作能力。

学前班公开课教案我家的水果蔬菜

1、喜欢泥塑活动，尝试运用泥土塑造自己见过的、熟悉的水果和蔬菜，体验泥塑活动的乐趣。重难点：尝试运用泥土塑造自己见过的、熟悉的水果和蔬菜，体验泥塑活动的乐趣。活动准备：橡皮泥。

2、(1)教师朗读第一首谜语，请幼儿猜出谜底。教师：今天老师带来了两首关于水果的谜语，请你们来猜一猜。第一首谜语是：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。谁来猜一猜谜底是什么水果？还要说一说你猜谜底的理由。

3、米汤、土豆、小面粉、馒头、南瓜、芋头、藕等含淀粉的物质若干，萝卜、白菜、莴苣、水果等不含有淀粉的物质若干、小喷壶一个、碘酒、棉签。 课前用米汤画好几幅画。 记录表格。 PPT，投影仪。 【活动过程】 导入。

4、学前班公开课教案【篇1】 活动目标： 理解故事内容，懂得弯路、直路的用处。 初步了解弯绕的立交桥给城市交通带来的便捷的作用。 活动重点： 引导幼儿分清弯路和直路所在位置，将弯路和直路联系在一起，想到弯路和直路连在一起的立交桥能给城市交通带来的便捷作用。

5、学前班美术课教案(篇1) 设计背景 上好艺术课是一项艰难的探索性实践。我努力使这门课越来越受学生欢迎，更有效地促进他们的学习和发展。因此，我以孩子们在生活中接触最多的水果为主题设计了这门课。 活动目标 了解水果的品种、形状和颜色变化，发挥想象力，画出变形的水果。

幼儿园小托班公开课优秀教案

1、幼儿分成四组，分别扮演小宝宝、小朋友、解放军、老爷爷。当音乐出现某一形象时，该组幼儿做相应动作，另外三位小朋友为他拍手伴奏，互换角色进行。

2、主题活动由来幼儿来幼儿园一个月了，已经摆脱了分离焦虑期。我们根据幼儿年龄特点和在幼儿园的表现，发现幼儿对自我意识有了萌芽的发展，已经意识到自身的主体意识的存在，能区分别人与自己，感知自己与周围事物的关系。

3、教师用某位小朋友由于玩得高兴，忘了及时去方便而尿湿裤子的事例，让幼儿知道，需要大小便时，应及时去方便，然后再去做游戏。 请幼儿说一说尿湿裤子后的感受，如：不舒服、身体难受等，使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。

4、公开课主要是检验老师的教学质量，以及教师互相交流教学经验，幼儿园的公开课更加检验老师对学生的耐心以及理解力。帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。引导幼儿围绕我的一家人这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。

5、培养幼儿动手剥花生，锻炼肌肉的发展。体验剥花生的乐趣，品尝花生，懂得劳动的快乐 活动准备：花生若干，教师的知识经验。

到此，以上就是小编对于学前班语言公开课教学视频的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。