本文作者:叶叶

小班语言游戏变鬼脸(变鬼脸教案)

叶叶 2024-10-22 11:35:05 2
小班语言游戏变鬼脸(变鬼脸教案)摘要: 本篇目录:1、中班美术《有趣的脸》教案2、幼儿园小班智力游戏教案...

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中班美术《有趣的脸》教案

中班美术《有趣的脸》教案 篇1 活动背景: 美术欣赏是学前儿童美术教育的重要内容,它是以美术品为对象的特殊的审美经验活动,是一种由客观对象的审美属性引起的,包括感知、想象、情感、思维等心理功能在审美对象刺激下交织活动而形成的心理状态。

幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。幼儿园中班美术教案《脸》2 活动目标:尝试在纸盘上用撕、剪、贴、画等多种形式,制作出妈妈的头像。

小班语言游戏变鬼脸(变鬼脸教案)

对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。活动准备:物质准备:裁成方形的彩色涤纶纸、毕加索美术作品若干(局部)、红、黄、蓝、绿水粉颜料(稀释)、排笔、瓷砖、画纸、电视机、实物投影仪。经验准备:幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏。

提供绘画材料,请幼儿自由绘画有趣的脸。(教师提出绘画要求:幼儿边照镜子边做出各种表情,启发其认真观察眉、眼、鼻、嘴的特征变化,并主动尝试绘画创作。) 幼儿间讲述自己的美术作品,游戏:学一学(模仿好朋友画纸上的面部表情)。 自然下课。

幼儿园小班智力游戏教案

幼儿园小班智力游戏教案【一】 小班益智游戏教案:表情娃娃 智力游戏:表情娃娃 游戏目标:在游戏中运用多种感官感知7以内的数,理解数的实际意义。培养幼儿对计算活动的兴趣。

师:现在又是我们玩区域的时间啦,上次我们玩的时候老师发现一些小朋友卡插在建构区,人在益智区游戏,喜欢跑来跑去,这样可不好,有些小朋友一边游戏一边讲话,特别吵闹。我们在游戏区域的时候你可以跟旁边小朋友轻轻地讨论,不能影响别人。你的卡插在什么区域,就在那个区域玩,不能走来走去。

小班语言游戏变鬼脸(变鬼脸教案)

幼儿园智力游戏教案一 教材分析:在本次活动,将通过认知、连线等形式让幼儿了解小动物们喜欢吃的食物,培养幼儿热爱小动物的情感。活动中,多让幼儿交流、寻找、并以游戏形式,让幼儿感知动物的喜好,增加活动的趣味性。活动目的与要求:引导幼儿了解小动物们喜欢吃的食物。

注意力游戏:颜色跳跃:在地上放置不同颜色的圆圈,让孩子们根据指令跳到相应颜色的圆圈上。寻宝游戏:在教室里隐藏小玩具或物品,让孩子们寻找,找到后描述其特征。 记忆力游戏:记忆卡片配对:使用图像或数字的记忆卡片,让孩子找出配对的卡片。

幼儿园小班教案

1、篇一:活动目标: 学习在两个物体中辨别哪个大,哪个小。 在学会辨别大小的基础上,能够按大、小分类。 学会说大的、小的,鼓励幼儿愿意说话。活动准备: 两个不同大小的篮框。 演示用的大橘子和小橘子、大海宝和小海宝、大瓶子和小瓶子、大的书和小的书、许多大的和小的花。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 感受故事滑稽、有趣的情节,理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。 乐意在实践活动中说一说,做一做,并尝试用完整的语句来表达。 通过故事,懂得要爱清洁、讲卫生。 活动准备: 故事配套图片。 自制的教具:灰灰先生图片一张。

小班语言游戏变鬼脸(变鬼脸教案)

3、幼儿园小班简单实用教案1 活动目标: 理解长短的概念,学习比较物体的长短,并用语言进行描述。 能用一端对齐法对物体进行比较,并按照物体的长短特征进行分类。 很快融入游戏氛围参与活动,体验游戏带来的快乐。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 通过欣赏诗歌,理解诗歌内容,感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下,完整的朗诵诗歌。 活动重难点: 活动重点:感受诗歌的趣味性,理解诗歌内容。 活动难点:完整朗诵诗歌。 活动准备: 经验准备:对钓鱼有初步了解。

到此,以上就是小编对于变鬼脸教案的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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