小班语言儿歌《水果歌》(小班语言儿歌水果歌视频)
本篇目录:
- 1、关于水果的儿歌有哪些
- 2、小班《水果歌》说课稿
- 3、小班语言《水果歌》教案
关于水果的儿歌有哪些
《苹果圆圆》这类以单一水果为主题的儿歌,歌词会着重描述这种水果的特点。例如,《苹果圆圆》就会强调苹果的外观和口感,让孩子们通过歌词就能形象地感知苹果的特点。这种儿歌不仅有助于提升孩子们的观察力,还能培养他们的联想能力。《香蕉香蕉皮》这类歌曲会着重介绍香蕉的特性和剥皮的过程。
柚子 柚子黄,柚子大,一个个,树上挂。枇杷 枇杷果,黄又圆,吃起来,甜又鲜。山楂 山楂果,圆溜溜,一个个,像红球。枣 大红枣,个儿小,甜又脆,营养好。香蕉 黄泥巴,搓长条,弯一弯,像小桥,小桥一头捏个柄,甜甜香蕉味道好。
香蕉甜,象月牙,穿一件,黄大褂。02 黄泥巴,搓长条,弯一弯,像小桥,小桥一头捏个柄,甜甜香蕉味道好。03 红苹果,青苹果,味道酸甜真不错。你一个,我一个,脸蛋红润像苹果。04 树上许多红苹果,一颗一颗摘下来;我们喜欢吃苹果,身体健康多快乐!05 桔子黄,甜又香,真好吃,有营养。
水果儿歌顺口溜如下:草莓:小草莓,长得俏,穿红衣,戴草帽。晒太阳,伸懒腰,味道好,营养高。菠萝:大菠萝,真可爱,小草莓,头上戴。黄盔甲,穿在外,黄果肉,藏起来。樱桃:小樱桃,果儿红,结成串,像灯笼。小宝宝,尝果果,咬一口,酸又甜。
《小苹果》——筷子兄弟 筷子兄弟认为苹果比喻非常适合人和事,因此他们将其命名为“小苹果”。这首歌的最初目的是为了配合电影《老男孩之猛龙过江》中的场景。筷子兄弟一直想为音乐添加各种元素,因为他们经常听迪斯科音乐,所以运用复古节奏与神曲元素,是为了纪念流行,怀念青春。
小班《水果歌》说课稿
小班《水果歌》说课稿【1】 活动目标:观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备:梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。
梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。幼儿园小班儿歌教案——《水果歌》活动过程 导入 今天呀,我们班来了几位小客人。是谁呢?现在,就请它们出来和大家见见面。
针对本课实际我教育孩子们要多吃水果,有利于身体健康,在欣赏《水果歌》的教育声中全课结束。纵观本节课,幼儿在多样的游戏中真正的掌握了所学的儿歌,使教学目标得到很好的落实,尽管是第一次出课,但是我们师幼配合默契,产生了良好的教学效果。
小班语言《水果歌》教案
1、小班语言《水果歌》教案 篇1 活动目标: 观察香蕉、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材学习儿歌。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备: 水果挂饰(香蕉、苹果、葡萄、西瓜)若干。
2、(3)教师根据幼儿的讲述,带领幼儿表演唱新的水果宝宝,提醒幼儿选择水果中的一个字重复演唱。 幼儿园小班音乐《水果歌》教案 活动目标: 观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 能分析儿歌情节,培养想象力。
3、苹果:什么水果红红的?苹果苹果红红的。 梨子:什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。 葡萄:什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。 西瓜:什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。引导幼儿将编的儿歌连起来念一遍。游戏:水果歌 幼儿戴上水果挂饰,游戏问
4、幼儿园小班水果歌儿歌教案 范文 一 活动目标 尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。 体验问答式儿歌的乐趣。 活动准备 苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。 小图标若干。 活动过程 导入 “今天呀,我们青蛙班来了几个可爱的水果宝宝。
5、感受歌曲《水果歌》的愉快情绪。欣赏并学习歌曲《水果歌》的节奏型xx xx | x x | 通过自己的生活经验,尝试用不同的水果名称替换歌词。体验参与集体音乐活动的乐趣,提升音乐活动中的快乐感。
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