语言吹气教案（语言吹气教案中班）

摘要： 本篇目录：1、《吹气》幼儿园大班教案2、小班被风吹跑了教案...

本篇目录：

• 1、《吹气》幼儿园大班教案
• 2、小班被风吹跑了教案
• 3、幼儿园中班语言教案
• 4、幼儿园大班健康教案《人的呼吸》

《吹气》幼儿园大班教案

整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。 《吹气》幼儿园大班教案2 【设计意图】 本节课属于物质与物体的一节课。醋和小苏打都是我们生活中经常可以用在食物当中的材料。

准备《人的呼吸》系列图书及塑料袋若干。活动过程：通过实验激发兴趣，引导幼儿探索呼吸的奥秘。用塑料袋做实验，让幼儿吹气，感受塑料袋鼓起的过程，进而讨论塑料袋里气体的来源以及身体内气体的循环。启发幼儿思考呼吸对身体的作用，通过图书内容深入理解呼吸器官的重要性。

教育幼儿懂得呼吸对人的重要性，知道与人体呼吸有关的主要器官和他们的名称。通过活动让幼儿知道要保护人体呼吸器官。培养幼儿自我保护的能力。活动准备：图书《人的呼吸》（一）、（二）、（三）、（四）、（五）。塑料袋若干。活动过程：启发幼儿用塑料袋做实验。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 初步了解风的利与弊，引导幼儿辩证的看待事物，从小形成科学的思维方式。 知道怎样做才能减少风灾，可以利用风来做什么。 在活动中能和同伴协调配合，在合作中互相学习。 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高认知能力。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

让幼儿亲自感知空气的存在，知道空气无色、无味，到处都有。提高动手动脑的能力，激发幼儿探索科学的欲望和兴趣。活动准备：鱼缸（内盛水）、玻璃杯、手绢、幼儿每人一个塑料袋、每组一瓶水、若干吹起玩具、塑料管、小玻璃瓶、土块等。

小班被风吹跑了教案

1、观察自己衣服的颜色。增进动作的灵敏性。活动准备：彩色纸卡。活动过程：教师用力吹气，做“呼——”的动作，请幼儿猜：“有一样东西，力气很大，它出现的时候，树叶会被它吹得摇来摇去，也许窗子会被它吹得嘭彭响，不过它可以帮助风筝愈飞愈高。

2、设计思路：最近几天，刮起了大风，孩子们在风中尽情地欢笑，并做着各种摇摇晃晃的动作。在风中，有的孩子在说：“大风要把我吹走了。”有的在说“我要被风吹倒了。

3、教幼儿练习走跑交替，并能听信号做动作。培养幼儿活泼开朗的性格及遵守纪律的品质。活动准备：大风头饰一个。活动过程：开始部分。幼儿由一路纵队站成六路纵队：热身运动：教师边说边带领幼儿做上肢运动、踢腿运动、腹背运动、跳跃运动。

4、用塑料袋收集空气，知道我们的周围存在着空气中。幼儿分组拿着塑料袋往前跑，在跑的过程中使塑料袋里充满空气，然后收紧塑料袋的袋口，塑料袋里鼓鼓的就是空气。 用扇子扇塑料袋，知道空气的流动便成了风。幼儿一手拿着塑料袋，另外一只手拿着扇子，用扇子扇塑料袋，通过观察到塑料袋的摆动，知道风的形成。

5、下面是我收集整理的小班教案9篇，欢迎大家分享。 小班教案 篇1 活动目标 观察、感知自然现象——风的存在，知道风能使风车转动。 能用清晰的语言描述自己玩风车的感受和发现。 活动准备 风车 活动过程： 引导观察，感知风的存在。 (1) 带领幼儿来到户外操场。

幼儿园中班语言教案

1、中班秋季幼儿育儿知识 幼儿园中班个人心得体会 幼儿园中班教学计划【六篇】 中班语言领域教案方案1 活动目标： 初步感知理解 故事 的主要内容，学习简单的对话。 借助教师的语态及画面中生动的动物形象，初步学习有表情地讲述故事。 体验动物们互相帮助的情感，产生爱护大自然的情感。

2、幼儿园中班语言教案 篇1 教学目标：仔细观察图片，学习清楚地描述鲜花时钟能报时的原因。激发热爱长辈的感情。引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动准备：认识几种时钟和花卉，知道一些花开花的时间。教育挂图、学习包。

3、中班语言活动教案 篇1 教学目标：能用较完整的句子讲述假期中有趣的事。乐意相互了解同伴的假期生活，分享快乐。教学准备：了解幼儿假期中的活动，引导幼儿其中一件有趣的事。请幼儿将假期中画的图，拍的照片，新添的玩具带到幼儿园来并张贴到外面。

4、下面是由我为大家整理的“幼儿园中班语言教案精选4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。 篇一：幼儿园中班语言教案精选 教学目标 欣赏故事，感受小猪憨厚、可爱、乐于助人的性格。 理解从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程。 愿意大胆想象，并能用语言大胆地表达出来，激发创造性思维。

5、幼儿园中班语言教案 篇1 (一)活动目标： 理解故事内容，能说出龙虾、青蛙、袋鼠等几种动物的特征及本领。 知道每个人都有自己的本领，初步懂得合作本领会更大的道理。 能够与同伴合作进行游戏，体验合作游戏的快乐。 活动重点 能说出几种动物的特征及本领，体验合作游戏的快乐。

6、幼儿园中班语言活动教案篇1 目标： 借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。 培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。 准备： 图片小蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、瓢虫、蜘蛛、蜈蚣、蚕宝宝蚕宝宝变蚕蛾。

幼儿园大班健康教案《人的呼吸》

1、活动目标： 知道一些简单的呼吸常识，发现人的身体状况不同呼吸状态也会改变。初步了解呼吸与身体健康的关系，对身体现象的变化产生好奇。活动准备： 人手一张小纸条、人体模型、大记录表等。

2、教育幼儿懂得呼吸对人的重要性，知道与人体呼吸有关的主要器官和他们的名称。通过活动让幼儿知道要保护人体呼吸器官。培养幼儿自我保护的能力。活动准备：图书《人的呼吸》（一）、（二）、（三）、（四）、（五）。塑料袋若干。活动过程：启发幼儿用塑料袋做实验。

3、可以和小朋友说，人没有了呼吸就是不会动了，像睡着了一样，但是又叫不醒的那种，和沉睡的白雪公主一样。

4、教师：小朋友们玩过气球吗？（玩过）今天老师也请你们来玩气球，高兴吗？不过，你们先想一想，怎样让气球变大呢？教师：如果气球小说明我们吹进去的空气是多还是少呢？老师给小朋友每人准备了一个气球。（幼儿操作，个别指导）吹好了以后捏紧你的气球。

5、大班健康教案《我们的鼻子》3 活动目标： 体会鼻子的重要性，养成保护鼻子的良好习惯。 通过讨论、观看视频和观察图片的方式知道并学习保护鼻子的方法，学习简单的鼻子止血方法。 通过游戏、谈话、实验、体验等方法让幼儿了解鼻子有呼吸与嗅觉的功能，知道其重要性。

到此，以上就是小编对于语言吹气教案中班的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。