痒痒树语言反思（中班语言痒痒树说课稿）

摘要： 今天老师来和你们一起挠痒痒好吗？...

本篇目录：

• 1、紫薇树为什么怕痒
• 2、痒痒树大班教案
• 3、痒痒树写作文
• 4、幼儿园小班语言教案及反思三篇
• 5、幼儿园音乐课件大全(5篇)
• 6、挠痒痒幼儿园小班艺术教案

紫薇树为什么怕痒

紫薇又叫痒痒树，百日红，满堂红等均指同一种植物，之所以叫痒痒树是因为你挠一下它的树干，它上面的树枝会动，像被人挠痒了一样。人们戏称此树为“猴刺脱”，意思是说树身太光滑，连猴子都爬不上去。

紫薇怕痒的原因：经过前人仔细观察和实验，发现紫薇的枝干有个显著的特点，那就是枝干的根部和顶端部分粗细差不多，相对那些上细下粗较为明显的乔灌木来说，紫薇更显得“头重脚轻”。

我们说是这棵树怕痒，实际上却是它的根基成就这花现在的称呼。紫薇树有相对坚硬的木质。最大的特点是树枝的根部和顶端厚度大致相同，上部比普通树木重，这就决定了它很容易摇动。

摩擦引起的震动很容易通过坚硬的木质传导到枝干的更多部位，于是就容易引起摆动。其实没有哪种树真的怕痒，树木的韧皮部不像动物皮肤那样有感觉细胞，我们把紫薇的颤动形象地想象成它们怕痒，倒是很有趣的。

从而引起枝梢的摆动；也有人认为是由于植物本身生物电的作用；还有人认为是紫薇树浑身光滑，枝条十分柔软，所以稍一接触就会全身摇晃。现在虽然没有定论，相信有一天科学家会揭示出紫薇“怕痒痒”的真正原因。

紫薇树被叫做痒痒树，是因为它的树干上粗下细，用手一挠，紫薇树就会像怕痒一样微微颤动，养护紫薇树时，需要让其接受全天候的自然光照，也需要使用消过毒的剪刀，将紫薇树生长过于茂密的枝叶剪疏，维持植株正常生长。

痒痒树大班教案

1、提醒家长零食不要带太多。 本次秋游活动进行的十分顺利，幼儿都能按照次序，班级老师也能配合得很默契，在这次活动中，本班幼儿认识了痒痒树、芙蓉花、芦苇、芭蕉、海棠果等不一样的植物。

2、本次秋游活动进行的十分顺利，幼儿都能按照次序，班级老师也能配合得很默契，在这次活动中，本班幼儿认识了痒痒树、芙蓉花、芦苇、芭蕉、海棠果等不一样的植物。 幼儿园大班秋游活动方案2 活动目标 通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 发展幼儿走跑交替、跳跃的能力，体验游戏带来的乐趣。 发展幼儿四肢的协调性和动作的灵敏性，提高幼儿听信号快速反应做相应动作的能力。 培养幼儿的扩散性思维。

痒痒树写作文

介绍痒痒树作文的结尾 我爱美丽的春天，炎热的夏天，冰洁的冬天，但我更爱凉爽的秋天。 瞧，秋姑娘已经悄悄地来到了我们的校园里了。

痒痒树浑身是宝。它的树皮花梗可以入药，有解毒消肿的功效；种子可以制成农药，有驱杀害虫的功效；它还可以治疗风湿骨痛、跌打损伤、风寒湿痹、闭经、血气不和等。

春天，痒痒树上全是绿油油的叶子，可到了秋天它那美丽的叶子就随着风飘落下来，有些小朋友忍不住自己的好奇心总要走进草坪去自己试一试，只要你轻轻的挠一下它的树杆，树枝就会拼命的摇动。绕过小路就来到中间的大花园。

一阵风吹来，有许多树叶纷纷掉了下来，像一只只漂亮的黄蝴蝶飞舞着。我捡起一片银杏叶子，发现它像一把小扇子。

有高大的黄角树，挺拔的香樟树，有趣的痒痒树……在这各式各样的绿树当中，我却特别喜欢食堂边那一株独特的雪松，它的叶子很尖像针一样，枝叶舒张真像雪花停在上面。一年四季都是那么苍翠欲滴，散发着生命的活力。

了，同学们玩儿的时候总要去摸一摸痒痒树，一摸它就 会东摇西摆，好像是一个怕痒的小孩儿。我和同学们常常在这美丽的校园里尽情地嬉戏。我爱秋天，更爱这美丽的，充满诗情画意的校园。

幼儿园小班语言教案及反思三篇

1、边看动画，跟说其中简单的句子。（请幼儿跟着一起学学做做）原来这半个蛋壳可以做那么多好玩的东西，你们也可以回家试一试，半个蛋壳可以做什么。

2、【篇一】小班语言故事教案及反思：咕咚 活动目标 初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。湖边有棵木瓜树，树旁住着小白兔。

3、【篇一】幼儿园小班语言教案及反思：点点爱上幼儿园 活动目标： 学习理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，感知词语五颜六色，雪白雪白、漂漂亮亮，的结构。 通过观察图片表演故事理解作品内容。

4、(1)本活动重点是语言的运用，老师本次活动的切入点很好，能够从幼儿身边寻找幼儿感兴趣的话题。

幼儿园音乐课件大全(5篇)

1、教师指挥，幼儿与幼儿合作轮唱歌曲前半段。 教师指图，幼儿与幼儿合作轮唱歌曲前半段。 幼儿看图谱轮唱歌曲前半段。 (五)完整演唱表演歌曲 幼儿自由选择原声或回声，加入歌曲后半段，完整演唱歌曲。

2、幼儿园音乐课件：泡泡不见了 活动目标： 理解歌词，初步学会歌曲。 听间奏整齐地开始唱歌，唱好休止符。 活动过程： 律动 师幼听音乐走进活动室，跟随音乐做各自走步动作。

3、欣赏歌曲，了解歌曲内容，感受歌曲旋律： (1)完整欣赏歌曲第一遍。 提问：歌里的小朋友心情怎么样？ (2)再次感受乐曲 提问：你听到歌里唱了些什么？ (3)教师与幼儿一起回忆歌词内容，教师出示课件图谱边指图谱边唱歌曲。

4、幼儿园音乐课件 教学目标： 让宝宝知道外出时不要离开家人身边。 通过故事知道独行的危险。 进一步了解小燕子。 教学准备 《不守纪律的小燕子》故事。 小燕子图片、儿歌。 教学过程 出小燕子图片，说一说。

5、下面是 整理分享的幼儿园大班音乐课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 幼儿园大班音乐课件 教学目标： 学习歌曲《我们的田野》感受音乐语言的旋律美，感受大自然的完美，培养学生热爱家乡，热爱祖国的情感。

挠痒痒幼儿园小班艺术教案

1、教师挠“大树”痒痒，幼儿发出哈哈大笑或做出怕痒的样子。 请几个幼儿挂上胸饰扮演毛毛虫，教师和其他幼儿扮演大树，游戏反复进行。 建议： 表现末尾乐句时，教师应该鼓励幼儿大胆夸张地进行表现。

2、师：宝宝们，你们玩过挠痒痒的游戏吗？今天老师来和你们一起挠痒痒好吗？老师挠几位幼儿，提问：“挠痒痒是什么感觉？”师：我又要来挠痒痒咯。老师再次挠幼儿痒痒。

3、幼儿好动，好模仿，好用身体动作来表现自己的感受，而乐曲中可爱的毛毛虫，快乐的大树更是幼儿模仿的对象，通过情景游戏鼓励幼儿大胆夸张的进行表现，同时，也促进了同伴间的交流，体验身体接触的快乐。

4、幼儿在户外玩此游戏，唱到《挠痒痒》末句时可互相做挠痒痒动作，以增进同伴间的交流，体验身体接触的快乐。 幼儿园小班歌唱教案：两只小小鸟 活动目标： 借助手指游戏熟悉记忆歌词，学唱歌曲。 能大胆地为歌曲创编动作及仿编歌词。

5、给旁边的毛毛虫也挠挠痒痒，互相挠痒痒。体验身体接触的快乐。

6、而小班幼儿又具有活泼好动、好模仿、情绪性强、自制力差、认知以具体形象为主等年龄特点。因此，在活动组织过程中教师善于创设有趣的游戏情境，调动幼儿参与活动的兴趣。

到此，以上就是小编对于中班语言痒痒树说课稿的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。