幼儿扇子语言教案（幼儿扇子舞教案）
摘要：
本篇目录：1、中班关于伞的教案精选8篇2、中班美丽的扇子教案... 本篇目录：
中班关于伞的教案精选8篇
幼儿园中班科学《伞》教案 篇1 活动目的 知道雨伞的用途。 探索防水材料，享受探索的乐趣。 能记录实验结果，乐意表达自己的想法。 重点： 探索防水材料，享受探索的乐趣。 难点： 能记录实验结果，乐意表达自己的想法。 幼儿经验准备： 感知伞的在生活中的用途。
中班关于伞的教案篇1 活动目标： 发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。
幼儿园中班《小花伞》教案1 活动名称： 乐乐熊的小花伞 预设目标： 通过观察乐乐熊的表情、动作，初步理解故事内容。 感受小花伞的用处多。
中班美丽的扇子教案
1、中班美丽的扇子教案1 活动目标： 认识各种扇子，知道扇子可以扇凉风，还可以作为一种工艺品供人们欣赏。 培养语言表达能力，自主学习能力。 激起美感。 培养幼儿敏锐的观察能力。 发展幼儿的动手能力。 活动准备： 请幼儿和家长共同搜集扇子1-2把。
2、幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标： 初步认识各种扇子，知道扇子可以扇凉风，还可以作为一种工艺品供人们欣赏。 培养语言表达能力，自主学习能力。 激发美感。 活动准备： 请幼儿和家长共同收集扇子1-2把。 教师用扇：工艺装饰扇、挂屏扇等几种特殊扇子。 多媒体：中国扇艺——艺术百科。
3、(3)、小结：扇子装饰好了，就好看了。 老师请你们欣赏一些装饰好的扇子。(出示幻灯片) 这里还有许多要装饰的扇面，你们想不想试一试。一把把漂亮的扇子做好后布置在教师里，可以美化我们的环境。 (三)、幼儿装饰扇面，教师巡回指导。 提醒幼儿大胆合理地使用图形与图案，能使画面美丽。
4、说教材 我今天说课的内容是中班科学课《小树叶找妈妈》。教材分析：新《纲要》中科学领域提出了：对周围事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲：能运用各种感官，动手动脑，探究问题的目标。
幼儿园中班语言教案:风在哪里
- 家长引导幼儿观察有风时家中事物的变化，并与父母一起进行“风”流动的实验。附教材：《风在哪里》（诗歌）风在哪里？/树儿说：/当我的枝叶翩翩起舞，/那是风在吹过。//风在哪里？/花儿说：/当我的花朵频频点头，/那是风在吹过。
师：诗歌里的风藏在哪里？（幼儿说，教师出示相应图标）教师再次朗诵诗歌，并和幼儿一起按诗歌内容将图标排队。理解词语，体验意境。师：当风藏在树叶里时，树叶会发出什么好听的声音？（幼儿学一学风吹树叶发出的“沙沙沙”声。
一首诗。诗中说到风在哪里了？诗歌中有谁？他说了什么？幼儿举手发言。听第二遍。（播放动态）现在咱们再听一遍，看看谁能记得更多。请幼儿再说一说。
引导幼儿尝试仿编诗歌。教师：诗歌里面说到风在很多地方，风还会在哪儿呢？你能试着把它编进诗歌里吗？(鼓励幼儿结合生活经验大胆地想象与表达。)幼儿自由进行想像与创编。请幼儿把编好的诗歌朗诵给大家听，教师重点倾听并帮助幼儿整理语言，并进行修饰。
引导幼儿相互交流：“怎样才能产生风？”鼓励幼儿尽量用不同的方法让身边的空气流动起来，产生风。活动二：诗歌欣赏——风在哪里 请幼儿观赏多媒体教具，引出主题。老师利用多媒体教具配以音乐，富有感染力地朗诵一遍诗歌。用讨论形式，帮助幼儿理解诗歌语言。
美丽的扇子教案(汇编3篇)
1、美丽的扇子教案（1）活动目标：引导幼儿了解扇子的用途与制作材料，增进幼儿对扇子美的欣赏。活动准备：幼儿收集扇子。活动过程：幼儿介绍扇子，讨论扇子的用途与材料。参观扇子展览，分享喜好原因。讨论扇子与电扇的区别，思考如何使扇子更有效。介绍特殊扇子，如装饰扇、檀香扇、木兰扇。
2、美丽的扇子教案（1）活动目标：让小朋友了解夏天可以使用扇子来纳凉，同时扇子还能作为艺术品欣赏。活动准备：请每位小朋友收集1-2把扇子。活动过程：小朋友介绍自己带来的扇子。提问小朋友：夏天天气炎热，如何使自己感到凉爽？小朋友分享扇子的类型、外观、颜色及制作材料。
3、认识各种扇子，知道扇子可以扇凉风，还可以作为一种工艺品供人们欣赏。 培养语言表达能力，自主学习能力。 激起美感。 培养幼儿敏锐的观察能力。 发展幼儿的动手能力。 活动准备： 请幼儿和家长共同搜集扇子1-2把。 教师用扇：工艺装潢扇、挂屏扇等几种特殊扇子。
4、创设“扇子王国”环境。准备各种废旧硬纸板（如衬衫盒、鞋盒等）裁剪成扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水与双面胶。播放轻松背景音乐。活动过程：参观“扇子王国”。“引导孩子参观扇子王国，观察扇子的形状、颜色与图案。“请孩子分享观察到的扇子特点，激发讨论。
5、下面是我收集整理的幼儿园大班教案《扇子》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案《扇子》1 活动目标 帮助幼儿了解扇子的多种用途，感受扇子的艺术魅力。 知道幼儿学习制作纸扇，培养感受美和表现美得能力。 认读词语：扇子。
6、幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标： 初步认识各种扇子，知道扇子可以扇凉风，还可以作为一种工艺品供人们欣赏。 培养语言表达能力，自主学习能力。 激发美感。 活动准备： 请幼儿和家长共同收集扇子1-2把。 教师用扇：工艺装饰扇、挂屏扇等几种特殊扇子。 多媒体：中国扇艺——艺术百科。
到此，以上就是小编对于幼儿扇子舞教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
