借词语言学纲要(语言学概论词法)
本篇目录:
- 1、“卡哇咿”是哪国的语言?
- 2、有些中文名拼音有点特别,比如李不是写成LI而是写成LEE,究竟那种是什么...
- 3、劲松《网络语言是什么语言文献出处
- 4、《语言学概论》中的知识,语言接触包括哪几种情况?
“卡哇咿”是哪国的语言?
在日本,卡哇伊经常用来形容小巧玲珑、甜蜜可爱的东西,比如卡通人物、玩具、糕点等。 卡哇(Kava):是南太平洋岛国瓦努阿图的一种植物,具有治疗疾病和麻醉的作用。当地人将其制成饮品或加入饭菜中食用。卡哇在当地语言中被称为“yag bush”,而“kava”则是英文对其的音译。
“卡哇咿”是日语中表达可爱含义的词汇,通常用来形容东西非常可爱。这可以是小巧玲珑、粉嫩粉嫩的物品,也可以是毛茸茸的软绵绵的东西。这个词的应用范围非常广泛,无论是日常生活用品,还是动漫角色,甚至是形容人,都可以用“卡哇咿”来形容。
卡哇伊,是日语中“可爱い(かわいい)”的音译,是个形容词,对人或物的称赞。意思是可爱。现成为网络时尚用语。年轻人喜欢使用,台湾尤其流行。日本传统美学观念中对“可爱”的鉴定,早已包含及孕育出对细小及童稚的可爱意识。可以表现某人的外表或内心可爱。
卡哇伊,源自于日语“可爱い(かわいい)”,中文直译为“可爱”。在互联网时代,这个词汇迅速走红,成为网络时尚用语的代表。每当人们看到某些事物或人物,觉得非常萌、非常惹人喜爱时,往往就会用“卡哇伊”来表达这种感觉。
日语谐音日常用语:你好こんにちは(哭你一起挖),我回来啦ただいま(他大姨妈),哥哥おにいさん(哦尼桑),可爱かわいい(卡哇咿),怎么?なに(哪尼),你好帅かっこいい(卡酷咿),原来如此そうですね(骚带斯乃),我吃了いただきます(一打卡玛斯)。
日本人对かわいい这个词的热爱程度可以说是无与伦比的,生活中几乎任何小巧可爱的事物都可以被贴上かわいい的标签。无论是形容人、物,かわいい总能准确传达出日本人对美好的追求。当提到彼女,かわいい彼女不仅展现了对女友的爱意,更强调了对方的可爱之处。
有些中文名拼音有点特别,比如李不是写成LI而是写成LEE,究竟那种是什么...
汉语拼音是中国特色的语言工具,外国人是不会的,所以像香港人或者华侨之类的,他们想把自己的名字翻译成发音相近的英文名,只好找英文中比较发音差不多的词,姓李的人译成lee,这只是因为这么译的人多了,约定俗成了,这不是拼音,只是借词而已。
“李”之所以拼写为“Lee”,是由于“Lee”的读音最为符合“李”的读音感觉,ee组合发出长音的i,于是很自然的作为“李”的拟音拼写。但并不是说“李”一定要拼写为“Lee”,据了解,也有拼写为:“Lea”的情况,但比较少见,“Lea”的读音也是“李”。
中国香港式英文拼写:Lee(粤语音接近Lei,由此香港的“李”有时也表述为Lei)。中国台湾是通用拼音:Li(有外籍牵连的台湾人也有拼写为Lee的情况)。汉字韩国式英文拼写:Lee(现代韩国文读作Yi,其英文拼音所体现的是传统读音)。汉字朝鲜式英文拼写:Ri(源自朝鲜文读音,基本贴近中文读音)。
劲松《网络语言是什么语言文献出处
广义的网络语言可分为三类:一是与网络有关的专业术语,如鼠标、防火墙、浏览器等;二是与网络有关的特别用语,如网民、网虫、黑客等;三是网民在聊天室和BBS上的常用词语和符号,常用词语如美眉、菜鸟、东东等;[2]符号如“:- D”(开口大笑)。狭义的网络语言仅指第三类。本文讨论的网络语言指广义的网络语言。
他个人的著作包括《现代汉语轻声动态研究》,以及一系列关于北京话、语气语调、汉藏语言声调、普通话性质、双语研究、网络语言等主题的论文,如《北京话语调的实验探索》和《网络语言是什么语言》等。
现人大教授劲松是一些较早研究网络语言的学者之一,她在其发表的论文《网络语言是什么语言》中阐释了网络语言的定义——广义的网络语言使之网络时代、e时代出现的、与网络(更时髦的叫法称IT)和“电子技术”有关的“另类语言”;狭义的“网络语言”是指自称“网民”、他称“网虫”的语言。
乱云的网络解释是:乱云《乱云》是成濑巳喜男执导的日本电影,由司叶子、加山雄三主演,于1967年11月18日在日本上映。拼音是:luànyún。结构是:乱(左右结构)云(独体结构)。注音是:ㄌㄨㄢ_ㄩㄣ_。
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课题研究现状(含文献综述) 电力系统潮流计算是研究电力系统稳态运行的一向基本运算,可以确定系统的电压分布和功率分布,以及网络中的功率分布和损耗。
《语言学概论》中的知识,语言接触包括哪几种情况?
语言接触大致有以下几种大的情况:语言成分的借用和吸收 语言的融合。而语言成分的借用和吸收又可以分为借词和语言规则的借用两种情况。语言接触的一些特殊的形式,如:洋泾浜,混合语(例子:克里奥尔语),国际辅助语。
语言接触的五种类型:①不成系统的词汇借用:不同社会或者民族在地域上不相邻,接触的只有贸易往来或者文化交流,则语言的变动只限于吸收对方语言中自己没有的词汇,即文化层面的,为数不多的借词。
其次,理解《语言学纲要》的内容结构至关重要。全书共分为十个部分,包括导言、语言的社会功能、语言是符号系统、语音、语法、词义、文字和书面语、语言随着社会的发展而发展、语言的接触、语言系统的发展。虽然内容繁多,但可以归纳为三个主要部分:性质、结构和发展。
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