语文的语言点（语文语言特点怎么答）

摘要： 本篇目录：1、高考语文语言得体知识点分析与汇总2、语文阅读的语言特点或口语色彩...

本篇目录：

• 1、高考语文语言得体知识点分析与汇总
• 2、语文阅读的语言特点或口语色彩
• 3、高考语文考哪些知识点
• 4、语文课文中语言表达特点有哪些内容
• 5、语文语言表达的“特点”有哪些?
• 6、八年级下语文知识点归纳总结

高考语文语言得体知识点分析与汇总

1、高考语言得体知识点“家大令小”在高考语文中，“家大令小”是一个重要的知识点。它涉及到如何恰当地使用语言，特别是在不同的社会场合和关系中。这个原则要求在表达时，应当根据对方的身份、地位和关系来选择合适的话语，以体现出尊重和礼貌。

2、常用谦辞与敬辞是语文表达中体现礼貌和尊重的关键。

3、交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。这里主要说氛围。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别，等等。在这种情况下，语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。

4、议论文三要素：论点、论据、论证。议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。语言运用三原则：简明、连贯、得体。记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。（补叙属于插叙一种）。第三部分 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

5、高考语文考点梳理 语言知识 (一)语音 难度有所降低，不故意为难考生。近几年的“对中选错”的命题思路，与以往的“错中选对”相比明显降低了难度。注重异形同音汉字的误读和多音误读现象。读音的字都是在声母或韵母上有所不同，不涉及声调问题。

语文阅读的语言特点或口语色彩

如丰赡与平淡、绚丽与刚健、柔婉与潇洒、谨严与雄浑、隽永与典雅等。文学作品的语言风格是历史地形成的，每种文学体裁在发展过程中形成了各自相对稳定的特点和规律，这些特点和规律成为文体分类的依据。

语言特点：幽默、朴素、简洁——丰赡、平淡——绚丽、刚健——柔婉、潇洒——谨严、雄浑——隽永、典雅——荒诞、 清明——朦胧、庄重——幽默……文学作品的语言特点实际上就是指文学作品的体裁。 文学作品特定的样式，指各种文学作品形式上的类别。它是作品思想内容的外部表现形态，属于作品的形式范畴。

语言特色包括：语言特色包括生动、形象，富有表现力。说明文的语言特色是准确、简洁、富有表现力，议论文的语言特色是准确、鲜明、富有概括力，诗歌的语言特色是清新、平淡、绚丽、含蓄、简洁；散文的语言特色是散中见整，清新自然。

高考语文考哪些知识点

基础知识 语音、字形、词语的运用。这包括识别并正确书写常见的汉字，理解并准确使用常用词汇。 语法和修辞知识。如句子结构、修辞手法、标点符号的使用等。阅读理解 古诗文阅读。包括文言文和古诗词的理解，考察对古代文化、历史背景以及文学知识的把握。 现代文阅读。

语言知识 语音：考查常见的异形同音字误读和多音字误读，以及词语和成语中的难读字读音。 汉字：检测使用频率高且容易混淆的词语，以及词语与成语、熟语的字形。 标点符号：正确使用标点符号的能力。 词语：包括同义词、近义词、虚词的辨析，以及成语的正确使用。

六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

高考语文考点梳理 语言知识 (一)语音 难度有所降低，不故意为难考生。近几年的“对中选错”的命题思路，与以往的“错中选对”相比明显降低了难度。注重异形同音汉字的误读和多音误读现象。读音的字都是在声母或韵母上有所不同，不涉及声调问题。

语文课文中语言表达特点有哪些内容

语文语言表达的“特点” 有以下特点：（1）叙述。叙述是写作中最基本、最常见的表达方式。是作者对人物经历、事件发展变化、场景与空间变换的叙述与阐释。（2）描写。描述是一种表达描述对象的外观和形态并重新出现在读者面前的方式。是叙事尤其是文学创作中的主要表现形式之一。

记叙文的语言特色，无论是记叙文还是小说，散文还是随笔，通讯还是童话，总的来讲是要求生动、形象，富有表现力。从记叙文的语言构成来说，大约有五个合作伙伴，即：叙述性语言、对话性语言、抒情性语言、描写性语言和议论性语言。

汉语的另一个特点是有着很强的历史继承性。现代汉语中活跃着大量古代汉语的因素。不必说句法结构的基本格式“主——渭”和“动——宾”贯穿古今，也不必说“天”“地”“山”“水”“生”“死”“上”“下”这些基本词汇活跃始终，单是具体的表达方式就很多。

语文语言表达的“特点”有哪些?

1、语文语言表达的“特点” 有以下特点：叙述。叙述是写作中较基本、较常见的表达方式。是作者对人物经历、发展变化、场景与空间变换的叙述与阐释。描写。描述是一种表达描述对象的外观和形态并重新出现在读者面前的方式。是叙事尤其是文学创作中的主要表现形式之一。

2、语言的正确性、平实性、周祥性和科学性。语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称，其本义是语言文字，五年级语文语言表达特点是语言的正确性、平实性、周祥性和科学性。语言表达是指在口头语言（说话、演讲、作报告）及书面语言（回答申论问题、写文章）的过程中运用字、词、句、段的能力。

3、记叙文的语言特色，无论是记叙文还是小说，散文还是随笔，通讯还是童话，总的来讲是要求生动、形象，富有表现力。从记叙文的语言构成来说，大约有五个合作伙伴，即：叙述性语言、对话性语言、抒情性语言、描写性语言和议论性语言。

4、语言的主要特点有哪些指向性：语言具备指向性，语言的指向性使语言的含义描述可以指向对应的事、物。如：树、人、上等。语言的指向性受人为认可的事实。

5、叙述，叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。

6、记叙文：生动、形象、有表现力。说明文：准确、简洁。议论文：鲜明、有概括力、说服力。散文：清新、朴素、自然、流畅、简净。小说：简练。诗歌：平淡、绚丽、含蓄、豪放飘逸、沉郁顿挫、清新空灵、瑰丽含蓄。

八年级下语文知识点归纳总结

1、语言文字 字词：掌握生字新词，积累常用成语和古诗文名句，并理解其含义和用法。语法：复习主谓宾结构，学习动词、形容词和副词的用法，以及介词、连词和助词的作用。标点符号：熟练运用句号、逗号、分号、冒号、引号、问号、感叹号等标点符号，准确表达语意。

2、理解汉语的词类，能见词判性；会分析古今句子的结构，一眼识别古文中的倒装句。 八年级下册语文期中知识点 议论文的三要素 论点、论据、论证。 论证方法 道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 论证方式 立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。

3、八年级下册语文知识点归纳2 议论文的三要素 论点、论据、论证。 初二语文下册知识点： 论证方法 道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 初二语文下册知识点： 论证方式 立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。

4、(一)重点字词 生字 掺和(chān) 马鬃(zōnɡ) 磨蹭(cènɡ) 盈眶(yínɡ) 塾师(shú) 红薯(shǔ) 枉读(wǎnɡ) 挎着篮子(lán) 解释词语 温厚：温和宽厚。 掺和：掺杂混合在一起。 翻来覆去：一次又一次；多次重复。 知书识礼：有知识，懂礼貌。指人有文化教养。酷似：极像。

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