语言石榴儿歌教案（幼儿园儿歌石榴教案）
摘要：
本篇目录：1、中班语言活动教案《七个阿姨来摘果》2、小班语言教案:秋天... 本篇目录：
中班语言活动教案《七个阿姨来摘果》
1、中班语言活动教案：《七个阿姨来摘果》1 设计意图：《七个阿姨来摘果》这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句押韵，读起来朗朗上口。如果在形式上采用直观形象的教具，再加上肢体语言的提示，以及诱人的游戏，就能充分调动幼儿活动的兴趣与积极性，获得愉快的生活体验，所以我设计了这节语言活动。
2、引导幼儿通过从左往右、从右往左，顺数和倒数两种方法数出阿姨的人数。小结：一二三四五六七六五四三二一。师：那小朋友们，这些阿姨准备去干什么呢？幼：摘果子。
3、中班教案 篇1 活动目标 体验过年的喜庆与热闹，培养幼儿愉快的情感。 训练幼儿的手眼协调能力。 学习画圆形、方形、半圆形。 让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。 体验与同伴集体过节日的快乐。 活动准备 准备实物方糕、汤圆、饺子、馒头。
4、《七个阿姨来摘果》这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句有“七”，读起来朗朗上口。如果在形式上采用直观形象的教具，再加上肢体语言的提示，以及诱人的游戏，就能充分调动幼儿活动的兴趣与积极性，获得愉快的生活体验，所以我设计了这节语言活动。
小班语言教案:秋天
1、(1)教师：它好像在笑着对我们说秋天多么美，秋天多么美。你觉得秋天美不美，那你也笑着告诉棉桃姐姐，秋天多么美，秋天多么美。我还想到了一首好听的歌呢，名字就是秋天多么美，我唱给大家听听好吗？提问：你觉得这首歌好听吗？为什么？ (2)你最喜欢哪一句呢？请你再来听一遍，听完了告诉大家。
2、活动过程：首先，引导幼儿模仿小树叶飘落的动作，通过提问“秋天到了，小树叶怎么样了？”激发幼儿的兴趣。鼓励幼儿自由想象树叶飘落的动作，激发他们的好奇心和想象力。接着，通过出示大树和落叶的图片，让幼儿欣赏并学习诗歌《秋天》。
3、今天的语言活动是“秋天的幼儿园”。面对这一主题，我心中充满了疑问：如何与小朋友们一起探讨秋天呢？他们能清晰表达出秋天的特征吗？我向钱老师请教，她建议先展示秋天的照片，激发孩子们的回忆，然后带领他们在幼儿园寻找秋天的迹象。这个方法消除了我一部分担忧，让我更有信心走进教室。
4、幼儿园小班语言活动教案范文一： 秋天 活动目标 能根据图片的提示，完整的跟着念出诗歌。 能用语言表述出对树叶外形的想象，并模仿树叶飘落的动作。 能进取参与活动，体验活动的乐趣。 活动准备 PPT课件、小蚂蚁、小老鼠、小刺猬图片，小船，帽子，小伞图片，大树，树叶，小白纸若干，图钉。
5、《秋天来了》小班教案1 主题名称：秋天来了 主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。环境创设：活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。
6、还有许多东西也想说说秋天的颜色，出示苹果，你觉得苹果会说什么呢？鼓励幼儿进行仿编。把幼儿仿编的话编成一首新的诗歌。活动延伸：鼓励幼儿用色彩表现秋天的颜色。在自然角收集、展示秋天的水果、种子。
中班语言儿歌秋天的果实教案
初步感受秋天水果丰收的景象；知道秋天成熟的一些果实，并尝试用橡皮泥塑造果实。乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。活动重点：学习儿歌，理解儿歌的内容。知道秋天成熟的一些果实，并了解水果的一些特征。活动难点：学习一些形容词如：红红的、黄澄澄。活动准备：课件，一些果实的卡片。
初步感受秋天水果丰收的景象； 知道秋天成熟的一些果实，并尝试用橡皮泥塑造果实。 乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。 活动重点： 学习儿歌，理解儿歌的内容。 知道秋天成熟的一些果实，并了解水果的一些特征。 活动难点： 学习一些形容词如：红红的、黄澄澄。
观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。教学重点：认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。
幼儿园中班语言儿歌公开课教案
幼儿园中班语言儿歌公开课教案1 活动目标 学习儿歌《家是什么》，并尝试创编儿歌。 感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。 尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。 幼儿活动时遵守秩序的观念。 通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
中班语言儿歌教案 篇1 活动目标： 1。观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学说儿歌。 2。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： ppt课件—照片：《水果歌》 (儿歌) 活动过程： 导入 1。“猜水果”的引出课题，激发幼儿的兴趣。
幼儿园中班语言教案儿歌：学妈妈1 活动目标：理解儿歌内容，知道小燕子、小鸭子、小青蛙跟随妈妈学到的不同本领。有表情地朗诵儿歌，会用动作大胆表现小动物跟妈妈学本领的样子，能根据儿歌的句式进行简单仿编。增强爱妈妈的情感，学会自己的事情自己做，体验长大的快乐。
到此，以上就是小编对于幼儿园儿歌石榴教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
