幼儿小班语言领域课件（幼儿小班语言领域课件图片）
摘要：
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幼儿园小班优秀语言公开课《爱玩的小鸡》语言教案
幼儿园小班优秀语言公开课《爱玩的小鸡》语言教案 篇1 活动目标：能看懂故事情节，理解故事内容。培养幼儿积极地讲述故事情节；丰富词汇着急。帮助幼儿树立安全意识。萌发对文学作品的兴趣。引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。活动准备：动画课件(鸡妈妈找小鸡。
幼儿园爱玩的小鸡教案1 设计意图： 小班幼儿年龄小，语言发展水平低，孩子们刚从父母的襁褓中走出来，有的胆小，不敢讲，有的方言较多，不习惯讲普通话，有的还不能讲一句完整的话。另一方面，幼儿的规则意识较差，任性自由，缺乏危险意识。
小班幼儿探索世界，对新事物充满好奇心。他们正处在语言发展的关键期，学习讲述故事、模仿动作，同时也需要逐步建立规则意识和危险意识。
基本过程 播放动画课件第二段，讨论小鸡在森林中可能遭遇的危险。 引入角色扮演：小朋友扮演小鸡，老师扮演狐狸，进行“狐狸捉小鸡”游戏。 播放动画课件第三段，讨论狮子如何救了小鸡。完整欣赏故事 讲述故事《爱玩的小鸡》，帮助幼儿理解整个情节。
画小鸡或棉签画小鸡。语言区情境表演“爱玩的小鸡”。附：自编故事：《爱玩的小鸡》一天，天气真好，鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上找虫子吃。突然，蝴蝶飞过来了，小鸡看见了，就追上去捉蝴蝶。蝴蝶飞得高飞得快，小鸡追呀追，一转眼就离开了妈妈。妈妈发现宝宝不见了，心里很着急。
设计意图：为小班幼儿设计《爱玩的小鸡》这一课题，旨在通过生动有趣、通俗易懂的故事情节，激发孩子们的兴趣，引导他们理解故事内容，培养积极的讲述能力，丰富词汇，同时，通过故事中的安全教育情节，帮助幼儿树立安全意识。活动目标：本次教学活动旨在帮助幼儿： 理解并看懂故事情节，培养语言表达能力。
幼儿园小班语言领域活动方案【5篇】
幼儿园小班语言活动方案1 活动目标： 引导幼儿说出妈妈的模样及特色。 培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。 活动准备： 经验准备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。
幼儿园小班语言领域活动1 教学目标 (一)认知目标 通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力。 通过学习短句自己穿衣服、自己刷牙、自己洗脸、自己吃饭等，初步培养幼儿发散性思维。 (二)情感与人格目标 通过讲述内容，激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。
先想一想，想好了告诉跟你的好朋友说一说，(幼儿相互 说说 )谁先来说一说(幼儿自由选择道具)(两顶轿子供幼儿选择)抬好轿子我们一起朗诵儿歌，要放炮仗后才能抬轿。 四，结束 (背景音乐：民间喜庆音乐：《百鸟朝凤》)幼儿抬轿子，教师引导幼儿用力抬，可以发出：嘿哟的声音.幼儿抬轿子离开。
幼儿园小班语言优质课件大全【三篇】
新学期幼儿园小班语言课件篇一：神奇的小路 活动目标：喜欢倾听故事，初步理解故事内容，感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。能大胆想象，体验各种小动物走过秋叶铺成的小路的情景。活动准备：课件《神奇的小路》。班得瑞轻音乐：秋之恋。情景创设：幼儿捡来的树叶铺成的一条金色的小路。
幼儿园小班语言课件：胆小先生 《纲要》中指出要培养小班幼儿愿意欣赏并初步感受和理解不同题材的文学作品，学会用简单的语言回答问题，表达自己的请求、愿望、感情与需要等，能讲述图片内容和自己感兴趣的事。
生生互动、与客人老师互动、个体与集体互动，幼儿与环境互动)原理，始终以动静融合的形式展开：倾听声音(静)——模仿声音动作(动)——欣赏故事(静)——游戏(动)，符合幼儿身心发育特点，易于幼儿在轻松愉快的气氛中接受。
【篇一】幼儿园小班语言公开课教案：小熊拔牙 活动目标： 欣赏并理解故事《小熊拔牙》。 知道要经常刷牙才能保护好牙齿。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 培养幼儿敏锐的观察能力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
课件《好听的声音》。 图标：大鼓和小鼓。 小瓶人手一个，小盆每组一个，黄豆若干，软硬糖果若干。活动过程：辨别生活中的声音。 听声音：(以宝宝早晨的生活背景)笑声--鸡鸣--盥洗--汽车--问候(老师好)。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。
教师念谜语，幼儿逐个猜出是哪种小动物。师幼共同送信，播放课件。表扬幼儿是个助人为乐的好孩子。尝试猜水果谜语。师：小乌龟把信送到牛爷爷家，牛爷爷想请小朋友帮他买点水果去，买那些水果呢？请小朋友帮小乌龟猜一猜。幼儿操作材料。
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