家畜中班语言教案（中班科学家畜教案反思）

摘要： 本篇目录：1、幼儿园中班家禽和家畜教案2、中班语言优秀教案及教学反思...

本篇目录：

• 1、幼儿园中班家禽和家畜教案
• 2、中班语言优秀教案及教学反思
• 3、中班语言教案:会变颜色的小狗
• 4、中班教案

幼儿园中班家禽和家畜教案

小结：两条腿，有翅膀，会生蛋的动物，我们叫它们家禽。四条腿，没有翅膀的哺乳动物，叫做家畜。动物就餐 按照家禽家畜分类 现在请你们按照家禽和家畜分成2桌。小结：小朋友的本领真大，都帮小动物们找对了位置。说说动物喜欢吃的食物 家禽家畜喜欢吃什么食物呢？小结：小鸡喜欢吃小虫。

通过区域活动让幼儿知道各种动物的外形特征及习性，了解它们的生长过程，形成对家畜，家禽的概念。培养幼儿对小动物的热爱之情。活动准备：动物卡片若干，动物卡片拼图，纸，笔，浆糊，积木，小花，小草，酸奶瓶，医院，乐器，纸盒房子，高橙瓶做公鸡，矿泉水瓶做兔子，方便碗做小猪等。

家畜：马能帮助人们运东西，牛能帮助人们耕地，狗可以看家，猫可以抓老鼠，猪、羊等可以为人们提供肉食品。家禽：母鸡、母鸭下的蛋可以供人们食用，有丰富的营养；鸽子可以为人们送信等。结束部分 农场里的小动物来我们班做客让我们和它们一块来唱歌跳舞。幼儿戴头饰唱歌表演结束。

活动准备：幼儿已有经验包括认识各种动物和知道其共同点，教师需了解家禽家畜分类。准备动物、食物图片及场景。活动过程：第一遍欣赏故事，询问幼儿是否觉得有趣及特别之处。第二遍完整欣赏，分析故事有趣点，如变成小白狗的原因，角色变化等。

中班语言优秀教案及教学反思

1、教学过程：开始部分：以谈话形式引出课题：昨天你们跟着老师到野外去，看到了哪些景色。(小树林、小溪流、野花、草坪)引导幼儿说词语蓝蓝的天空、绿绿的草地，漂亮的野花、充满阳光、闪闪发光等。评析并赞赏幼儿的语言。今天天气怎么样，小朋友看，什么通过玻璃窗照进来了。

2、让幼儿认识生活中的常见蔬菜，了解它们的名称和外形特征。 使幼儿知道蔬菜含有丰富的营养，是我们日常饮食的重要组成部分。 培养幼儿不挑食，喜欢吃蔬菜的良好饮食习惯。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片中的内容。 鼓励幼儿大胆参与讨论，清晰地表达自己的观点，发展他们的求异思维能力。

3、【 #教案# 导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。 准备了以下内容，希望对你有帮助！ 【篇一】幼儿园中班语言活动教案及反思：胡萝卜种子 活动目标 1．能模仿故事内容，用较为完整的语言讲述自己种植蔬菜的事情。

4、中班语言优秀教案及教学反思1 设计意图： 秋天是个收获的季节，秋天的天气是晴朗明净的，秋天的田野是金黄色的，秋天的大地洒满了落叶片片。平时教室门前的操场上总会出现许多色彩斑斓的落叶，阿姨每天早上来园的第一件事情就是清扫落叶。

5、- 教学反思：活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征，给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。 《美丽的祖国》中班语言教案 活动目标：- 理解诗歌中“祖国”的含义，感知祖国的大美，培养幼儿的自豪感。- 感受诗歌的意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。

中班语言教案:会变颜色的小狗

1、活动过程：第一遍欣赏故事，询问幼儿是否觉得有趣及特别之处。第二遍完整欣赏，分析故事有趣点，如变成小白狗的原因，角色变化等。第三遍完整欣赏，学习角色对话，包括高兴、奇怪、着急和开心的表达。最后，引导幼儿在个别化学习活动中表演故事。

2、幼儿动手操作，探索颜色的变化。 1) 师：“你们想成为魔术师嘛？你们想不想也去变一变呢？”老师为每组准备了红、黄、蓝三种颜色，请你们随便选两种颜色混在一起调均，看看，蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢？黄和蓝两种颜色又会变成什么颜色呢？然后把你的操作记录下来。

3、变成小白狗 (1)怎么会变成小白狗的？ (2)还有什么变了？ 你们是谁啊？要找谁？ (为什么小猪会不认识他们，哪里变了？) 抖落了身上的雪变成了 (1)学学什么是抖 (2)除了可以抖一抖，还可以怎么办？ 不会变颜色的小狗 小狗真的变颜色了吗？。来。源屈。老师教。

4、引导幼儿打开自己的想像空间，能用自己的语言来讲述森林里可能会发生的事情，锻炼幼儿的语言表达能力。 活动准备 小动物头饰：猴子、梅花鹿、小熊、兔子。 活动过程 交流 引导幼儿根据已有经验想一想森林里都有那些动物(老虎、猴子、兔子、猫头鹰……..)，最喜欢的动物有哪些。

5、红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子；红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。幼儿园中班《多彩的颜色》语言教案3 教学目标：引导幼儿通过自己的观察，来理解儿歌的内容，从中发现颜色的微妙变化。引导幼儿结合生活经验，进行诗歌的仿编。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

6、幼儿园中班语言教案 篇1教学目标： 引导幼儿通过自己的观察，来理解儿歌的内容，从中发现颜色的微妙变化。引导幼儿结合生活经验，进行诗歌的仿编。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

中班教案

中班教案 篇1 活动目标 通过反复倾听、欣赏散文诗，使幼儿试着理解散文诗的意境美和语言美。 帮助幼儿进行情感新体验的尝试。 培养幼儿互相帮助，乐于助人的好习惯。 活动准备 绘画纸、记号笔、蜡笔人手一份。 录音机、磁带、背景图、贴绒教具。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标：- 模仿画图形，发展空间思维能力。- 能仔细观察和比较，耐心地完成练习。活动准备：- 幼儿活动材料《数学》第22页《好孩子练眼力》，铅笔。- 将活动中出现的图形画在白纸上，根据需要一一出示。活动过程：- 导入：介绍游戏规则，激发孩子的兴趣。

中班教案 篇1 主题背景分析 春天来了，当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕子，敲开了花妈妈的家门……啊！春天多美好！幼儿园的小朋友们也一起出来找春天啦！在这个主题里，我们走出教室，走出幼儿园去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。

中班教案 篇1 活动背景： 在生活中，等待是不可避免的，学会等待也是遵守规则建立秩序的必要条件。据平时对幼儿的观察，发现中班孩子在等待时往往表现得不够耐心，经常出现吵闹、游离于活动之外等现象。

中班教案 篇1 活动目标 ： 能运用5的相邻数的规律，找出8各数的相邻数。 初步感知8以内相邻数的等差关系。 重点难点 ： 运用相邻数的规律进行知识迁移，从而找出8各数的相邻数。 初步感知8以内相邻数的等差关系。 活动准备 ： 1—8的数字头饰及胸卡每人一套。

中班教案 篇1 活动目标： 学习掌握“叽叽”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的发音。 发展幼儿的语言能力和模仿能力。 培养幼儿对游戏的兴趣。 活动准备： 贴绒教具：有小鸡、小鸭、小猫、小狗、小兔和大灰狼。 大灰狼头饰一个。 活动过程： 激发兴趣，导入课题。

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