中班语言捶背教案（幼儿园小班语言捶捶背教案）

摘要： 本篇目录：1、母亲节幼儿园中班教案2、幼儿园中班语言教案谁的本领大...

本篇目录：

• 1、母亲节幼儿园中班教案
• 2、幼儿园中班语言教案谁的本领大
• 3、幼儿园中班游戏教案
• 4、中班教案
• 5、幼儿园中班语言教案

母亲节幼儿园中班教案

幼儿园母亲节方案中班1 活动来源： 世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。

幼儿园母亲节活动方案中班1 活动主题： 妈妈，我永远爱您 活动目的： 知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节(5月9日)，借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。

母亲节幼儿园中班教案1 活动程序： 幼儿倒杯水给妈妈喝，给妈妈捶捶背，敲敲腿，对妈妈说一句暖心的话。 诗朗诵：《游子吟》 歌表演《好妈妈》 诗歌祝福：妈妈节日快乐！ 送礼物《美丽的帽子》 活动延伸： 回家后为妈妈做一件事。倡议妈妈将孩子做的事情发表论坛共分享。

【篇一】幼儿园母亲节活动教案：小班 活动意图：母亲节到了引导幼儿爱自己的妈妈，从小学会感恩。活动目标：学习小红花的制作方法并每人制作一朵小红花。在迁移小扇子的正反折叠经验的基础上，完成小红花的折叠过程。爱妈妈，并愿意大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。

幼儿园中班活动母亲节说课稿1 活动主题： 感恩母亲，母爱永恒 活动目标： 五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。

结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。 回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

幼儿园中班语言教案谁的本领大

《谁的本领大》通过梅花鹿和小猴的故事，教会孩子们合作的力量大于个人本领的道理。通过角色体验、情感对比，帮助幼儿理解故事，感受到合作的快乐。活动采用多媒体演示、提问引导、表演游戏和生活经验分享等策略，让幼儿在轻松的氛围中学习和体验，促进语言表达和情感发展。

设计意图：故事《谁的本领大》通过梅花鹿与小猴比本领，最终认识到合作力量大的过程，寓教于乐，旨在培养中班幼儿的合作意识和社会性发展，同时促进其语言能力的发展。活动目标：幼儿需理解故事内容，了解梅花鹿和小猴各自的本领，大胆猜想和表达，感受合作的快乐，理解“同伴间相互帮助本领更大”的道理。

幼儿园中班语言教案《谁的本领大》1 活动目标 知道梅花鹿和小猴都有各自的本领，理解梅花鹿和小猴合作摘到果子的故事内容。 能说出自己和同伴的本领，初步懂得同伴之间相互合作本领会更大的道理。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

教师出示“’猴子”和“梅花鹿”，引导讲述故事第一段。

幼儿园中班游戏教案

1、- 教师引导幼儿在草地上练习爬、双手打开沿跑道走、跨越等动作，体验游戏的乐趣，激发活动兴趣。- 玩法一：幼儿可以在草地上爬 2 米，然后双手打开沿跑道线走 2 米，再跨过 20 厘米宽的小河，最后钻过拱形门。

2、中班户外活动游戏教案（1）设计意图：幼儿园中班幼儿的身体机能与技巧已大大提升，能自主奔跑、跳跃，并掌握了基础技巧。利用小游戏在活动中获取知识，为幼儿教学的一大优势。本节课采用飞行棋作为工具，旨在培养幼儿正确的跳跃技巧和团队协作能力，同时增强身体素质，锻炼身体协调性。

3、幼儿园中班游戏活动教案一：勇敢的小矮人 活动目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 培养幼儿健康活泼的性格。

4、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 复习巩固各种图形的特征。 通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。 培养幼儿对数学活动的兴趣。

5、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 能够听懂老师指令做动作，理解并做出高高低低快快慢慢这些指令。 让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

6、那么，中班游戏教案怎么写呢？ 准备了《幼儿园中班游戏教案范文（4篇）》，供大家参考！ 幼儿园中班游戏教案范文1：拉大锯 活动目的：锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。提高幼儿语言的表达能力。提高幼儿的交往能力、合作意识。幼儿可以用完整的普通话进行交流。学习游戏的玩法及规则。

中班教案

1、中班教案 篇1 活动目标 通过反复倾听、欣赏散文诗，使幼儿试着理解散文诗的意境美和语言美。 帮助幼儿进行情感新体验的尝试。 培养幼儿互相帮助，乐于助人的好习惯。 活动准备 绘画纸、记号笔、蜡笔人手一份。 录音机、磁带、背景图、贴绒教具。

2、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标：- 模仿画图形，发展空间思维能力。- 能仔细观察和比较，耐心地完成练习。活动准备：- 幼儿活动材料《数学》第22页《好孩子练眼力》，铅笔。- 将活动中出现的图形画在白纸上，根据需要一一出示。活动过程：- 导入：介绍游戏规则，激发孩子的兴趣。

3、中班教案 篇1 主题背景分析 春天来了，当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕子，敲开了花妈妈的家门……啊！春天多美好！幼儿园的小朋友们也一起出来找春天啦！在这个主题里，我们走出教室，走出幼儿园去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。

4、中班教案 篇1 活动背景： 在生活中，等待是不可避免的，学会等待也是遵守规则建立秩序的必要条件。据平时对幼儿的观察，发现中班孩子在等待时往往表现得不够耐心，经常出现吵闹、游离于活动之外等现象。

5、中班教案 篇1 活动目标 ： 能运用5的相邻数的规律，找出8各数的相邻数。 初步感知8以内相邻数的等差关系。 重点难点 ： 运用相邻数的规律进行知识迁移，从而找出8各数的相邻数。 初步感知8以内相邻数的等差关系。 活动准备 ： 1—8的数字头饰及胸卡每人一套。

幼儿园中班语言教案

1、春天来了，万物复苏，自然界充满了生机和活力。幼儿园中班的孩子们可以通过一系列语言活动，感受春天的美好和变化。以下是《春天来了》幼儿园中班语言教案的几个例子，帮助老师们设计适合孩子们的活动。教案1：春天的树林 活动目标： 鼓励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。

2、活动名称：中班语言领域《一颗快乐的纽扣》教案 活动目标： 理解故事内容，掌握故事中的角色和情节。 学会用恰当的语言表达情感，如“快乐”、“担心”等。 培养幼儿的想象力和创造力，鼓励他们分享自己的故事。活动准备： 故事课件或图书《一颗快乐的纽扣》。 纽扣道具若干。

3、中班语言活动教案 篇1 教学目标：能用较完整的句子讲述假期中有趣的事。乐意相互了解同伴的假期生活，分享快乐。教学准备：了解幼儿假期中的活动，引导幼儿其中一件有趣的事。请幼儿将假期中画的图，拍的照片，新添的玩具带到幼儿园来并张贴到外面。

4、幼儿园中班语言教案 篇1 教学目标：仔细观察图片，学习清楚地描述鲜花时钟能报时的原因。激发热爱长辈的感情。引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动准备：认识几种时钟和花卉，知道一些花开花的时间。教育挂图、学习包。

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