中班语言《小蘑菇》（中班语言小蘑菇教案反思）
摘要：
本篇目录：1、中班社会找凉快教案2、简述幼儿童话的作用... 本篇目录：
中班社会找凉快教案
1、中班社会找凉快教案 篇1 【设计意图】 炎热的夏天来到了，为了让幼儿掌握一些避暑的方法，树立自我保护意识，快乐的度过夏天，我组织了这节——《找凉快》的社会活动。 【活动目标】 知道人们避暑的几种方法，引导幼儿探寻一些使人凉快的方法，培养解决问题的能力。 初步掌握夏天自我保护的方法，增强自我保护意识。
2、活动过程 首先，老师提问关于夏天炎热的感受，引导孩子们讨论避暑方法。接着，孩子们分享自己的避暑方法，用绘画方式展现。展示找凉快图片，让孩子们说明使用方法的安全性，老师总结。共同讨论吹空调、风扇和吃冷饮的注意事项。指导孩子们学习资源内容。引导孩子们思考幼儿园凉快的地方。
3、展示图片，总结凉快方法：洗澡、喝水、适当吃冷饮、减少运动、使用空调、吹风扇等。 幼儿描绘自己想象中的凉快方式。 探讨凉快过度的潜在危害。 教育幼儿关于夏季保健的知识。活动交流 分享个人的凉快方法。活动延伸 与妈妈一起阅读《绿太阳的故事》。
4、一天户外活动，孩子们玩起了踩影子游戏。好奇的孩子向老师提问：“影子是如何形成的？为什么有的地方有影子，有的地方却没有？”中班幼儿已认知影子，对影子形成兴趣浓厚。以此为起点，设计活动，使幼儿初步了解影子形成，感知光与影子的关系。活动目标 初步掌握影子形成原理，了解光与影子关联。
简述幼儿童话的作用
它启迪儿童心灵，陶冶幼儿性情；它培养幼儿美的情趣，丰富幼儿知识；它培养幼儿热爱劳动，鄙视懒惰，反对邪恶与暴力的优良思想品德；它培养幼儿诚实、机智和勇敢的精神；它是发展幼儿创造力和智力的优秀读物。
童话是文学的，而文学是通过语言来表现。给孩子读童话，让孩子表演童话，也能帮助孩子学习文学语言。
童话通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动， 故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话往往采用夸张、拟人的修辞手法举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具 都可赋予生命，象征等手法编织奇异的故事情节。也是童话反映生活的特殊艺术手段。
幼儿园三只蝴蝶优质教案
三只蝴蝶飞呀飞，飞到了一个美丽的花园，这时天下起了大雨，三只蝴蝶赶紧去找避雨的地方，它们找到了一朵大红花，它对红蝴蝶说：“红蝴蝶，你先来躲躲吧。”红蝴蝶摇摇头：“我们三个是好朋友，相亲相爱在一起，等它们找到躲的地方，我再来躲。” 大黄花请黄蝴蝶来躲雨。
幼儿园中班游戏《三只蝴蝶》教案1 活动目标 在反复欣赏表演游戏的基础上，知道名称，初步理解内容，并有良好的完整印象，引起幼儿学习的兴趣和愿望。培养幼儿良好的欣赏习惯。活动准备 红、黄、白三只蝴蝶及太阳、乌云的头饰。及相应的字卡。
教案拓展。红花、黄花、白花意识到错误，给老师打电话，邀请所有蝴蝶去他们那儿玩，老师会带小朋友去。
引导幼儿熟悉故事内容，理解三只蝴蝶与三朵花之间的对话。 培养幼儿团结友爱的精神。活动准备：多媒体展示《三只蝴蝶》故事，准备道具蝴蝶（红、黄、蓝各若干只），对应颜色的花（红、黄、蓝各若干朵），模拟太阳和黑云，以及每人一朵小花。
蝴蝶与花朵头饰，太阳公公、乌云道具。活动流程 创设情境-讲述故事-多媒体故事-讨论-角色表演 活动过程 出示蝴蝶图片，激发兴趣。看，今天谁来啦？（三只蝴蝶）让我们一起听《三只蝴蝶》的故事。边讲述边操作图片。教师提问，帮助幼儿熟悉故事。
幼儿园中班语言《三只蝴蝶》教案设计一 活动目标：熟悉理解 故事 内容，丰富幼儿的 想象力 。 指导幼儿根据故事内容，模仿有关形象、动作及语言，提高幼儿的口语表达能力和表演能。 教育幼儿同伴之间要团结友爱、互相帮助。
适合幼儿园中班小朋友讲的故事(10篇)
幼儿园中班童话小故事幼儿园中班童话小故事(10篇) 小兔想长高大象伯伯又高又壮，谁也不敢欺负它；长颈鹿姐姐那么高，一伸脖子就够着了树顶。小兔玲玲可真羡慕，它多想变高呀！做梦都想。
幼儿园中班孩子听的童话故事：大象的喷嚏 大象感冒了，“阿嚏！阿嚏！” 小兔子、小松鼠、长颈鹿，大家都躲它远远地，生怕感冒传给了自己。 大象一个人坐在不远处的草地上，落寞的看着它们做游戏。
故事：三个兄弟鼠建大厦 三个兄弟鼠的楼房旁边，长出了一个蘑菇和一棵竹笋。因为它们是新长出来的，看起来小小的、嫩嫩的。三个兄弟鼠就在自己的窗口朝下看着它们。小兔子要来采蘑菇，鼠大大说：“别采呀，它还在长呢。”是呀，蘑菇比昨天又长大了一些。小山羊要来采竹笋，鼠老二说：“别采呀，它还在长呢。
《小红帽》：这是一个关于聪明小红帽和狡猾狼的故事。小红帽听从妈妈的话，但狼却欺骗她，企图吃掉她。故事教育孩子要分辨善恶，听从父母的建议。 《白雪公主》：这是一个关于美丽善良的白雪公主和嫉妒她的继母的故事。
幼儿园中班适合听的10个故事包括： 小红帽：这个故事讲述了一个小女孩和一只狡猾的狼的故事。女孩的母亲让她给生病的奶奶送蛋糕和葡萄酒。狼想诱骗小女孩，于是假扮成奶奶。幸运的是，一位猎人路过救了她们。 丑小鸭：这个故事讲述了一只在鸭子家族中孵化出的天鹅蛋。
中班语言教案:蘑菇房子
第四天，蘑菇长到像桌子那么大了。小兔子说：“再长大一些我来采。”提问：第五天了，蘑菇还会变大吗？长得像什么呢？小兔子有没有把它采下来呢？(幼儿举手表决采或没采)最后，蘑菇长到像房子那么大了。小兔子说：“蘑菇这么大，我不能采它了。我还是把它做成一间房子吧。
蘑菇房子教案1 活动目标： 能根据故事情节，学说角色的对白。 理解故事《蘑菇房子》的内容，感受真诚的友谊给大家带来的快乐。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
中班教案 篇1 活动目标： 能根据故事情节，学说角色的对白。 理解故事《蘑菇房子》的内容，感受真诚的友谊给大家带来的快乐。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
中班语言教案：肚子里的家1 活动目标：在看看、说说、扮扮中，知道妈妈怀孕的辛苦，萌发爱妈妈的情感。能大胆表达，说出自己的想法。领会故事蕴含的寓意和哲理。能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。活动重难点：知道妈妈怀孕时的辛苦，进一步萌发爱妈妈的情感。
森林背景图，6张蘑菇房子图片。 1-6的大点卡和数卡一套。 小猴、小熊头饰各一个和老虎的图片一张 幼儿数学操作板1个/人，1-6的点卡一套/人。 标有1-6的数字卡片，每个小朋友一张 故事《住宾馆》。 活动过程： 开始部分：初步理解邻居关系。
作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的中班教案9篇，欢迎大家分享。 中班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿倾听音乐语汇，能根据故事的情节线索大胆想象。 鼓励幼儿能积极的表达自己的想法和感受。 帮助幼儿体验故事中角色的情感变化。
幼儿园五大领域优秀说课稿
1、幼儿园五大领域优秀说课稿1 【教学目标】 会认读8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢”等词语，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。 熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情，感受童年生活的情趣。
2、鼓励幼儿独立思考、自主探索和合作交流。现在的的教学需要转变幼儿传统的接受式学习方式，动手实践、自主探索和合作交流已成为幼儿学习数学的重要方式。在教学中，让幼儿在具体的操作活动中进行独立思考，并与同伴交流，亲身体验知识的生成过程，体验学习成功的乐趣。尊重幼儿的个体差异。
3、教材分析 教材选自《幼儿园教育教学安排意见》小班内容，三角形的学习是幼儿几何形体教育的重要部分。通过学习一些基本几何形体知识，幼儿能更好地辨别和区分客观世界中的各种物体，发展空间知觉能力和初步的空间想象力，为小学几何学习打下基础。
4、今天我说课的题目是《家用电器》，在我们的生活中，家用电器无处不在，此活动来源于生活。 说教材。 教材来源：此活动选材来源于生活。我们都知道，家用电器无处不在，随处可见，取材也很方便，而且种类也很多，在教室里也有！电视，空调，vcd，录音机等等。
到此，以上就是小编对于中班语言小蘑菇教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
