语言卡片屋（大班语言卡片屋ppt课件）
摘要：
本篇目录：1、中班语言活动《金色的房子》教案2、大班语言教案《快乐的小屋》... 本篇目录：
中班语言活动《金色的房子》教案
幼儿乐于倾听故事，并理解故事内容。幼儿愿意扮演故事中的角色，能复述故事中的重复对白。幼儿喜爱模仿故事中人物的语言、表情和动作。幼儿敢于大胆表达自己的见解，积极参与活动。活动准备：《金色的房子》课件，小羊、小鸟、小狗、小猴头饰。
《金色的房子》中班教案含反思1 活动目标 激发幼儿参与故事表演的兴趣。 启发幼儿互相商量扮演角色。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 活动准备 表演道具9套(小鸟、小羊、小猴、小狗、小姑娘)，立体的金色的房子一座。
活动准备：知识准备：幼儿已学过故事《金色的房子》表演道具2套：动物、小姑娘头饰及金色的房子模型。活动过程：导入 师：小朋友，下午好！我是个小小剧场的负责人。现在小小剧场就要开始演出了，请你们安静的观看表演。
启发幼儿互相商量扮演角色。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备 表演道具9套（小鸟、小羊、小猴、小狗、小姑娘），立体的金色的房子一座。
学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。
大班语言教案《快乐的小屋》
大班语言教案《快乐的小屋》 篇1 活动目标：理解诗歌内容，了解小屋快乐的内涵。欣赏并感知诗歌的意境美，初步学习仿编诗歌。活动重难点：理解诗歌内容，初步学习仿编诗歌。活动准备：课件、空白小房子两间、若干装饰材料。活动过程：开始部分 教师出示鹅卵石吸引幼儿注意，并引出主题。
大班语言教案《快乐的小屋》1 活动目标 理解诗歌内容，了解小屋快乐的内涵。欣赏并感知诗歌的意境美，初步学习仿编诗歌。活动重难点 理解诗歌内容，初步学习仿编诗歌。活动准备 课件、空白小房子两间、若干装饰材料。活动过程 开始部分 教师出示鹅卵石吸引幼儿注意，并引出主题。
幼儿装扮完毕。提问：你把小屋装扮的这么漂亮，你的心情怎样？你想邀请谁来小屋做客？师幼围着小屋跳舞，感受快乐。结束：师：让我们把这间快乐的小屋带回去让所有的小朋友都来感受我们的快乐吧！活动反思：《小屋》是一篇孩子们非常喜欢的课文。
欣赏诗歌，感受诗歌的意境美和语言美。能够用表演、绘画等形式表达自己欣赏诗歌的快乐感受。能够联系生活，理解什么是快乐。活动准备：教学挂图一幅，舒缓的音乐磁带，《快乐的小屋》诗歌磁带。
很少见面爱情卡片寄语
1、爱情，既甜蜜，又苦涩：相聚时，甜得像蜜；哪怕暂时的分离也苦得如药。
2、时光飞逝，又到你的生日，在此祝你生日快乐，愿这一年中快乐成功，来年生日更美好！ 3爱情，说不出口，就是一个人的事，冷暖自知，说出口了，就是一群人的事，难理头绪。 礼物卡片寄语爱情简短2 爱情是从告白开始的，分手是从眼泪结束的。 不是我们的爱情变了质，只是爱与被爱站错了位置。
3、卡片情话大全 爱你，不是说说而已。愿得一人心，白首不相离。想要与你一起，看潮起潮落。想要给你一辈子，更想要你的一辈子。想要与你做最浪漫的事，想要跟你一起慢慢变老。不论何时，最想要给你的是我，是我的一切，我的一辈子。
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