语言月目标大班（语言目标大班教案）

叶叶 2025-01-04 10:06:27 5

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摘要： 本篇目录：1、指南大班幼儿语言发展目标2、大班谈话活动目标怎么写...

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在语言领域中，大班幼儿的语言发展目标主要集中在两个方面。首先，幼儿应乐意与他人交流，能够自然、礼貌地讲话，学会主动发起谈话。教师可以通过组织小组讨论或角色扮演游戏等方式，鼓励孩子们自然、有礼貌地与同伴或成人进行交谈。

《指南》语言领域目标内容是：语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。

幼儿在大班阶段的语言发展目标主要包括多个方面。首先，他们能够使用普通话，大胆且清晰地表达自己的想法。这有助于增强他们的语言表达能力和自信心。其次，培养幼儿能够清晰地与老师和同伴进行交流，理解故事内容，并能够连贯地讲述主要情节，接触不同类型的文学作品，从中获得乐趣。

大班谈话活动目标如下：健康目标：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

幼儿园谈话活动的教育目标小班能听懂日常会话，能注意听别人对自己说的话并回应对方；愿意与熟悉的人交谈，愿意说出自己的需要和想法；知道在交谈时眼睛要看着对方，说话自然，音量适中。

幼儿园大班谈话活动方案1 【活动目标】能够用普通话较明确地说出自己喜欢的动画片及片中人物，并简单说明理由。能够有礼貌地集中注意力倾听他人说话，并学会轮流交谈，不抢着讲。能够和其他小朋友分享自己喜爱的动画片。

能用清晰的语言围绕个人进步积极、有序地进行交谈。学习使用修补技巧来保持并丰富对话内容。体验并分享个人与他人的进步带来的喜悦。活动准备：每人一朵小红花，一朵大红花。《幸运大搜索》的PPT（展示孩子们的照片，教师随机点击停止，画面停留在某个孩子的照片上）。

感受民谣、绕口令的韵律和节奏。大班（5-6岁）语言区目标乐意运用交往语言，进一步提高语言交往能力。积极地倾听，能理解复杂的多重指令。愿意用清楚、连贯、流畅的语言进行描述。愿意欣赏文学作品，积累一定的文学语言并尝试运用。有浓厚的阅读兴趣，初步尝试握笔姿势和写字技能。

培养语言表达能力：大班是幼儿语言表达能力发展的重要阶段，通过语言领域目标的确立，可以为幼儿提供更多的语言表达机会和指导，促进幼儿语言能力的发展。增强倾听和理解能力：大班幼儿已经具备了一定的倾听和理解能力，但是还需要进一步提高。

到此，以上就是小编对于语言目标大班教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。