小班语言画房子（小班语言画房子教案及反思）
摘要：
本篇目录：1、小班语言类教案2、小班教案语言《你的家在那里》... 本篇目录：
- 1、小班语言类教案
- 2、小班教案语言《你的家在那里》
- 3、在幼儿的语言教学中应该采取哪些策略
- 4、小班语言小房子教案
- 5、我的家小班美术教案
小班语言类教案
幼儿园小班语言教案 教学目标 培养幼儿对语言的兴趣，激发幼儿学习语言的积极性。 引导幼儿学习简单的日常用语，提高幼儿的语言表达能力。 帮助幼儿理解并记忆简单的词汇和短语。教学内容 儿歌学习：《小星星》。
教案是教师进行教学活动的重要依据，对于幼儿教育尤为重要。以下是8篇小班幼儿语言教案，供参考： 活动目标：理解诗歌，学习观察和表达，仿编诗歌。活动准备：大象、大树等图片，生活中的素材图片。过程与指导：学习诗歌，寻找素材积累经验，发挥想象创造仿编。
幼儿学习朗诵，集体跟读、边做动作边朗诵。 讨论身体其他会动部位，引导幼儿用诗歌语言描述。小结：手腕、脖子、脚、关节也会动。 在音乐中跳《健康操》，活动自然结束。儿歌：我的身体会跳舞：眼睛眨一眨，鼻子闻一闻，嘴巴嚼一嚼，小手拍一拍，腰部扭一扭，肩膀耸一耸，我的身体会跳舞。
小班幼儿语言教案 篇1 设计思路 已经是小班的小朋友了，但有些幼儿仍然十分依赖于父母亲，对自己行为、能力缺乏信心，不愿意尝试接受新鲜事物。针对这一现象我设计了此次活动，让幼儿在通过自己观察、发现、讲述、总结等一系列活动中来意识到自己已经长大了，可以自己做许多事情了。
小班教案语言《你的家在那里》
1、师：哦现在老师啊知道怎么去你们家了，以后小朋友们要记住，如果客人要去你家一定要把路线讲清楚他们就能找到你们的家了。
2、学习儿歌理解儿歌内容，了解一些动物的家，懂得爱护自己的家。能根据画面诵读儿歌，并用完整的语言回答教师的提问，提高表达能力。活动准备：小鱼、兔子、青蛙、小鸟，小老鼠等头饰以及相应的小动物家的图片，多媒体课件《家在哪里》。
3、对于刚入园的小班孩子而言，他们最为熟悉 最为亲切 最为引起他们共鸣的就是自己的家，为此我设计了这次活动，目的是通过对画面细节的观察和判断，家庭生活的回忆和模仿，引导孩子充分感受家人之间的爱与被爱，体验全家人在一起的欢乐时光。
4、(1)师：如果你请小蚂蚁吃饭请它吃什么饭？ (2)什么菜？ (3)用什么筷？ (4)用什么碗？ 请每位幼儿从椅子下面，拿出预先放好的蚂蚁图片，戴在脖子上，表演儿歌，念到最后两句“吃不了，往回搬，哼哟哼哟搬得欢”时，小朋友做出搬米或搬菜，或搬运其他食物的动作，要求幼儿的动作夸张一些。
在幼儿的语言教学中应该采取哪些策略
1、提出的问题应该是能启发幼儿朝许多不同的方向思考，即启发幼儿思维的求异性、独特性，然后教师引导幼儿讨论、评价，通过集中思维，选择出最好的结论。(二)科学性原则。一个好的问题首先要难易适度，注意科学性。提问前，教师既要熟悉幼儿教材，又要熟悉幼儿。
2、幼儿园语言教学的策略 让孩子唱出心中的话 音乐是一种美妙的语言，它同样能表达人的所思所想。音乐与语言虽是两个不同的领域，但实质是相通的，幼儿习得语言经验的过程中适当渗透音乐元素，能让孩子产生由衷的快乐，从而提高对语言的兴趣，体会运用语言的快乐。
3、幼儿语言训练教学还要创新教育方式。如充分运用多媒体，可以增加活动的趣味性，更好地吸引幼儿的注意力，对幼儿起到引导作用。如在大班语言活动“种子的旅行”中，我为幼儿播放蒲公英、苍耳、莲子等传播种子的视频片段，让幼儿来讲述各种植物传播种子的方法。视频较之图片，可以让幼儿对植物有更深刻的认识。
4、课堂教学目标应注重小班幼儿语言经验 幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期，孩子真正学会了说话，把自己的愿望用正确的语句表达出来，才能自由地和人交往，同时也才能更好地接受成人传授的知识和经验。
5、(一)多看。教师在教学过程中，要有计划地带领幼儿直接观察，给幼儿多创造条件。采用直观形象的方法，引起 幼儿学习的兴趣。如：给幼儿讲春天的故事之前，先告诉幼儿：春天到了，大树、天气、人、花、草、小动物呀，都有一些变化。
6、（一）启发性原则。提出的问题应具有启发性，应避免提问中包含着答案或者只有一个答案。如果教师经常提不必动脑筋的问题，便会抑制幼儿的创造力。提出的问题应该是能启发幼儿朝许多不同的方向思考，即启发幼儿思维的求异性、独特性，然后教师引导幼儿讨论、评价，通过集中思维，选择出最好的结论。
小班语言小房子教案
教师通过语言引出主题。◎ 教师：小朋友，你的家住在哪里？你见过田野里的房子吗？下面，我给你们讲一个故事《小房子》，听听，田野里的小房子里面住着谁？会发生什么事呢？ 教师讲故事幼儿看书，初步感知故事内容。
糖果对小班幼儿的吸引力、诱动2 / 2 中，幼儿在认识各种各样的糖果，品尝糖果，制作糖果的过程中，好奇心、动手能力、语言表达力、想象能力得到了发展，也让孩子们进行了大胆地探索、感知、想象。 小班糖果小屋教案2 设计意图： 孩子的学习要来源于游戏，来源于生活。糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。
初步懂得自己长大了，遇到事情能够试着面对。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
我的家小班美术教案
1、我的家小班美术教案 篇1 活动目标： 幼儿能用图形的组合造出漂亮的房子。 幼儿能给房子进行添画。
2、对于刚进入幼儿园上学的孩子来说，家是他们认为最安全而又温馨的港湾，因此我设计了让幼儿通过回忆家庭中的生活情景和模仿爸爸妈妈话语，引导幼儿充分感受家人的爱与被爱，体验和家人在一起的欢乐时光，给幼儿美好的情感体验。
3、幼儿园小班主题教案《我的家》1 活动一 可爱的家 教学目的： 主要让幼儿认识一些基本的生活物品，对周围的事物感兴趣。 初步让幼儿了解数的概念，学会比较大小、高矮 让幼儿发展动手能力，对绘画、手工等美术活动感兴趣。 教学准备： 大、小皮球各一个，白纸每人一张。彩色笔录音带一盒。
4、幼儿园美术教案 篇1 活动名称：我的家 活动目标：能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体。 重点：学习用正方形的纸这房子。 难点：折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物。 活动准备： 正方形彩纸每人一张，水彩笔。
到此，以上就是小编对于小班语言画房子教案及反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
