语言听指挥教案（听指挥游戏教案）
摘要：
本篇目录：1、安全教案2、幼儿园小班教案... 本篇目录：
安全教案
1、安全教育教案(一)： (一)主题：安全知识教育 教学资料：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学目标：经过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
2、【篇一】幼儿园安全教育活动教案 【活动目标】了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。增强自我保护意识。【活动准备】电线一段、插座一个、“电”的标志一个。
3、安全教育教案 篇1 教学目标：了解校园安全隐患。掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学重点： 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
幼儿园小班教案
1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入(第一段故事内容)小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。
3、幼儿园小班经典教案1 活动目标 在操作活动中体验数学活动带来的乐趣。 初步养成收拾整理的习惯。 能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。 培养幼儿对数字的认识能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4、幼儿园小班教案 篇1 主题 在成人看起再平常不过的瓶瓶罐罐，却是幼儿爱不释手的玩具，甚至是无价之宝，尤其是那些年龄较小的小班幼儿，他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。
5、在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的幼儿园小班教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案 篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》 活动目的： 理解故事内容，熟悉故事。
6、幼儿园小班教案 篇1 教学目标： 感知和区分各种各样的声音提高听觉感受力； 在游戏中体验声音是怎样产生的； 了解声音与人的关系，激发幼儿对声音游戏的兴趣。 教学准备： 每人一件发响的玩具，录音机及生活中各种声音的磁带。 教学过程： (一)感知区分各种声音。
幼儿园大班音乐教案
幼儿园大班音乐教案1：《颠倒歌》【活动目标】 引导幼儿理解并掌握歌曲《颠倒歌》的基本旋律和歌词内容，包括对七分音和休止符的准确把握。 培养幼儿对歌曲幽默风趣的感知，通过与同伴的合作，共同享受音乐带来的快乐。【活动准备】多媒体课件、音频资料。
幼儿园大班音乐教案篇1 活动名称：春夏秋冬伴我成长（歌曲）活动要求：初步体验一年中四季显著的特点，知道自己在四季中逐渐长大。感受歌曲旋律的变化(欢快与抒情)，有跟唱歌曲的愿望。
幼儿园大班音乐《大王叫我来巡山》教案如下：教学内容：表演《大王叫我来巡山》。教学目标： 通过发声练习加深学生对三拍子的理解并让学生感受二声部的和声效果，能用一个声部有感情的演唱整首歌曲，通过学唱这首歌曲，使学生感受到师恩的伟大。
中班幼儿听力能力训练教案
1、（一）准备部分：组织幼儿自由站位，听音乐跟着老师做准备活动。起踵步—双手压手腕—双手前平举扩胸—向后拉臂、前后环臂—双手上引侧腰—腹背运动—活动膝关节—活动踝关节—快速蹲站—高抬腿小跑步 （二）基本部分：通过《闯关》活动，在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。
2、幼儿园中班健康教案《耳朵》1 活动目标： 初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。 会区分噪音及保护耳朵的方法。 初步了解耳朵其特性。 能在集体面前大胆发言，积极想象，爱护耳朵。 活动准备： 课件：耳朵的作用 活动过程： 导入出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构 展开 分组讨论耳朵的作用。
3、幼儿园中班教案《我的耳朵》 篇1 活动目标： 知道耳朵的用处，会用耳朵听辨不同的声音。 懂得耳朵对人的重要性，初步了解保护耳朵的方法。 大胆说出自己对的理解。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
4、活动过程：导入 通过展示课件，引导幼儿了解耳朵的基本结构和作用。展开 小组讨论：让幼儿分组讨论耳朵的多种功能，如听力、平衡、感受声音等。保护耳朵与用耳卫生 (1)噪音控制：避免频繁接触噪音大的环境，减少对耳朵的损伤。
5、活动准备课件：耳朵的作用 活动过程 导入 出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构 展开 分组讨论耳朵的作用。保护耳朵及用耳卫生的方法。
6、让幼儿通过敲打乐器辨认。活动延伸：教幼儿手语，激发关爱之情。区角活动：投放乐器和眼罩，玩“用耳猜物”。语言区：投放图书，幼儿阅读。环境创设：展示如何保护耳朵的图片。家园同步：家长教幼儿听力类游戏。随机教育：区分警车、消防车、救护车声音。相关链接：学唱《感恩的心》，用手语表现。
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标：尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。培养幼儿敏锐的观察能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
本次活动有效地结合家长、社区资源，并把活动转移到了饭后的厨房里，让幼儿通过进入厨房实地观察、提问，从而对厨房的布局、厨师的装扮和所用到的工具、厨师一天的工作有了一定的了解；在分享感想的过程中，幼儿无不感到厨师的辛苦，觉得今后一定要节约、爱惜饭菜，活动达以很好的效果。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 乐意参加切西瓜游戏，体验在游戏中飞跃、追逐的爱好。 能按照指令做响应的举措。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 发展幼儿手部动作的灵活性。 活动准备： 已熟悉西瓜，相识西瓜的形状特性。 吃过西瓜。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 通过各种游戏活动，引导幼儿对1和2的点子卡片进行实物糖果的匹配。 通过形式多样、有趣的操作，激发幼儿乐于参与活动的兴趣。 培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 学习正确地说出小动物的名称，模仿动物的叫声，并协调地做动作。 学会倾听教师讲解游戏方法何规则，遵守游戏规则。 乐意与同伴一起游戏。 发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
幼儿园教案
幼儿园《影子和我》教案1 教案目的：结合读本和幼儿自身经验，帮助幼儿丰富、深化有关影子的认识，特别是人物的活动和影子的变化之间的关系。理解“也”字如何运用，学习运用句型—谁在做什么，谁也在做什么？引导幼儿充分观察和讨论图画。
幼儿园中班科学《有趣的洞洞》教案 活动目标 寻找身边和身体上的洞洞，了解其作用，并能用适当的语言表达。 借助身体，探究出各种不同的洞洞。 体验与同伴一起找洞洞、变洞洞的乐趣。活动重难点 寻找身边和身体上的洞洞，了解其作用。 借助身体探究各种不同的洞洞。
幼儿园优秀教案 篇1 【教材分析】 中班幼儿对数的形成、点数已有粗浅的经验，本活动通过“纸宝宝找家”的游戏情景，引导幼儿在游戏和操作中，学习、理解7的数数与形成，懂得两数多一少一的关系，促进幼儿数字概念的形成，激发幼儿对生活中的数字的兴趣。
到此，以上就是小编对于听指挥游戏教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
