中班语言蟋蟀请客（中班语言蟋蟀请客教案）

摘要： 快乐的夏天中班教案1 活动目标： 体验故事所表现的夏天的美好意境， 能认识夏天常见的动植物， 学习根据画面理解故事内容， 活动重点： 体验和朋友在一起快乐的心情，画出自己的快乐夏天...

本篇目录：

• 1、《快乐的夏天》中班教案
• 2、昆虫运动会中班语言优秀教案
• 3、中班教案
• 4、幼儿园中班快乐的夏天教案
• 5、幼儿园小班教案
• 6、精选幼儿园中班语言教案快乐的夏天

《快乐的夏天》中班教案

快乐的夏天中班教案1 活动目标： 体验故事所表现的夏天的美好意境。 能认识夏天常见的动植物。 学习根据画面理解故事内容。 活动重点： 体验和朋友在一起快乐的心情。

画出自己的快乐夏天。 夏天里，你有快乐的一天吗？请你用画笔把你的快乐夏天画下来让我们把快乐留住让我们把快乐分享。 活动结束。

(3)教师小结：他找了三个好朋友，分别是禅先生、青蛙、萤火虫；礼物是三朵美丽的向日葵。能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。

认识各种夏天用品；学习整理、收拾材料与工具。活动准备：眼镜、太阳帽及夏天扣纽扣的服饰，电风扇、蚊香、西瓜、扇子等物体数群卡，西瓜、扇子轮廓图若干张，有关夏天用品的图书。

昆虫运动会中班语言优秀教案

1、将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。同时引导幼儿观察比较昆虫的前腿与后腿有什么不同，为什么有的昆虫跳得高，有的跳不高？将会爬的虫子放在桌子(或地板)上，比一比谁爬的快。

2、（一）捕捉昆虫 幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。（二）昆虫运动会 将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。

3、(如蜜蜂和蝴蝶吃花蜜、蚂蚁吃食物碎屑、蚱蜢吃小虫等)若幼儿不知道，教师可以加以提示玩游戏昆虫运动会——昆虫王国将邀请小朋友参加昆虫运动会。 ——介绍游戏的玩法：教室(运动场)的两端分别是起点和终点，在终点放置昆虫食物图卡。

中班教案

中班教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，熟练朗诵儿歌。 教育幼儿做事要认真细心。 活动准备： 丁丁、大家、螃蟹、鸭子、小兔、大马的正确图片与错误图片。

中班教案 篇1 活动目标： 通过故事，体验对家进一步的理解。 了解一家人在一起开心才会快乐的道理。 活动准备： 《方脸和圆脸》背景图 活动过程： 引子 师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。

中班教案 篇1 活动目标 在教师的引导下，能够学会用手指一颗一颗地粘贴较大的杂粮(如绿豆、黄豆)，用手指捻撒较小的杂粮(如芝麻，小米)对蝴蝶轮廓进行装饰。 通过讨论和尝试，创造性地对蝴蝶进行装饰。

中班教案 篇1 活动目标： 仔细观察画面，理解故事情节发展和角色情感变化。 能与同伴合作阅读，并大胆表达自己的想法。(大班) 初步懂得要获得友谊，就要与同伴平等相处，学会谦让和宽容。

中班教案 篇9 活动目标： 了解爸爸的本领，愿意用普通话夸夸爸爸。

中班教案 篇1 活动目标： 感受音乐的欢快与幽默，以不同方式感受ABA段式。 在童话的情景中愉快的欣赏音乐，能根据音乐用相应的动作来表现自己的感受。 在音乐中大胆想象，积极的表现感受，培养想象力和创造力。

幼儿园中班快乐的夏天教案

作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的夏天来了幼儿教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

开展教学活动要以幼儿为本，强调主动性任何一种教育活动如果没有幼儿的主动参与，那么就谈不上是真正的教育。只有幼儿积极参与活动，才是有效的活动。以下是我整理的幼儿园夏天游戏活动教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

活动目标：了解夏天一些有趣的活动，体验夏日的有趣。提醒幼儿进行活动时应该注意安全。培养幼儿的自我保护意识。活动准备：经验准备：幼儿已有的有趣的夏日活动。物质准备：彩笔、纸。

活动目标：感受维吾尔族舞蹈的特点，学习“进退步”、“侧点步”、“击腕”、“托帽”等基本舞蹈动作。培养幼儿对音乐的表现能力，能协调优美的表演舞蹈。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 倾听故事，理解故事内容，学习词：越来越。 了解小动物们的机智，感受故事丰富的想象和幽默。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

3、幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。

精选幼儿园中班语言教案快乐的夏天

随时补充夏天的天空、夏天的动植物等，引导幼儿自由添画夏天里的水果、蔬菜、昆虫、花卉等，提问：为什么夏天有那么多绿色？ 活动反思： 通过活动幼儿了解了许多夏天的特征，感受夏天太阳的火辣辣的同时，学习了一些避暑的方法等相关知识。

《快乐的夏天》中班教案1 活动目标： 通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。 能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。 体验故事所表现的夏天的美好意境。

通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。幼儿欣赏故事开端，播放课件，知道蟋蟀带的礼物是三朵向日葵。

③说一说：自己的快乐夏天，并尝试创编。 画出自己的快乐夏天。 夏天里，你有快乐的一天吗？请你用画笔把你的快乐夏天画下来让我们把快乐留住让我们把快乐分享。 活动结束。

幼儿园中班语言活动教案《夏天》2 活动目标 通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。能按照已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。体验故事所体现的夏天的美好意境。

到此，以上就是小编对于中班语言蟋蟀请客教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。