大班语言《喜欢》（大班语言喜欢活动反思）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园大班语言教案《我喜欢我自己》2、大班语言公开课教案:我喜欢... 本篇目录：
幼儿园大班语言教案《我喜欢我自己》
《我喜欢我自己》教案设计篇一 活动目标：理解 故事 内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。能发现自己的长处，并能大胆的讲述喜欢自己的理由。在宽松的氛围中，提高与他人交流的自信心。
幼儿园大班语言教案《我喜欢我自己》 篇1 活动目标：欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学习用我喜欢我自己……的句式讲述。
幼儿园大班我，喜欢我自己教案1 活动要求： 欣赏故事，进一步认识自我，了解自我并通过谈话大胆的评价自我。 努力展示自己的长处，树立自信心。
当幼儿因为别人的优点而出现负面情绪时，可以引导幼儿回忆青蛙的故事，树立自信心。 相关链接 可以和幼儿一起观看电影《芭比公主 歌星公主》《怪物大学》，感受电影中主人公对自己的逐步肯定和喜欢，树立幼儿自信心。
幼儿园大班社会课教案《我，喜欢我自己》 篇1 活动要求： 欣赏故事，进一步认识自我，了解自我并通过谈话大胆的评价自我。 努力展示自己的长处，树立自信心。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 培养幼儿乐观开朗的性格。
《我喜欢我自己》大班社会优质课教案 篇1 活动目标：欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学习用我喜欢我自己……的句式讲述。
大班语言公开课教案:我喜欢
大班语言公开课教案：我喜欢1 【活动目标】能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
幼儿园语言活动教案《我喜欢》1 目标： 在交流分享中了解自己喜欢的动物的相关信息 能按动物的特征或习性进行分类，尝试创编自己喜欢动物的谜语。
幼儿园大班语言教案《我喜欢我自己》 篇1 活动目标：欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学习用我喜欢我自己……的句式讲述。
谈话活动我喜欢—，引出诗歌《喜欢》—教师：小朋友，你喜欢什么？你喜欢做什么？鼓励幼儿用我喜欢说一句完整的话。—教师：下面，我们一起来学一篇诗歌《喜欢》幼儿阅读画面，初步感知诗歌内容。
大班语言谈话教案《我喜欢的动画片》 篇1 【活动目标】 愿意与老师、同伴围绕话题进行交谈，能耐心、专注地倾听他人的谈话，体验语言交流的乐趣。 能用清晰、完整的语言说出自己喜欢的动画片、动画片里的卡通形象以及喜欢的理由。
幼儿园大班语言教案《我喜欢的车》含反思
我设计了一个车展，让小朋友将自己喜欢的车，展示给大家，然后请小朋友给自己的车当模特儿。活动目标 尝试用完整连贯的语言表达自己的所见所闻。了解汽车的特点和功能，并知道爱惜自己的玩具。
我喜欢的车大班教案2 活动科目：科学、艺术、语言活动名称：《我喜欢的车》活动班级：小班 活动目标：激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣，帮助幼儿获得基本的交流经验。
《我喜欢的汽车》幼儿园大班主题活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿观看视频资料，了解汽车的基本结构特点。 乐意大胆想象，并用语言表达自己喜欢的汽车。
幼儿每人带一辆自己喜欢的汽车到幼儿园来。将幼儿带来的汽车放在活动室，设置汽车博览会角。活动过程：参观汽车博览会，引起幼儿对汽车的兴趣。
幼儿园中班《小车迷》教案 篇1 活动意图： 孩子喜欢车，尤其是男孩，在活动中孩子到底丰富了多少车的知识，并不重要，重要的是对孩子好奇心的激发、探究能力的培养，以及学习兴趣和态度的养成。 活动目的： 了解车辆名称、用途。
大班语言活动《其实我很喜欢你》说课稿
1、播放背景音乐，开展延伸活动“其实我很喜欢你”。（1）引导幼儿通过分组绘画，或做手工的方式来表达自己对朋友的喜欢之情，并能够对好朋友说“其实我喜欢你”。A组：绘画。
2、《其实我很喜欢你》是一个叙事性故事，以小熊想与小弧理成为朋友为线索，讲述了小熊为吸引小狐理的注意，先后采用演奏、爬高、送鱼、写信倾诉心里话等方法，使小厘从反感、绝到欣然接纳并回报的过程。
3、大班语言说课稿 篇1 设计意图 根据中班幼儿与人交往能力较差，缺乏友爱、助人为乐意识的年龄特点我选择了《我想帮忙》这节活动。这节活动选自凤凰康轩中班上册语言领域《好朋友》这一主题。
到此，以上就是小编对于大班语言喜欢活动反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
